最后，陪伴是最好的教育。在现在的社会中，很多父母认为只要交钱给学校，就可以什么都不管了。但这是错误的想法。问题学生往往是因为父母没有很好地陪伴孩子而出现的。放学回家后，孩子们一个人在家，家长对他们在做什么毫不关心，一旦问题发生，就对孩子打骂，这样怎么行呢？我想问问家长们，孩子在做作业的时候，你们在他身边吗？举个例子：我家乡有一对父母，他们只读完小学，但他们培养出了两位清华大学的学生。他们的秘诀就是夏天给孩子扇风驱蚊子，冬天给孩子暖被子，每天晚上陪孩子一起看书。这样的陪伴，对孩子的成长非常重要。

初三毕业班家长会班主任发言稿9

尊敬的各位家长：

首先，感谢你们在百忙之中抽出时间参加本次家长会。为了你们的孩子能够更好地成长，为了让你们更好地了解我们班级和学校，我将对开学以来所做的工作进行汇报。

一、班级状况

进入初三以后，学科增加，给家长和老师带来了无形的压力，迫使孩子们不断努力。开学以来，大部分同学已经进入了良好的学习状态，成绩稳步上升。虽然也有少数几个同学学习目标不明确，上课、做作业和考试都不理想，但经过我们的交流和教育，他们有了改善的迹象。可以说，班级呈现出良好的发展趋势。学校组织的各项活动，同学们都能够用心参与，通过参加校运动会、广播操比赛等活动，进一步凝聚了班级的凝聚力。

我们班级对平时的班级管理进行了制度化，让同学们的生活和学习更加用心和规范。这有效地减少了重复工作，并节约了时间，使同学们能够更多地投入到紧张的学习中。我们的目标是做到忙而不乱、实而不虚，特别是对于课程。

二、教师队伍

从初一到初三，由于特殊情况，我们对个别学科的教师进行了调整。但这丝毫没有影响到同学们的学习兴趣和学习态度。大家都清楚，初一年级时我们班级的学习成绩处于第9名。通过所有老师的努力，我们已经稳步进入前三名。这与我们的老师辛勤的劳动是分不开的。白天繁重的教学任务，晚上的自习课辅导，无不体现出他们为了学生的奋斗目标。作为班主任，我内心感动又感激，我相信我们这个团队，相信我们会发扬通力合作的精神，不放下每个学生，让每个学生都能够体会到初三(3)班学习的无悔。

期中成绩分析

本次考试的试卷都贴近了现在中考的模式，难度较大，真正体现了学生的学习情况。

薄弱点：

1、文科背诵不到位；

2、缺乏对旧知识的复习；

3、综合问题处理能力不强。

期望点：

1、有发展空间；

2、竞争激烈；

3、优生队伍基本稳定，中等生呈现发展趋势。

措施：

1、争取每周一练，每日一题，提升竞争潜力；

2、加强弱科的补强；

3、重组优生队伍，树立标杆；

4、重点突出，分解目标；

5、合理安排，平衡发展；

6、指导学习方法。

三、学生思想动态

随着年龄的增长，孩子们的想法和行为明显带有叛逆的色彩。他们希望独立，渴望自由。尤其在校运动会和期中考试之后，他们的心理发生了变化。近期学校发生了一些类似的事件，这给我们敲响了警钟。我们要关注孩子们的思想变化，从源头入手，观察他们的一举一动。我们要把各科不好的苗子扼杀在萌芽中，平时注重孩子的道德教育，力求营造一个家庭和谐的环境，给孩子一个宽松的学习氛围。

四、中考形式分析

1、考试科目组织形式的变化；

2、考试科目的难度体现；

3、一颗红心，二手准备。

五、后阶段期望关注的焦点

1、遏制串门现象；

2、多看、多问、多沟通、多鼓励；

3、在生活上提供帮助，体现在学习上的关心；

4、督促孩子合理安排时间，检查物品整理。

初三毕业班家长会班主任发言稿10

同学们啊，还有六个月180多天，你们即将迎来人生中的第一次重要选择――中考。这个选择将决定你是否能够继续深造学习，是进入重点高中还是普通高中，是选择职业学校还是踏入社会工作，进而决定你未来的人生道路。

面对即将到来的中考，或许有的同学因为成绩不理想而感到彷徨，或许有的同学因为时间的紧迫而感叹不已，或许有的同学仍然不以为意，轻松地数着日子。