(四)请杨老师来介绍一下我们现在上的课程是怎样的？还有，让大家知道我们做了那么多的作品是用来做什么的。

(五)我们爱搞怪，爱交朋友，时而温馨，时而可爱。

(六)孩子们都开始慢慢放松下来了，和小伙伴们也交到了朋友，现在我们以小朋友的歌曲《鱼儿好朋友》来让各位家长也交个朋友吧。

1、听歌曲——学唱歌曲——介绍玩法——边唱边教朋友——给适当的时间和新朋友进行交流——听到孩子们上课前的钢琴声，拍拍小手，做做好。

2、教师小结：我们已经很长时间没有像孩子一样以游戏的方式交朋友了，就算有交朋友也很少了！今天通过孩子式的交朋友，让我们可以再一次敞开心扉，和家长交朋友，更希望你们能学会和孩子交朋友！

(七)我们快乐的成长，从哭泣的脸到幸福的脸，让我们再一次回忆一下，我们孩子来幼儿园这一个月的成长变化吧！

三、散场

看了刚刚的照片视频，不知道你们有着怎样的感受，但是我的感受是看到了你们幸福的脸。（音乐起）

今天的家长会到这里就结束了，希望我们能彼此真诚、彼此信任、互相支持，让小三班的孩子永远开心快乐地成长。谢谢大家今天全程认真的参与，更谢谢你们能听我们不厌其烦的唠叨！希望大家路上小心，回家和宝贝们好好地来个幸福的拥抱吧！谢谢大家！如果您还有什么想法和我们交流，请留步！

幼儿园小班家长会发言稿2024年4

尊敬的各位家长，晚上好！

首先，我要感谢您们能够抽空来参加我们今晚的家长会。我代表小班组的全体老师向您们的到来表示热烈的欢迎！我是小一班的班主任谢老师，同时也是小班组的年级组长。接下来，我将向大家介绍一下本学期我们小班级的教育教学目标以及各项工作的开展情况。

一、教学目标和教育理念

本期小班主要以养成教育为重点，旨在培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，如讲礼貌、讲卫生、自己吃饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、有良好的坐姿、会用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是：

1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动；

2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求；

3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水；

4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍；

5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；

6、能觉察生活中物品的大小、多少、颜色、形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人；

7、喜欢摆弄玩具、材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，包括健康、科学、艺术、语言和社会这五大领域，并且我们开设了体育、智力、表演、角色扮演和音乐游戏等活动。具体活动安排可以通过“一日活动表”来了解，这个表格可以显示出我们每一天的活动设计是有条不紊的。我们主要采用各种游戏的形式作为教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到全面发展。由于我们现在开展的是主题活动，课堂上需要很多教具是老师无法收集的，这就需要家长的配合。希望当班上老师需要您们收集物品或与宝宝完成手工亲子作品时，您们能够积极配合完成。

我们小班组的总的培养目标是：让好习惯伴随孩子健康成长。好习惯的养成有赖于家园的共同努力。我坚信，在老师和家长相互配合和共同努力下，我们的宝宝们都能健康快乐地成长。

二、学期工作计划

为了让家长更加了解幼儿在园的各项活动，开学初我们举行了新生家长见面会，提前让老师与家长进行沟通与交流，了解新入园孩子的一些生活习性与习惯，也让孩子提前熟悉了本班的老师。在三八妇女节那天，我们还邀请了妈妈及奶奶们一起来园共同庆祝，宝贝们用各种方式向妈妈表示祝贺，还通过和妈妈一起游戏，增进了幼儿与妈妈之间的情感。接下来，我们还会举行家长开放日活动，让家长走进课堂，了解孩子在园的生活情况，使您们进一步了解自己的孩子。另外，我们还会举行幼儿春游活动，老师会带着我们的孩子一起去亲近自然、自由探索。不过，这个春游是基于家长自愿的原则，家长可以自愿报名让幼儿参加。在六一儿童节时，我们幼儿园还会举行大型的六一文艺汇演，让孩子们度过一个快乐而有意义的节日，给他们提供展示自己的平台，保证每个孩子都有上舞台展示的机会。学期末时，我们还会举行一次幼儿期末教学内容展示，让我们的宝宝们将一个学期以来所学的内容全部展示给家长。

三、老师的一日工作流程

四、保育员老师的工作与职责

保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要以保育为主。保育员老师会在餐前对小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子进行消毒。我们的教室每天都会使用紫外线灯进行消毒，桌子、凳子、玩具等物品都会用消毒液浸泡或擦洗，然后再进行暴晒。每两周，我们会要求家长将床单、被子、被套拿回家进行清洗。

幼儿在园每天有两餐一点（早餐、中餐及下午的点心），我们会搭配幼儿食谱，并负责每季度的营养核算。每周，幼儿园会在园内公示栏上张贴下一周的食谱，家长可以通过留意公示栏来了解。

当然，我们每一项活动的顺利开展都需要家长们的密切支持与配合。所以，作为组长的我，真诚地希望各位家长在今后的教育教学活动中能大力支持班级老师的各项工作。当需要您们的帮助与配合时，希望您们能够全力配合。因为孩子在园的健康成长最重要的还是家园结合。同时，也希望各位家长对我们的工作多提宝贵意见。如果在工作中有任何问题没有被考虑到、做到、注意到或疏忽了，请及时和我们沟通，告诉我们，以便我们及时改正、纠正，同时促进家园教育的一致性，共同教育好孩子。

让我们彼此多一份理解、多一份沟通、多一份宽容、多一份真诚，为孩子搭起一片成长的天空。最后，祝各位家长工作顺利，万事如意！祝孩子们度过一个愉快的学期！同时，也谢谢大家对我们的信任，希望您们随时向我们了解孩子在园的情况。再次，感谢您们的光临！

幼儿园小班家长会发言稿2024年5

尊敬的各位家长：

大家好！在大家的鼎立支持下，非常感谢大家在百忙之中来参加，我园本学期的工作即将拉下了帷幕。现将本学期工作总结如下：下面就本学期工作向大家做一个简单的总结汇报。

本学期我们继续贯彻、实施“幼儿情境课程”，以素质教育为基础，积极渗透新《纲要》的精神。从观察、了解每一个孩子入手，积极探索宽松、民主、和谐的师幼互动方式，创设健康、活泼、充满关爱的生活环境，通过多种形式发挥并调动家长参与班级工作的积极性、主动性、创造性，家园密切合作，促使每个幼儿获得不同程度的提高，促进每个幼儿健康快乐的成长。下面就跟大家谈谈我们具体的做法。

首先，我们进行了渗透式语言活动，发展幼儿的听、说、读等语言能力，同时积极培养幼儿的阅读兴趣。我们通过各种活动，培养幼儿的创造性认知特征、情感特征、人格特征和身体动作技能。

其次，我们开展了生活化活动，将解决问题作为各科课程的中心。通过密切联系现实生活，让幼儿在实践活动中学习解决现实问题的能力。我们引导幼儿关注周围的事物，提升解决生活中数学问题的能力，并将数学教学内容融入幼儿的日常生活。

此外，我们注重幼儿交往能力的培养，挖掘孩子们善良的天性，培养他们在同伴中学会分享、关心和交流，并帮助他们积累丰富的交往经验，鼓励他们勇敢地与他人交往。

我们还通过艺术活动陶冶幼儿的情操，利用晨间韵律操、早操活动以及情景课程中的表现活动，开发幼儿的身体直立、动作组合、动作造型等方面的能力。我们通过不同的方法，培养孩子们的艺术感受力和表现力。

另外，我们重视养成教育，开展了形式多样的养成教育活动。例如，每天的早晨谈话活动，让幼儿分享自己的喜悦；通过轮流的原则，让每位幼儿都有机会在大家面前展示自己的观点和才智。同时，我们培养幼儿安静倾听别人讲话的习惯。