尊敬的各位家长：

下午好!首先我想向大家表示感谢!首先要代表我们学校表示感谢，感谢大家对我们学校工作的支持;也要代表我们的老师说声谢谢，谢谢大家对他们工作的理解;更要代表我们的孩子们说声谢谢，谢谢你们对他们学习的关心。

各位家长，在策划家长开放日的时候，我就一直在思考，我们在开放日中应该给大家展示一些什么呢?我想到了四个词：

一是我们的“用心”，让每一个孩子都能快乐的生长是我们的办学目标，就是我们汤小教育人的用心，我们期待我们的用心能为大家所接受，所认同，进而共同教育好我们的孩子。

二是我们的“爱心”，对于一个老师来讲，没有一点比这个更重要了，事实上，我们在日常的教学中，每天都在诠释着我们的爱心教育。平凡的教学中，我们早就和孩子结下了深厚的友谊，我们把他们看成我们的孩子，看着他们一天天长大的同时，我们留下的除了越来越多的白发那就是和孩子相处的点点滴滴。很多老师在平凡的教育生活中演绎着很多令人感动的画面。我们有老师自己的母亲手术开刀，他们舍弃陪护来到我们的学校，因为劳累而病倒，每天上午上课，下午输液，输液的同时还在批改着孩子的作业，坚持十多天没有请过一天假;我们有老师在学生生病了，他们第一时间贺你们联系，及时送往医院，孩子要吃药了，大家忙着冲药，孩子每天的吃饭、做操，我们全程陪护。

三是我们的信心。来汤圆两年，我们的学校发生了巨大的变化，取得的成绩足以让我们高兴，我们的孩子，无论是他们的学习精神、学习习惯、行为方式都有了巨大的变化，一个爱读书、讲礼貌、要学习的氛围正在形成中，我有足够的信心：再努力一点，再坚持一点，我们一定会让每一个孩子都能在原有基础上再上新台阶。

四是我们的决心。作为老师，我们的任务就是教书育人，大家把孩子交给我们，我们惟有不断努力，方才对得起大家对我们的信任。给大家表个决心：我们一定继续做好我们的工作，教我我们的学生，办好我们的学校。

我是____年来汤园小学的，转眼就是两年，这两年，我们学校的硬件投入不断加大，校园面貌有了很大的变化，转入、新进了一大批年轻的教师，学校的师资水平有了明显的提高，我想这为我们更好的开展工作打下了坚实的基础。我和大家从陌生到熟悉。很多家长有什么事情都愿意找我，和我沟通，这也令我感到非常的高兴，说明大家对我很信任、很尊重。也正因为这样，所以今天我特别想借这次家长开放日活动的机会，再和大家聊聊我对家庭教育的理解、对学校教育的思考、对家长教育孩子的认识。希望我的思考能给大家启发。

我想聊的第一个话题是家庭教育。这是一个很宽泛的话题。一时半会我也不能把这个问题说清楚。我只想和大家谈几个我的观点。

一个是孩子的学习要重视。作为家长，无论将来我们的孩子干什么，哪怕我们心里知道孩子将来不会走读书这条路，我们都不要在孩子面前流露读书无用的想法。孩子在校读书期间，除了学习知识，更多的是在培养习惯，学会思考，这些都需要孩子全身心投入，如果我们在他们面前流露读书无用的观点，无意间就会滋生那些怕吃苦、厌学习的孩子的惰性，这样除了会让孩子学习不好，可能还会让孩子养成一些不好的行为习惯，而这些习惯对于孩子今后的工作生活都会带来直接的影响。

一个是孩子的品格要培养。对于孩子的品格，我觉得我们家长首先要重视的就是孩子的孝顺和感恩。对于这一点，我建议大家要从自身做起，我们首先要对自己的父母好，对自己的家人好，这样的榜样教育作用是最大的。上梁不正下梁歪，说的就是这个道理。要让孩子心怀感恩，同样也要这样，我们要学会接纳，学会从积极的一面去看待事情，善待家人，善待左邻右舍，记住别人的好，学会和老师处好关系，这些都会对孩子产生直接的影响。

关于家庭教育，我还想说的是，我们要营造一个和睦的家庭环境，孩子只有生活在一个和谐的家庭内，他的身心才是愉悦的，他的思想才是积极的，他的学习才是投入的，因此为了孩子，为了自己，我们一定要处理好家庭关系。同时我们当着孩子的面，要学会控制自己的情绪，规范自己的行为，我们要给孩子树好样子。

各位家长，教育孩子是一门科学，一个孩子就是一本书，我们在教育孩子的时候，切莫什么都是我说了算，什么都以你的想法代替孩子的想法，要知道，现在的孩子心里想的东西不比你们少，我们要多和孩子交流，多从孩子的角度去思考。我们惟有读懂孩子这本书，我们才能真正走进孩子的心灵，走进孩子的世界，关心教育好你的孩子。

我想聊的第二个话题是学校教育。这对于大家而言，可能是一个看似多余的话题。其实我聊这个话题的意思是想和大家交流我们学校在组织学生活动时的一些想法，以赢得大家的理解和支持。比如我们特别重视孩子的习惯，卫生、学习、行为，等等的这些细节我们都十分重视，作为家长，你们就要支持配合我们的行动，在校抓，在家巩固，这样对于孩子健康习惯的养成才会更有效。比如我们十分重视孩子的读书，我们想了很多办法，努力营造一种浓烈的读书氛围，就是希望孩子们能在课余时间远离游戏、远离野蛮，与书为友，开阔视野，丰盈精神，这个时候我觉得我们家长一定要和我们站在一起，鼓励、保护孩子阅读的兴趣，尽可能多的为孩子提供阅读的条件，而不是用“把语文书读读好”这样的话来熄灭孩子阅读的兴趣。再比如我们十分关心孩子在家的表现，我们的老师非常希望大家多和我们沟通，但是我们很多家长都因为工作忙而很少和我们老师交流，这样就失去了很多教育孩子的契机。各位家长，让每一个孩子都能在学校快乐的成长是我们的追求，我真心希望我们在努力的时候，大家能给我们支持、给我们理解，这样我们老师再苦再累我们都无怨无悔。

我想聊的第三个话题是对孩子教育的辩证认识。刚才我说了那么多读书有用的话，但在今天，我更愿意告诉大家：我们一定要理性看待孩子的学习，给孩子适当的目标要求这些都可以，但是不切实际的要求标准千万不要有;孩子的学习成绩当然要重视，但是各种各样的特长我们更要细心呵护、用心培养;读书成才的想法人人都有，但是有一个快乐健康懂事的子女比什么都重要。

各位家长，各位朋友，我真心希望通过今天的交流，大家能支持我们的工作，理解我们的工作，我们也将更努力的工作，更积极的做事，共同把你们的子女、我们的学生教育好、培养好。谢谢大家!

家长会上的代表发言稿合集6

尊敬的各位老师、家长们：

大家好!

我是初一、四班的周三值日班长林____,很荣幸在这里向大家汇报这学期的工作情况。

同学们在老师的带领下，逐步克服了刚入初中的各种不适，班级纪律、上交作业、学习习惯都有了很大改善。周三到校后，作为值日班长，我会根据每个同学的表现情况，填好手中的记分表。认真听讲、积极回答问题，有序的午休纪律都可以成为加分的内容，同学们也在此鞭策下严格要求自己，分数减少的同学会在接下来的日子里更加努力，争取加分。而分数减少的同学会更上一层楼，以此在班级中营造了一个你追我赶的良好氛围，逐步形成了积极向上、纪律严明的班级特色。

在协助老师管理班级的日子里，我也欣喜地发现我们班里的同学在一点点地进步。比方说，在校期间，同学们热爱集体，争取不给班级丢脸抹黑，越来越能够严格要求自己。努力适应学校各项要求，自觉遵守各项规章制度。

自习课，同学们也学会了合理分配与安排时间，自主学习、独立学习的能力都取得了可喜的进步，学习态度比刚开学时端正了许多，大家都在尽自己最大的努力来严格按照规范要求自己。

当然，回顾这个学期的各项工作，我也存在许多需要改进的地方：责任感还需要进一步加强，管理能力还有提升的空间，与同学们之间的沟通交流工作做得还不够到位。新学期，我会更加注重积累和总结，细心记录同学们向善的点滴变化，与班级一起进步，和同学们共同成长，创造更加优异的成绩。

谢谢大家！

家长会上的代表发言稿合集7

尊敬的各位家长：

非常感谢各位家长能够参加今天的家长会，对于你们抽出宝贵时间来与我们交流关于孩子在园的学习和生活情况，我们表示热烈欢迎。我们深知家长们在工作和生活中的忙碌，因此更加感激你们今天能够如此积极地参与会议，并希望你们能继续支持和配合我们的工作。

我是大一班的班主任，与王阿姨一起负责大1班的教学和保育工作。在上学期，得益于家长们的支持和配合，孩子们在各个方面都有了很大的进步。我们希望在今后的日子里，能够继续保持良好的合作关系，共同努力让孩子们在各个方面都能有所提升。

首先，我想向大家介绍一下班级的情况。本班原有24名幼儿，本学期有2名新生插班，现在总共有26名幼儿，其中男生13人，女生13人。大部分幼儿都非常活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习和生活后，他们已经养成了良好的生活卫生习惯，自理能力和安全意识也有了一定的提高。他们能够积极参加各种活动，主动与他人交往，并且能够正确运用礼貌用语。在语言方面，他们能够主动积极地与同伴交流，清楚地表达自己的想法和感受。大多数幼儿的语言能力比较完整流畅，用词准确。他们喜欢阅读图书，对故事和图书的内容感兴趣。在科学方面，幼儿对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并且通过多种感官方式进行探索活动。在教学方面，上学期我们学习了10以内的加减法，大部分幼儿都能够掌握并理解10以内数的实际意义和数量关系，能够快速计算10以内的加减法。然而，也有少数幼儿上课时注意力不集中，课后不能够很好地复习10以内的加减法，因此本学期我们将重点复习这几名幼儿，并希望家长们能在课下督促幼儿多加练习。在拼音方面，上学期我们让幼儿认读和正确书写了所有的声母、韵母以及整体认读音节，部分幼儿能够掌握得很好。本学期我们将在学习新内容的同时，加强对幼儿已学过内容的复习，为拼音拼读打下基础。

接下来，我想和大家分享一下本学期的工作计划。

首先是安全问题。幼儿园的安全工作一直是我们的首要任务。为了确保幼儿的安全，每一位教师都必须对每天的工作细致周到。今年我们引入了接送卡制度，以杜绝幼儿走失或冒领的情况发生。我们希望家长们能够遵守接送卡使用制度，共同确保每位幼儿的安全。

其次是培养幼儿的独立性。虽然在幼儿园里，老师会帮助孩子们处理生活上的事情，但小学生必须学会自理。想象一下，一个连吃饭都不能自己处理、鞋带都系不好的孩子，如何跟上大家的步伐呢？在中班，我们要求幼儿在午睡后自己叠被子，大部分幼儿都能够完成得很好，并且非常用心和快乐。然而，也有少数幼儿无法完成这项任务。因此，在家的时候，我们希望家长们能够让孩子自己处理一些事情，克服依赖性，培养自理能力。这也是培养孩子们学习精神的第一步。无论是与同伴之间还是与老师之间的事情，我们都要鼓励幼儿与人交往，学会表达自己。通过生活实践中的小事、经历和感受，让孩子们真正明白自己的事情必须自己去做。

另外，我们还要培养幼儿良好的行为习惯。首先是正确的书写姿势，我们将教导幼儿正确的握笔方法，并及时纠正不正确的书写姿势。其次是培养幼儿的自我保护能力。这包括在遇到危险或可能发生危险时，幼儿能够采取相应的应对措施。我们将教导幼儿基本的紧急电话号码，例如119、120、110，以及家庭住址和父母的姓名和工作单位。此外，我们还要培养幼儿爱干净、讲卫生，不乱扔果皮和涂墙的习惯。

最后，我想谈一下教学方面的计划。本学期大班开始了蒙氏阅读、礼仪、英语、拼音、计算、美工和音乐等课程。

蒙氏阅读课程旨在培养幼儿的阅读能力和前阅读、前识字、前书写的能力。

礼仪课程旨在培养幼儿的生活礼仪和文化礼仪，包括语言和行为方面的礼仪以及节日礼仪等。

英语课程以儿歌的形式让幼儿对英语产生兴趣。

拼音和计算课程将继续学习和巩固上学期的内容，并逐步引入新的知识点。

美工和音乐课程将为幼儿提供创造和表达的机会。