大家好!
今天我们演讲的题目是《从举手之劳做起》。
风和日丽,惬意舒适的五月即将来临,我们也将迎来又一个五一国际劳动节!《劳动最光荣》这首歌唱到:“幸福的生活哪里来,要靠劳动来创造。”是劳动让平地起高楼,是劳动让荒山变良田,是劳动创造了我们幸福的生活。
那么,作为小学生的我们,应该做些什么,来继承和发扬热爱劳动、艰苦奋斗的优良品德呢?
海尔集团首席执行官张瑞敏说:“把每一件简单的事情做好就是不简单,把每一件平凡的事情做好就是不平凡。”
有个船主,让漆工给船涂漆。漆工涂好船后,顺便将船上的漏洞补好了。过了不久,船主给漆工送了一大笔钱。漆工说:“工钱已经给过了”。船主说:“这是感谢补船漏洞的钱”。漆工说:“那是顺便补的”。船主说:“当得知我的孩子们驾船出海,我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞,现在他们却平安归来,所以我感谢你!”可见,举手之劳,只是顺手就可以办到的事情,却发挥了无穷的力量。
也许我们现在还做不了特别伟大的事情,但我们身边有许多小事,不用花很多精力,举手投足之间就可以做好。生活中,我们不随地乱扔垃圾而是投入就近的垃圾箱;食堂吃完饭后,我们将碗盘收起,放在回收处;教室里,我们主动承担值日,把教室打扫得窗明几净。
课堂上,我们认真听讲,勤做笔记,课下独立完成作业,字迹工整。这些都是举手之劳,却能表达对他人劳动的尊重,给他人减少麻烦,带去温暖,传播正能量。
在我们开元,“护绿小义工”每周四上午大课间去教室、办公室回收废纸,送到绿色驿站整理,保护花草树木,值日生每天打扫卫生区,维护校园的美丽和整洁;“书报小义工”定期整理图书角;有的班级利用空余时间组织植树活动,为世界增添一片绿色;教师节,我们举行“当一天小老师”活动,体会老师的辛勤与劳苦。
同学们,仔细想想,回到家里,没有了老师和同学们的监督,你是否还能继续践行“举手之劳“呢?早晨起床,你是能够主动叠好被子,整理好床铺,还是扔给爸爸妈妈?用餐之后,你是能够承担洗碗和擦桌子的任务,还是连句感谢也不说,大摇大摆地跑去看电视?你是否不需要家长的催促,及时完成学校布置的作业,然后自觉检查、改错、整理书包?
其实,“举手之劳”表面看来微不足道,但它可以由微见著,由小见大。细小的行为举止往往是一个人素质高低的外在反映。窥斑能见豹、小处见真章,一个人的素质乃至一个民族的素质,也往往能在一件小事上得以彰显。
同学们,中国有句古话“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”从举手之劳做起,是一种良好的习惯,它督促我们不浪费一分一秒的时间,懂得一寸光阴一寸金;从举手之劳做起,是一种正确的心态,它要求我们不好高骛远,懂得千里之行,始于足下;从举手之劳做起,是一种优秀的品格,它激励我们不断完善细节,成就伟业。
正如漠视细节的努力,纵是豪气冲天,壮志凌云,也难以成就丰功伟绩。
同学们,让我们从小事做起,从举手之劳开始,用我们的行动展示出对劳动的尊重和热爱,为创造美好的未来贡献一份力量!
小学生五一劳动节的演讲稿9
亲爱的尊敬的老师和亲爱的同学们,大家早上好。
本周日即将迎来“五一”国际劳动节,我想先给大家讲讲劳动节的来历。劳动节起源于美国,具体时间是1886年的5月1日。那一天,美国工人们举行了一场规模庞大的大罢工,他们要求改善劳动条件,争取每天只工作八小时的权益。工人们团结一致,奋起抗争,最终获得了胜利。为了纪念这次胜利,人们决定将这一天定为国际劳动节,为全世界的劳动者们设立一个属于自己的节日。
如今,劳动者已经成为我们国家的主人,劳动条件也得到了极大的改善。因此,每年的“五一”国际劳动节成为了赞美劳动者、歌颂劳动的节日。
作为学生,纪念“五一”国际劳动节,我们首先应该牢记自己的学习使命。我们要培养高尚的情操,掌握丰富的知识,学会更多的技能,为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。毋庸置疑,知识就是力量。今天我们学到的知识越多,将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。
其次,我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里,我们要自己折叠床铺,整理书包;在学校,我们要积极参与卫生打扫,时刻保持环境的整洁;在社会上,我们应该积极参加力所能及的公益活动,培养自己的适应能力。
第三,我们必须珍惜劳动成果。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我们要从身边的小事做起,不浪费任何一粒米、一滴水、一分钱。
第四,我们要尊重每一个劳动者。劳动最光荣,劳动者最美丽。无论是干部还是农民工,无论是科学家还是清洁工,他们都是光荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。
同学们,我们的幸福生活源自父母的日夜辛勤劳作,源自老师的辛勤工作,源自全社会广大劳动者的共同奉献。让我们向他们致敬!向他们问候!祝他们“劳动节”快乐!
我的讲话就到这里,谢谢大家!