2.携手未来，从餐饮开始，倡导低碳生活。合理饮食，减少粮食浪费，尽量不使用一次性筷子和餐盒，使用环保购物袋，拒绝过度包装。

3.携手未来，从起居开始，倡导低碳生活。选择节能电器，随手关灯、关空调，夏季教室空调温度不低于26℃，冬季不高于20℃，开启空调时关闭门窗。节约用纸，使用布袋替代塑料袋。

4.携手未来，从出行开始，倡导低碳生活。多选择自行车、公交车或步行，少乘出租车和私家车。

5.携手未来，从循环消费开始，倡导低碳生活。分类投放垃圾，废物转化为资源，让消费的终点成为下次消费的起点。

6.携手未来，从保护自然开始，倡导低碳生活。不食用和使用野生动物及其制品，爱护花草树木。平时勤动手动脑，将旧物改造成新物，也可以实现低碳生活。家庭中常常会有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，实际上稍加裁剪，就可以将它们变废为宝，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包等物品；还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作漂亮的台灯；喝过的茶叶渣可以晒干做成茶叶枕头，既舒适又能改善睡眠。

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”希望通过我们的点滴努力，将低碳生活的理念传递给每一个师生。让我们立刻行动起来，从现在开始，从身边的小事做起。我们坚信，只要我们齐心协力，共同参与，人类的明天一定会更加美好！

环保与安全的演讲稿范文8

大自然是我们人类赖以生存的环境，因此环境保护教育对于培养幼儿的环保意识至关重要。作为教师，我们应该尽自己的努力，将幼儿融入保护环境的大家庭中。通过让幼儿亲自接触自然环境中的各种事物，并通过引导他们将这些经历转化为知识和学问，最终引导他们在日常生活中应用这些知识。

首先，我们可以从身边的小事做起，引导幼儿关注环境，珍爱生命。我们可以带领幼儿外出散步，观察周围的自然风景。在这个过程中，我们可以向幼儿介绍我们所经过的地方的自然风光，以及清洁工人的工作。我们还可以组织幼儿帮助清洁工人清理垃圾，让幼儿意识到清洁工人的工作对我们的生活有着重要的影响。通过实际的劳动体验，让幼儿亲身感受到大自然的美丽，形成保护环境的意愿。

另外，我们还可以培养幼儿爱护动植物的情感。幼儿天生具有保护小动物的情感，我们可以在自然角落里饲养小青蛙，种植小花、小草和蔬菜，让幼儿定期给小鱼、小青蛙等小动物换水，给小花浇水，培养幼儿爱护动植物的情感。

其次，我们可以在教育活动中渗透环保教育。虽然幼儿最好的学习环境是生活环境，但由于幼儿年龄小，不擅长总结，他们很难理解破坏环境所带来的后果。因此，针对幼儿的特点，我们可以设计一系列活动来加强他们的环保意识。例如，在清洁工具的活动中，我们可以让幼儿了解清洁的名称和清洁工具的基本用途。我们还可以利用一些废旧物品，如塑料袋、广告纸、吸管和纸杯，制作小风车、飞碟等教具，组织幼儿参与体育游戏，如“袋鼠跳”、“小风车”和“飞碟”。在各个区域中，我们可以看到利用幼儿回收的废旧物品制作的教玩具。幼儿对自己带回来的物品非常感兴趣，这不仅加强了他们的环保意识，还促使他们有更多的动手操作机会。我们还可以设计种植黄豆的活动，让幼儿了解种植黄豆的基本方法，增强他们对种植的兴趣，培养他们爱护农作物的情感。

总之，环保教育对于培养幼儿的环保意识非常重要。作为教师，我们应该通过身边的小事和教育活动来引导幼儿关注环境，珍爱生命，并通过实际的体验和操作来加深他们的理解和意识。只有这样，我们才能培养出一代有环保意识、有责任心的新一代。