1. 在日常生活中有意识地要求孩子用连贯的语言表达一句话，如使用因为所以、不但而且、既又等连接词（例如：“妈妈每天很辛苦，既要工作又要做很多家务。”、“教师为什么要批评他？因为他打了人，这是不好的，所以要批评他。”）。

2. 在益智区内放置一些卡片，让幼儿看着卡片造句，例如放置一张画有熊猫、竹林、白兔的卡片，学生可以造句“熊猫在竹林里玩，碰到了小白兔”。

3. 家长记录法。让幼儿讲述某一件事情的发生过程，家长记录，记录过程中，家长可以适当引导。

第四，阅读。阅读是让家长有更多时间走进孩子的心灵，了解孩子思考的角度和问题，有更多机会与孩子对话，增进彼此的了解，有更多可以探讨的话题，感受彼此对人生的理解。阅读还可以培养孩子的静坐和倾听的习惯，增加他们的词汇量和看图说话的能力。对于工作繁忙的家长来说，可以购买故事录音带，让孩子在睡前躺在床上听故事。

三、推荐书籍：

我们向家长们推荐了一些书籍，包括《孩子，把你的手给我》、《每个孩子都能学好规矩》、《最好的幼儿百科》、《早期教育和天才》、《让孩子信心过一生》、《孩子在生活中学到了什么》等。这些书籍中有一些具体的案例，对大家肯定会有所帮助。

四、班务计划介绍：

针对中班幼儿的年龄特点，我们制定了一些重点活动：

1. 每月的擂台赛：我们希望家长们能重视这个活动，鼓励孩子们积极参与，大胆表现，珍惜每次展示和锻炼的机会。

2. 家长执教日：上学期，我们表扬了陈奕铭同学的妈妈积极参与。我们希望家长们能利用家长执教的方式，将不同的教育信息、好的教育方法和教育理念带入课堂，让所有孩子受益，体验不同风格的教育，在有新意的氛围中理解教育，丰富体验。每月一次的“家长执教日”我们是根据家长自愿和选择的原则来选聘的。家长们不必担心一定要上一堂多么好的课，我们只期望家长们能积极参与，哪怕只对孩子说一句话，目的是让孩子们有一个全新的经验。所以请家长们不要有后顾之忧，踊跃报名。在每月一次的“家长执教日”基础上，我们还会通过班级博客或家校通知向大家发布相关信息，也希望大家踊跃报名。

五、家长配合工作：

1. 有效沟通。

2. 幼儿园公众号介绍：欢迎家长们浏览，留言。

3. 种植和饲养小动物：这不仅可以陶冶孩子的性情，提高审美情趣，还能增加他们的见识，培养他们良好的观察习惯，锻炼他们的观察力和探索精神。请家长们准备根据季节种植一些植物（花卉或蔬菜），还可以饲养一些易养的小动物（小鱼、乌龟、泥鳅、海螺、螃蟹、龙虾、寄居蟹等）。在此再次感谢为班级添砖加瓦的朋友们。

4. 兴趣班介绍。

最后，我非常感谢家长们对我们工作的理解。如果有不足之处，请大家直言不讳，给予批评指正。我们会努力改善，进一步完善我们的工作。如果您对孩子在园情况或教师的工作有任何疑问，请随时给我们打电话咨询。千万不要觉得会打扰我们，您的来电将使我们感到您对我们的信任，我们很荣幸能够为您排忧解难。您的信任是我们工作的支柱，理解是我们工作的基础。我常常换位思考，因为我也是一个母亲，我有和您一样的期望，孩子的进步是您关注的焦点，也是我教育的重点。我将孩子们的进步当作自己的欢乐源泉。非常感谢大家！

幼儿园家长发言稿简单大气9

尊敬的各位家长：

非常感谢您们在百忙之中抽出时间参加我们中班下学期的期初家长会。中班是幼儿园三年学前教育承上启下的重要阶段，也是幼儿身心发展的关键时期，具有独特的年龄特点。为了更好地开展教育工作，我们今天聚在一起，无论讨论什么，都离不开一个主题：我们的孩子。如何培养孩子的才能？我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一项非常复杂的事情，不是家庭一方面能够单独胜任的，也不是幼儿园一方面能够单独胜任的，必须两方面共同合作才能取得充分的效果。”我认为这句话是最好的答案，也就是“家园共育”，这也是今天我们召开家长会的目的。

首先，让我介绍一下本学期班级的基本情况：

本学期，我们班级有几名幼儿转学，也有9名新生转入，目前共有51人，其中男孩26人，女孩25人，男女比例相对平衡。在上学期，得益于您们的支持与配合，通过我们共同的努力，孩子们在各个方面都取得了很大的进步。本学期，我仍然担任中班的班主任，负责中班的教学和保育工作。期望在这个学期，我们能继续合作、共同努力，让孩子们在各个方面取得更进一步的提高。

其次，让我介绍一下本学期的工作重点：

本学期，我们将继续开展主题探索活动。在上学期，我们的主题活动得到了许多家长的支持与配合，为我们的工作开展提供了极大的帮助。在未来的主题活动中，我们仍然需要家长们的配合与支持。有些活动需要家长们提供一些物品，请您在接孩子时及时查看我们的通知和要求。还有一些活动需要家长们在知识准备方面的配合，比如有些家长具备某方面的专业知识，而我们正需要这方面的知识，希望您能帮助我们。同时，我们将把培养幼儿的自理能力作为本学期的重点工作之一。

在教育教学方面，由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，他们对活动的需求也更大。孩子们充满了太多的精力需要发泄，他们在课堂上常常出现两个问题：

一是部分孩子注意力不集中，总是喜欢想一些与上课无关的事情。

二是一些孩子在举手发言方面比较被动，而另一些孩子则非常随意地说话而忘记了要举手。（这些都是幼儿发展的必经阶段，请家长不要因为这样而责备幼儿。）为了让孩子们改变这种状态，我们选取的教材从孩子的兴趣出发，尽可能设计一些孩子感兴趣、与孩子生活相关的课程。让他们通过多种感官积极参与学习，在玩中学习，提高他们的注意力和兴趣。对于那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我会在课后与他们进行个别谈话，积极鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。教育孩子要等别人说完话再发表自己的意见，这是对他人的礼貌。

在生活习惯方面，我们发现在小班时孩子们的进餐习惯普遍较差。一是吃饭时喜欢讲话，我们并不是绝对不允许孩子讲话，这与现代教育观念不符。但是，孩子们经常闲聊，忘记吃饭。如果我们不催促他们，他们可以从11点吃到1点。二是吃饭时卫生习惯差，桌面和地面都是食物残渣，有些孩子甚至把不想吃的东西扔到别人碗里。三是挑食，经常有幼儿挑食。经过上学期的努力，我们两位教师共同管理，孩子们的进餐习惯有了很大的改善，效果显著。当然，还有一些孩子仍然存在不良的进餐习惯，其中也有一些是由于家庭原因。例如，有些家长担心孩子吃得慢、吃得脏，会亲自喂孩子，这些都不利于培养孩子良好的进餐习惯。希望在座的家长们今后也能注意这一点。

行为习惯的培养也是我们工作的重要方面。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”幼儿良好的行为习惯是班级工作顺利开展的保证。在日常教育中，我们注重通过多种途径、多种渠道培养幼儿的行为习惯。针对班级中出现的争吵、攻击性行为等问题，我们采取了一系列的教育措施。首先，在集中教育活动中，我们组织了“朋友越多越好玩”、“欢乐在哪里”、“猫和老鼠”等各种形式的活动，让幼儿理解同伴之间互相帮助的好处，并通过实例教育幼儿分析为什么会发生争吵，争吵时的表情和动作是什么样的，是否有更好的解决方法。通过这样的方式，让幼儿感受到争吵甚至动手带来的不好的后果。其次，我们进行个别教育，针对班级中存在攻击性行为的孩子进行全面的教育。最后，我们通过发放小星星、小红花等奖励手段来树立榜样，激发幼儿改正缺点、争取提高的愿望。

在接下来的工作中，我们还需要家长们的配合：

1.为了保证幼儿能够参加晨间活动并不耽误正常教学活动，请家长们注意接送时间。希望尽量让孩子在8:00前到园。如果因特殊原因迟到，请您轻声告别孩子并与教师交谈，以免影响其他孩子的正常活动。

2.如果您的孩子在家中情绪不稳定或身体不适，请及时告知教师，以便我们能更多地关注孩子，避免意外事故的发生。如果孩子需要服药，请家长务必将药品亲自交给教师，并清楚说明药品的用法和用量。

3.孩子们都是家里的宝贝，在家里吃饭、穿衣都是家长照顾。然而，现在幼儿已经进入中班下学期，他们需要具备一定的独立能力和生活自理能力，这有助于他们更好地适应集体生活。在家里，早晚睡觉和穿脱衣服的事情可以让孩子们自己完成，并指导鼓励他们将衣物整齐地叠放好，培养孩子的自我服务能力，尽量要求孩子自己做自己的事情。

4.请孩子每天带上自己的园卡、书本、铅笔、作业本等物品。在家里，请家长辅导孩子复习当天所学的内容，同时请留意本班的家园联系栏。

5.为了更好地完成我们的主题活动，我们仍然需要家长们的支持。希望家长们抽出一点宝贵的时间与孩子一起完成家庭作业。

6.为了保障孩子的安全，最好由一位固定的家长负责接送。如果有特殊情况，请及时告知我们。此外，使用园车接送的幼儿家长，请注意接送时间，在固定的地点与我们的教师交接，以确保孩子的安全，防止幼儿因贪玩而走丢或发生意外。

7.如果您的联系电话发生变化，请及时告知我们，以免出现联系不上的情况。

最后，再次感谢各位家长对我们工作的支持和理解。如果还有问题，请及时与我们沟通和交流，我们可以一起探讨、研究，您也可以通过电话与我联系，我的手机号码是__。再次感谢您对我们工作的配合与支持，同时欢迎各位家长随时提出宝贵的意见和建议。让我们共同努力，精心照顾每一个孩子，让他们健康、安全、快乐地成长！谢谢大家！

幼儿园家长发言稿简单大气10

亲爱的家长们:

首先感谢你们在百忙中参加我班的家长会，感谢你们在上学期里对我们的支持和配合。在大家的共同努力下，孩子们在各方面都取得了很大的进步。我对你们表示深深的感谢!也正是因为有了你们的支持和帮助，以及在日常生活中与孩子的朝夕相处，让我们老师能充分了解孩子的性格特点。我们欣喜地看到了每个孩子的成长和进步，并与孩子建立了深厚的感情。因此，在这学期，我和大刘老师将继续担任他们的老师，我们感到由衷的开心和荣幸，再次谢谢你们。