很多人不知道家长会校长发言稿精品怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

家长会校长发言稿精品1

亲爱的家长们，大家好！

今天，我们聚集在一起，共同关注我们的孩子的成长。

高中和初中的生活有许多不同之处，这主要体现在三个方面：

首先，随着年龄的增长，孩子们的生理和心理逐渐发展，他们的自我意识大大增强，但自觉性还有待提高。他们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，另一方面又常常表现出学习和生活上的缺乏自控，容易表现得特别叛逆。这个过程在高一年级这个阶段会特别明显，所以家校配合非常重要。

其次，高中的学习内容和科目发生了明显变化。高中阶段学习的科目更多、更深入，同学们学习的任务更重。与初中以模仿和记忆为主的学习方式不同，高中阶段的学科知识交叉多、综合性强，以理解和应用为主，知识量大，难度大。高中学习更加系统和综合，各学科互相影响，对学生的能力要求更高，稍有不慎就会掉队，而弥补起来比较困难。

第三个不同之处在于，初中和高中老师的教学方法和管理方法不同。初中老师相对更感性，而高中老师相对更为理性，风格也更加多样，对学生的自觉性和主动性要求更高。经过初三的冲刺，我们的同学们很容易在高一的时候产生松懈，但这种松懈的后遗症会很大。

因此，帮助孩子们尽快适应高中的学习生活非常重要。

从学校的教育教学管理来讲，我们将引入树德中学的管理理念和一些管理模式。我们与树德宁夏校区的教学实行“四统一”，即统一师资培训、统一教学研究、统一教辅资料、统一考试。

经过严格的选拔测试，我们确定了高12级的教师队伍。这支队伍包括有突出高考教学成绩的原高三骨干教师，有从曙光中学、棠湖中学、江油中学、乐至中学等国家级示范高中选拔来的新进教师，还有从树德中学宁夏校区选派来的优秀教师。他们是一支优秀的教师团队，一支能打硬仗的队伍，一支真心关爱学生的队伍。在各班的师资搭配上，我们采用的是均衡配置，实验班老师都同时要教平行班，确保每个班都得到保障。

这支队伍还将在教育教学实践中不断成长。我们的日常教学研究将与树德中学同步，我们的老师将定期与树德中学的相关学科备课组一起教研，参加教师专业培训，共同展开教学研讨，规划日常教学。教辅资料与树德中学保持一致，部分考试也将选择与之一致。至于“统一考试”，我想做一些说明：我们只能进行选择性的统一，不能完全同步，要根据我校学生的具体情况来确定。

从我校的教学常规管理来讲，我们将尤其注重老师教学环节中“五个必”的落实。这里我想详细解释一下，希望家长们能以此来督促我们的工作。这“五个必”包括：讲必练，练必阅，阅必评，错必纠，纠必查。这是我们对教师的要求，希望得到家长们的监督，家长们也可以以此来督促孩子的学习。

首先是信任的态度：

信任学校的管理。大家选择了树德协进中学，也就是选择了这里的管理和制度，那么请信任树德的理念和管理，树德以其卓越的成绩证明了其理念和管理的先进性和科学性。树德协进正是在这样的基础上发展进步，每一个孩子都是我们手心里的宝。

信任孩子的老师。请相信学校在师资安排上的专业水准。虽然老师们的风格各异，但绝对是学科上的权威，孩子们需要主动适应自己的老师、适应高中的老师，适应有着高考压力的高中教学。新同学们的差距是从适应这个新环境的速度开始出现的。谁适应得快，谁就抢先了一步。

其次是行动的支持：

配合学校的管理要求，从行为习惯等方面加强对孩子的管理，引导孩子对规章制度的尊重，包括对时间、对着装、对发式上的要求。在常规要求上始终要与学校保持一致，对自己的孩子请大胆管理、严格管理。

要重视习惯的培养。生活习惯往往折射到学习习惯上，而习惯决定性格，性格决定命运。不要怕孩子觉得你唠叨，怕的是多年后孩子埋怨你对他的松懈。生活上不要大包大揽，让孩子逐渐学会独立。

要多鼓励孩子。要让我们的孩子们相信，无论他们中考的成败如何，从现在开始，大家都站在了同一起跑线上，每个人身上都拥有无限的潜能，只要找到自己身上最突出的潜能，把它变成前进的方向和目标，并为之努力奋斗，就可能创造属于自己的神奇!

人们常说，思想决定态度，态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运。再简单一点，就是“思想决定高度，行动决定成败”。

再者，及时的调整也非常重要：

在陪伴孩子学习的这九年中，我们已经积累了一些经验，但可能并不足以应对高中与初中学习的巨大差异。希望家长们能够尽快适应这种变化，做出相应的调整，提醒孩子及时归纳整理知识，督促到点子上。比如说对分数的认识，给孩子设定具体的目标。

最后，榜样的影响也不容忽视：

请家长们思考一下：我希望孩子过什么样的生活？“我”对孩子未来的影响会在什么地方？我希望我们的家长朋友们也能做一名文明、阳光的公民，不要让成人的一些消极东西影响孩子，不要让我们的一些不好的习惯干扰孩子。在教育孩子爱护环境的时候，不要自己乱扔垃圾，在要求孩子遵守交通规则的时候，自己要做到守规矩，在要求孩子着装整洁的时候，自己要树立榜样。请注意进入学校前一定要征得门卫的同意，不要在大庭广众下爆粗口。让我们共同打造孩子们美好的明天！

我们需要各位家长的大力支持与具体的配合。

家长会校长发言稿精品2

尊敬的各位领导、各位家长：

大家好！

首先，我代表学校及全体教职工，对在百忙中抽出时间来我校参加家长会的车家湾村两委班子领导及各位家长表示热烈的欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。

人们常说：百年大计，教育为本。要把学生教育好，我认为需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。

最近，有一种说法颇为流行：“5+2=0”。“5”指的是学生5天在校接受教育，“2”则指周末回家、走出校门接触社会。“5+2=0”说的是学校对学生5天的正面教育被社会以及家庭对学生2天的“负面影响”抵消掉了。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。

其次，我介绍一下目前学校的基本情况。

我校地处田家会街道办的边缘，交通不便。以前由于各方面条件不好，导致教师数量短缺，只能一名教师带一个班，这样就严重影响了教学效果。新一届的村两委班子成立之后下决心要把我校办成全街道办一流的学校。

下面我就家庭教育谈以下几点供各位参考：

一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事。不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一。要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应跟上。现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职。对孩子全面了解并不是一件容易的事，这需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，经常与之谈心交流，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友。只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展，不断取得优异成绩。

二、对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能粗暴的斥责打骂。

三、关注孩子们的身体健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。早饭必须要让孩子吃，不然孩子的身体吃不消，上午也不能集中精力学习。加强体育锻炼。

四、注重学生在家的习惯养成教育。

再次，给家长们一些不成熟的建议：