教师对学生的爱是教师的天职，是一种有意义的情感活动，也是一种巨大的力量。这种爱比父母对子女的爱更具集中反映了社会的要求，蕴含着更深刻的社会意义。心理学研究表明，学生具有很强的模仿性，而爱能够促进这种模仿意向的产生。当老师真心爱护学生时，他可以通过情感的触动和催化，将教师的要求转化为学生自身的要求，学生也会将老师的要求视为真正的关爱和帮助，不仅听从教导，而且产生感激之情，对教师产生信任感。

作为教师，我们要关爱每一个学生，关心他们的成长和进步，努力成为学生的良师益友，成为他们健康成长的指导者和引路人。用真心、真诚的爱去关爱每个学生。用平等和爱心来教育学生。教师事业上的成功源于对学生的爱，而这种爱是支撑教师的精神大厦的动力。因为有了这份爱，荒芜的土地上才会生长出美丽的园林；因为有了这份爱，校园里才会传播着动人的故事；因为有了这份爱，我们才会毫无怨言地把青春播撒在讲台上，让丰盛的桃李在祖国的大地上散发芬芳；因为有了这份爱，学生们才会在心中竖起一座永恒的纪念碑。

让我们用真心，以真挚的爱，化解顽童的愚顽；以真情的爱，抚平受伤的心灵；以平等的爱，温暖每一个学生。相信这样的爱，会赢得学生的爱。只要我们愿意“捧着一颗心来，不带半根草去”，我们就能展现出教育道路上最绚丽的风采。

优秀的教师其实很简单，他们心中永远怀着对学生的爱！