大家早上好!

为了确保学生在暑假期间安全、顺利地度过，并过上充实而有意义的假期，学校特制定了本学生公约。根据公约的要求，各班主任老师要组织学生认真学习和落实；家长要负责监护和管理学生；各村安全联防小组成员要负责对本村初中学生进行安全监督和管理，对学生的违纪和不规范行为进行规劝和制止。

一、安全第一，防范意外。

1、提高自我保护意识，增强自我保护能力，远离各种安全隐患，敢于同不法侵害行为做斗争。

禁止到危险水域玩水。学校明确要求学生不准在水库、池塘等旁边玩耍；不准私自或擅自与同学结伴下水游泳、捉鱼；不在无家长或老师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。

（防溺水事故是我们夏季中存在的最大隐患，每年都会发生许多令人痛心的事故和教训。对于家庭来说，孩子的生命丧失意味着幸福家庭的破裂甚至毁灭。学校一再强调防溺水教育，要求学生远离危险的水域，珍爱生命，远离危险。大多数同学遵守学校和家长的教育，做到了珍爱生命、远离危险。但是，也有一部分同学无视学校的安全纪律教育，明知存在危险却敢于违反规定。在7月12日，学校德育处的安全巡视检查中，发现有三位同学擅自到危险的大方塘周围玩耍。学校要求全体同学以他们为戒，自觉规范行为，远离危险和隐患。在暑假期间，学校德育处将组成安全巡视检查小组，定期和不定期对主要水库、方塘等危险水域进行巡视和检查，发现安全问题将及时处理。）

下面我们继续学习《安全公约》的其他内容。

3、遵守交通规则，严守交通法规。严禁骑摩托车，不开各种机动车辆，禁止倚扶机动车辆行走。服从交通红绿灯的指挥，过马路走斑马线。旅游时要遵守社会公德，爱护公共设施。不到铁路周围玩耍、逗留，不得损坏铁路上的各种部件设施。

4、学生在任何时候都禁止携带火种、玩火。不携带、玩耍易燃、易爆、易腐蚀的物品。不携带、玩弄刀、枪、棍棒等危险物品。不乱摆弄电器。远离高压电线和配电室。学习防汛、防震、防台风、防电等防灾知识，增强防灾意识和能力。

5、做好各种传染病的防控工作，养成良好的卫生习惯。注意饮食卫生，不吃腐烂变质的瓜果食物，防止食物中毒。

6、外出或回家时要向父母打招呼。一般不单独外出或在夜间单独行动。未经父母同意不得在外留宿。

二、遵纪守法，行为文明。

1、自觉遵守国家法律、社会公德和村规民约。言行文明，以礼待人。

2、尊老爱幼，孝敬父母，听从教导，不任性。

3、正常交往。不接触不三不四的人；不结伙四处游逛、惹是生非；不打架斗殴。

4、不吸烟，不喝酒，不赌博，不乱花钱，不参与迷信活动。

5、遵守网络道德和安全规定，不进入四厅一室一吧。不参与不健康的娱乐活动。

6、遵守群众纪律，不偷盗、损害他人财物。不随便进入校园或在校园附近闲逛、逗留。禁止进入镇村的空闲房屋内玩耍。

三、劳逸结合，不忘学习。

1、认真完成各科假期作业，积极参加各种社会公益活动。

2、看好影视片，读好书，唱好歌曲，写好文章。

3、积极参加艺术、体育等特长教育活动，按时到校，认真学习，讲究卫生，遵守纪律。

4、参加值班的同学要求于当天7：30准时到校，协助班主任老师认真完成值班任务。

5、返校时，各村安全联防小组成员应于早7：30之前到德育处汇报本村学生在假期中的安全纪律遵守情况和本人职责履行情况。

以上是本次暑假前学校法制和安全纪律教育大会的主要内容。最后，祝全校师生身体健康，合家幸福，高高兴兴度假，平平安安返校！

教育大会到此结束。各班级请抓紧时间做好学校安排的暑假前的其他工作，下午5点左右全校统一放学、放假。

2024年安全教育优秀演讲稿怎么写4

致各位领导：

我非常高兴和荣幸地得知，我被聘为财金处法制宣传员。作为法制宣传员，我将兼职履行法制宣传、依法治理和审计执法检查的职责。这一新职位背后体现了局普法领导小组办公室各位领导、处室领导和同事们对我的信任和重托，我深感责任重大。

一、工作情况汇报

在过去的半年里，我在处领导的悉心指导和同事们的热心帮助下，按照局《法则宣传员管理办法》的基本要求，取得了初步成效。具体表现如下：

首先，我的法制意识明显提高，工作能力也明显增强。作为法制宣传员，我不仅要具备荣誉感，更要承担重任。由于审计业务文书具有较高的权威性和规范性，专业要求较高。为了在今后的工作中能够准确地检查审计业务文书的法律合规性，我必须熟练掌握相关法律法规、专业术语和规范表述。因此，我努力加强了这方面的业务学习。在日常工作中，我从精读财金处近三年的主要审计报告开始，理解和熟悉具体审计事实，分析和归纳审计发现问题的共性，运用类似英国案例法的法理思路对审计法规的适用情况进行比较借鉴，从而举一反三。通过比较、分析和检查，我基本上能够合理适用法规解决常见的财政违规问题，确保工作的正确性。其次，我重视参与处室业务小组审计文书的校对工作。虽然文书校对看上去有些枯燥，但在深入开展工作后，我发现，文书校对是培养一个法制宣传员细心品质的重要途径。细心的职业素养要求具备平静的工作心态，而平静的心态正是我们去粗取精、去繁就简，检查审计事实是否清楚，法规适用是否合理的基本工作要求。此外，校对工作还有助于提高法制宣传员对审计文书的专业表述能力。通过多看、多练、多思，在校对的过程中，我不断提高自己。

其次，在本处室，我协助领导做好法制宣传、法规学习和依法治理工作。在审计报表数据统计过程中，我发现我局关于“审计项目实际审计工作日数”等统计指标与我处实际工作情况存在较大差异，不利于客观反映工作成果。我们仔细分析问题原因，并及时向处领导反映，认真起草了关于《审计项目用时进度季度汇总报表》的建议，并与有关处室积极沟通，有效提高了该统计指标的客观性和准确性，切实履行了依法治理的职责。同时，我还认真参与了局各项规章制度的征求意见反馈工作。在处室领导的严格审定下，我先后三次向有关处室提出了相关规章条款修订建议，较好地履行了协助领导做好法制宣传和法规学习的职责。

二、工作过程存在问题及建议

在过去的半年多的法制宣传工作实践中，对我们年轻干部的审计业务提高提供了良好的指导和帮助，我深感受益匪浅。然而，在实践中也存在以下问题：

首先，我对法制检查的自信心不够。由于自身法律知识体系的不系统和审计文书的高度专业权威的矛盾，对一些特殊的、具体的审计违规事实进行定性和法规适用时，我有时会感到困惑。特别是对那些相同的审计问题，由于审计时间、审计主体和审计判断的不同，其审计处理结果有时会有很大差异，更难以准确把握。好在随着我局法制宣传工作的深入和广泛开展，这种现象逐渐改善。

其次，我在常用财政财经法律法规的学习中存在一定的理解盲区；同时，我对新法规的学习方法还不够科学，针对性也不强。由于我们在上岗开展审计工作之前并没有接受系统专业的培训，许多审计技术和业务法规都是边干边学、边学边用。虽然这在很大程度上锻炼了我们的实践能力，但在审计专业学习素养方面缺乏较为系统的方法，因此存在一些审计认识盲区，审计技术也缺乏系统性。这与国际四大会计师事务所基层审计员的业务理论存在一定差距。另外，当前法律法规日新月异，层出不穷，实践中常常出现学透的法规用不上，要用的没来得及学的矛盾，法规学习缺乏针对性和有效性。

针对以上情况，为了更好地服务于我局的法制宣传工作，我向贵办提出以下建议：

一、重视开展法律基础结构和法理知识运用的理论培训，使我们能够提纲挈领，掌握常用法规的要义。

二、鉴于审计法制工作与审计业务实践的紧密联系，建议开展审计发现违规问题定性和法律法规适用等方面的指导。