尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我们都知道，如果我们不保护环境，地球上的各种资源都会慢慢枯竭。如果我们不保护环境，人类就会面临灭亡。不仅是人类，地球也会逐渐走向灭亡。土地将会消逝，天空将变得黑暗，我们将无法呼吸到所需的空气，也无法看到光明。水源将被破坏，江河湖泊和海洋将由清澈变为混浊，最终干枯。

如果不保护环境，噪声将困扰我们的生存空间，打破和谐与平静。动物将离我们而去，植物将枯死，绿色将逐渐消失。我们的城市将变成废墟，国家、社会和社区也将不复存在。家庭将无法存在，自然将无法和谐。友爱和平、真善美也将消失。如果我们不保护环境，只会留下孤独的人类在暗中互相残杀，走向毁灭。

这绝不是危言耸听！曾几何时，我们还陶醉在人类发展的激情乐章中。科技的巨大进步，社会经济的迅猛发展，带来了城乡建设的日新月异，人民生活的大幅度提高。

人类文明发展进步的现在和未来，无不令人欢欣鼓舞。然而，人类社会为之也付出了巨大的代价——对自然的无节制和无情攫取引发了大自然更加无情的报复。

环顾四周，我们实际上处于相当被动和困难的境地。大气污染、水污染、噪声污染等等包围着我们。化学污染、物理污染、生物污染等等无时无刻不在侵蚀着我们的家庭生活，威胁着我们的健康。资源短缺和人口爆炸也威胁着人类的未来。

美丽的自然在退化，我们的健康被蚕食。这一切给我们的生产和生活亮起了红灯，它告诫我们：如果不树立环境意识，停止一切有害环境的行为，作为地球公民的我们将面临生命与健康的集体陷落。

也许你会说我在说大话讲大道理。那么让我们不妨把目光收回到我们身边的玉溪。玉溪东枕盘江，三湖相邻，平坝错落，良田鳞次，村落密布，一派田园风光。西据哀牢峻岭，古树浓荫，飞瀑洒珠，奇花异鸟，春色常驻，天工尽显神奇。山水环绕，鱼米飘香，钟灵秀人杰地灵，清溪碧玉。

在历史长河中，汉、彝、哈尼、傣、回、白、蒙古、苗、拉祜等民族世代和睦相处，人文多元各具特色。然而，在环境保护上却表现出差异：有人随地吐痰，有人却在维护卫生；有人狠命抽烟，有人却在洁身自好；有人在尘土飞扬的环境中开着汽车、骑着摩托车，大量排放尾气，有人却在默默无闻地做着环保工作。

有人在毁林开荒中不断破坏环境，有人却在保护山林中终其一生。有人在盗伐林木，有人却在保护山林中流血流汗甚至献出生命。有人在享受美食的同时影响他人，有人却在平凡中品味生活。有人在深山老林中大规模开采矿藏，排放噪声和烟尘，有人却在精益求精中珍惜宝藏唯恐超出排放标准。

有人在城市马路上违规驾驶，有人却在叹息中反思。有人在公园中践踏草坪，摘花攘草，有人却在默默无闻地辛勤耕耘。有人在追求高档装修，有人却在呼吁环保。有人……有人……不用我再一一列举，已经足以说明一切。人是破坏环境的罪魁祸首，人也是保护环境的战神。两种人，两种态度，两种意识，两种人生，两种结果。谁对谁错，选择哪一种人，不言自明。

综上所述，环保无小事。环保是生命，是事业，大于天、大于地、大于人。为了我们的地球，为了我们的山川、河流、城市、家园，为了我们的人类，为了我们的生存和生活质量，为了我们的生命，为了我们这一代和将来的世世代代，我们在这里大声呼吁：我们都来保护我们的家园！

最后，我提出这样一个口号：保护环境，从你从我做起！

我的演讲完毕，谢谢大家！

2024小学演讲保护环境人人有责5

大自然对我们人类一无所求，而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。因此在环境问题日益严重的当今社会，环保教育的意义变得更加深远和重要。当今的幼儿是21世纪的主人，是未来世界的缔造者。因此，如何唤起这些幼小心灵的环保意识，是至关重要的问题。作为教师，我们是对幼儿实施环保教育的最直接的人，更要尽自己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里，让幼儿亲自去接触自然环境中的万物，并运用人类天生的探索性、归纳性，将所经历的经验做学问式的整理，最后引导幼儿在生活中活用。我们通过环保周的探索和研究，获得了一些心得体会，现总结如下：

首先：从身边的小事做起，引导幼儿关爱环境，珍爱生命。

大自然是幼儿最好的玩伴，在那里幼儿能发现许多在教师中所不能发现的问题。我们带领幼儿外出散步、观察。沿途我们给幼儿讲我们一路所经过地方的自然风光，讲遇到的清洁工人的工作。还组织幼儿帮清洁工人捡拾垃圾，让幼儿知道清洁工的工作对我们的生活有极大的影响。让幼儿在实际劳动的亲身体验中领略大自然的美，形成保护环境的初步愿望。

我们还培养幼儿爱护动植物的情感。幼儿天生具有保护小动物的情感，在自然角里饲养小青蛙，种植小花、小草、蔬菜，让幼儿经常给小鱼、小青蛙等小动物换换水给小花浇浇水以培养幼儿爱护动植物的情感。

其次：我们在教育活动中渗透环保教育。

生活虽是幼儿最好的学习环境，但由于幼儿年龄小，不善于总结，因此还不能理解破坏环境所造成的后果。针对我班幼儿的年龄特点，我设计了一系列活动来加强幼儿的环保教育。如在《清洁工具》的活动设计中幼儿知道了一些清洁的名称，了解了一些清洁工具的基本用途；我们还利用一些废旧物品：塑料袋、广告纸、吸管、纸杯等制作了小风车、飞碟组织幼儿进行体育游戏《袋鼠跳》、《小风车》《飞碟》等；在各个区域里面可以看到我们利用幼儿收集回来的废旧物品制作的教玩具。幼儿对自己带回来的物品非常感兴趣，这样不仅加强幼儿的环保意识还促使幼儿更多动手操作的机会；我还设计《种植黄豆》不但使幼儿了解了一些种植黄豆的基本方法，加强了幼儿对种植的兴趣，更加强了幼儿爱护农作物的情感。

2024小学演讲保护环境人人有责6

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是：保护地球，爱我家园。

大家都知道，环保就是环境保护。但是地球这颗美丽富饶的蓝色星球，在人类的破坏下，已经遍体鳞伤，保护环境已经迫在眉睫。

在不久的过去，南美洲有一种鸽子叫候鸽，数量庞大，当几十亿只鸽子飞过森林时，整个天空都被盖住了。然而，由于人们发现其食用价值后肆意捕杀，加上环境的恶化和森林的减少，鸽子的数量逐渐减少。1914年，最后一只候鸽在动物园的笼中死去，这种美丽的鸟儿彻底灭绝了。当时美国降半旗致哀。

人类的这种肆意破坏环境的行为不仅使得动物绝种，还会导致气候剧变。酸雨、全球变暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙尘暴，所有这些自然灾害都是人类的"杰作"。

你知道吗？全球变暖的过程中，每升高1度需要付出什么代价吗？美国科学家经过实验论证，得出一个惊人的结论：地球平均温度上升1度，会导致农作物大量减产；极地上升2度，融化的水将淹没地球90%的土地；上升3度，地球上的所有生态系统都将崩溃。

那么，造成气候剧变的原因是什么呢？是因为人们肆意砍伐森林、使土地荒芜，人们肆意捕杀，使动物灭绝。人们建起一座座化工厂，化工厂的废气可以"钻"开臭氧层，使阳光中的紫外线直接照到地球的表面，从而导致人中暑、患上皮肤癌、加速冰融化等严重后果。

对于环境保护，我们能做些什么呢？下面，我来告诉大家几点我们能够采取的措施：

第一、尽量不要使用一次性筷子。使用过多的一次性筷子会导致人们更加努力地砍伐树木。

第二、节约水电。用过的水龙头要及时关紧，因为一个滴水的水龙头半个小时就可以浪费1.8升的水。用完电灯后要立即关闭，这样不仅可以防止电能浪费，还能避免发生火灾。

第三、不要乱丢废电池、塑料瓶等物品。一节电池中的化学废料就可以使一平方米的土地失去利用价值。

最后，我呼吁，作为未来的接班人，我们应当团结起来，保护地球，爱我家园！我的演讲到此结束，谢谢大家！