便只顾风雨兼程。

我不去想身后会不会袭来寒风，

既然目标是地平线，

留给世界的只能是背影。

我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，

把握瞬间的辉煌，

拥抱一片火热的激情！

我们每一位教师，都要能以身作则，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，使青少年儿童从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观、人生观和价值观。亲爱的老师们，荀子曰：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”就让我们从每一件小事做起，立足自己的本职岗位，以务实的态度，勤奋的精神投入教育事业中去！

最后，我想用保尔·柯察金的名言来勉励自己：人，最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。

岁月催人老，粉笔染白头。岁月可使皮肤起皱，而如果我们失去应有的热情和道德，则会使我们的灵魂起皱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。我将拿出我的勇气与热情，以身作则、为人师表，为太阳底下最光辉的事业孜孜不倦，风雨兼程！

谢谢大家！

关于立德树人的演讲稿题目7

尊敬的各位领导和全体教师：

大家好！首先，我要感谢能够有机会在这里以一名教师的身份发表演讲。今天，我将要谈论的主题与我一年半的教学生涯息息相关，我的演讲题目是：为人师表，从改变性情开始。

所谓“为人师表”，就是在品德和学识方面成为别人学习的榜样。然而，仅仅在学术上作为榜样是不够的。我们也需要让学生喜欢我们的品格，欣赏我们的为人，并愿意与我们建立亲密的关系。如果我们整天板着脸，只顾着在讲台上传授知识，总是摆出一副高高在上的姿态，那学生们又怎么会欣赏这样的性情呢？我对“为人师表，从改变性情开始”有着深刻的体会。

一年半前，我作为一名刚刚步入职业高中的教师，对于本不是专业教师的我来说，最重要的是要树立起“威严”。为了与职高中调皮又讨厌学习的学生保持一定的距离，我掩饰了自己开朗和热情的性格，来弥补我在教学上的不足。换句话说，为了让我的学生“服气”，我在课堂内外都保持着严肃的面孔。果然，在几节课之后，那些调皮捣蛋的学生在我的课上变得安静乖巧。当时，我为自己的成功感到自豪，觉得学生与老师的相处方式就应该是这样，就像老鼠见到猫一样。然而，当你所谓的“威严”在学生面前得以展示后，你是否能确保自己真正传授知识呢？在课堂上，你是否容忍学生一点点的不认真呢？就在上学期的一堂课上，我在黑板前认真讲解知识点，一个压抑已久的调皮学生终于按耐不住了，不断打断我的讲解，引起全班哄堂大笑，还不断左顾右盼，打扰了正常的上课秩序。经过一番忍耐和板脸无效后，我也忍不住冲到学生座位前，狠狠地打了他两巴掌。当时，我心里想：“我也是有脾气的。”学生安静下来了，我也被气得半死，当然，课堂的正常流程也受到了影响。那时，我感到非常委屈：我讲课是为了让学生学到更多，为什么他们就不能理解我的用心呢？

这件事之后，我发现学生们对我的态度发生了很大的变化。他们遇见我时，好像没看见我一样，即使有眼神交流，那也是充满怨恨的眼神。我开始感到不舒服，开始反思自己与学生相处的方式。我开始怀疑自己是否要在板脸和愤怒中度过我的教学生涯。我觉得自己很累，开始怀疑自己这种方式是否正确。于是，我开始尝试改变，用我原本友善的面孔与学生相处，像朋友一样。我不断告诉自己，我是他们的大姐姐，要对学生多一点耐心，给予他们更多的关爱。经过一个学期的努力，有一天，被我打过的那个调皮学生突然对我说：“老师，我发现你这学期变了。”我疑惑地问：“怎么变了？”学生没有直接回答我的问题，而是说：“你没有发现，我对你的态度也变了吗？我越来越喜欢上你的课了。”我愣了几秒钟，然后恍然大悟：是啊，人与人之间的情感交流是相互的，对学生也是如此。我笑了。另外一位学生接着说：“是的，老师，你要多笑一点，笑了才会好看。”我开玩笑地回答：“笑多了会长皱纹的。”学生调皮地说：“笑出来的皱纹比板着脸愁出来的皱纹好看！”从那以后，我觉得每节课都变得顺畅，课堂质量也有了提高。

这次简单的对话让我意识到：如果我一直保持所谓的“威严”，能够真正传授知识吗？面对学生，我找回了自己曾经失去的热情和开朗，与学生融为一体。学生们笑了起来，变得活跃起来，不再害怕我，也更喜欢我。当我听到学生对我的赞美时，就像喝着一杯美酒一样愉悦。作为一名教师，听到这些赞美，您难道没有感到欣慰和幸福吗？我深深地体会到，要打开孩子们心灵的大门，教师必须付出最大的耐心、热情与爱。因为最好的教育方法、最好的教学艺术都来源于教师对学生无比热爱的心灵。

为人师表，成为一名优秀的教师。在20xx年汶川地震中，有许多优秀的教师展现了他们对“为人师表”的理解。其中，最美教师张丽莉就是一个榜样。他们用自己的身体甚至生命诠释了他们心中的“为人师表”。然而，我们不能认为只有这样的教师楷模才具备“为人师表”的资格。实际上，成为一名优秀的教师既简单又不简单。只要我们能做到以下几点：

1、永远不要低估你眼中的差生；

2、学会一点幽默；

3、学会原谅自己和别人；

4、让学生感受到你的关注；

5、不吝啬你赞美的语言；

6、如果必须惩罚，就要进行到底，不要因人而异；

7、学会控制自己的情绪；

8、不要奢求额外的回报；

9、不要高估自己的作用。

最重要的一点是改变性情，成为一个快乐的教师，让孩子成为快乐的学生。

我的演讲到此结束，谢谢大家。