由于本班幼儿在口语表达方面存在一定的差距，所以我们与班里教师商议，将班级的特殊活动定位为讲故事。现在我们开始培养孩子喜欢听故事、模仿故事中的人物对话，然后能够讲述简短的故事，最后能够讲述较长的故事。在这方面，需要家长的配合。家长们需要：

1、每周给孩子讲一到两个故事，家长先讲给孩子听，然后让孩子自己完整地讲述一遍。

2、鼓励孩子在团体面前大胆讲故事。我们希望每个孩子都能上来讲故事，都能学会生动地讲故事。比如，我们班的林睿小朋友很会讲故事，现在请林睿的妈妈来分享一下，她是如何在家引导孩子讲故事的。

(四)懂事的好宝宝，妈妈为之骄傲

一个聪明懂事的宝宝无论走到哪里都会受到表扬和欢迎。下面，我想请顾彤俊的妈妈来谈谈自己的教子宝典。

(五)安全工作的重要性，家园齐心合作

1、每个学期，安全教育都非常重要。为了加强幼儿的安全教育管理，我们希望家长每天接送孩子时能够有序、耐心地排队刷卡，并将孩子送到教师手中。

2、幼儿园每周都会安排大型玩具活动，因此放学后要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，以免发生意外。

3、不要购买幼儿园门口小地摊上的玩具和食品（以防食物中毒事件）。从小培养孩子勤俭节俭的传统美德。

4、幼儿园强调不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不小心被孩子吞食，引发不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩尖锐的东西或其他危险的物品（如豆类、硬币、小棒、小刀等）。

5、现在请陆潘好的爸爸给我们讲一下有关安全知识。

(六)家长们的配合，工作有序开展

1、为了从小培养孩子良好的生活习惯和团队意识，请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度，不要影响我们正常的教学活动。早上7:15之后送孩子来园，放学后在3:50左右接孩子回家。尽管天气逐渐转凉，但请家长不要过晚过早地接送孩子。

2、为了提高孩子的数学计算能力，我们将在班级增设数学区，并提供各种数学教具。如果家长家里有相关的玩具，也可以带来供幼儿练习。我们每周二都会检查幼儿的卫生习惯（如剪指甲）。

3、在日常的活动中，我们常常需要家长带一些物品或与孩子一起做一些准备工作。例如，与幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通知在小纸条上或者通过校讯通，请家长多加留意。

4、亲子运动会

中班组每届都会举行亲子秋季运动会，请家长在家和孩子一起锻炼，如投球、爬、跳等练习，为亲子运动会做好准备。我们将根据家长的意愿，统一在网上订购运动会的衣服，以保证衣服整洁统一。

5、教师将带领家长参观班级的六个区域。

6、亲子小制作比赛的评比。请家长们依次上来评选，评出最佳创意奖3名、最佳制作奖5名、优秀奖等10名。

一个班级就像一个大家庭，家庭成员之间如有事情或提议，请与班内教师商量。我们需要班内成员和睦相处和真诚合作的态度，才能取得更优异的成绩。所谓家和万事兴嘛！

另外，在接送孩子来园时，请您停下匆忙的脚步，花上两三分钟来关注我们班级的《草莓家家》家园栏，以便您了解我们班级的最新动态。

由于时间有限，今晚我们只能聊到这里了。非常感谢大家积极参与今晚的家长会，请您回家路上注意安全！

幼儿园家长会教师总结与反思8

亲爱的家长们:

首先感谢你们在百忙中参加我班的家长会，感谢你们在上学期里对我们的支持和配合。在大家的共同努力下，孩子们在各方面都取得了很大的进步。我对你们表示深深的感谢!也正是因为有了你们的支持和帮助，以及在日常生活中与孩子的朝夕相处，让我们老师能充分了解孩子的性格特点。我们欣喜地看到了每个孩子的成长和进步，并与孩子建立了深厚的感情。因此，在这学期，我和大刘老师将继续担任他们的老师，我们感到由衷的开心和荣幸，再次谢谢你们。

本学期由我和刘老师、陈老师一起负责孩子们的教育和保育工作。相信有了家长们的支持和我们三位老师的共同努力，您的孩子会在健康、语言、科学、社会、美术、音乐以及行为习惯等方面有更大的进步，性格方面会更完善。希望这学期我们继续配合，共同努力，使孩子们在各方面都得到提高。所以今天的家长会主要内容是：

一、总结上学期幼儿表现

优势表现：

1、在上学期的冬季亲子运动会《小猴摘桃》比赛中，家长和宝贝们的精彩表现得到园领导的好评。

2、在特色课程《拼玩识字》考核中，本班在去年11月份月考中获得全园第一名的好成绩，并获得流动红旗。

3、成语连读、阅读识字掌握得不错，大部分孩子都能完整的背诵儿歌，识字率达95%以上。

4、经过上学期的学习，大部分幼儿能独立完成数字1—10的书写，笔画及简单汉字书写。

5、愿意与老师同伴交流，会正确使用礼貌用语。

6、对各类活动的积极性都比较高。

7、生活自理能力有了很大的提高，在自我服务和为他人服务上有了很大进步，很多孩子能胜任值日生的工作，如分碗筷、排椅子、整理玩具图书等。

8、生活常规较好，表现在午睡、吃饭、喝水、入厕等各个环节。

有待提高方面：

1、自我管理意识较差，做事不能善始善终，需老师多次提醒。

2、个别孩子自控能力较差，集体活动时注意力时间短。

3、个别孩子生活卫生习惯还不是太好，做事不专注，吃饭、喝水、睡觉拖拖拉拉，需老师专门盯着才能完成。