根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于教师爱岗敬业爱国情怀演讲稿的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。

教师爱岗敬业爱国情怀演讲稿1

尊敬的老师和亲爱的同学们：

大家好！

我每天都面对着学生，这些学生是我们新城市人的孩子。他们的父母是那些坚韧而朴实的人，虽然他们没有耀眼的光芒，也没有虚华的外表，但他们就像夜空中的星星，闪耀在黑暗中，用默默无闻的方式汇聚成美丽的星空，燃烧出美丽的图景。每当我走上讲台，写下板书，拿起教鞭，我的内心都会激荡起爱的涟漪。

因为从这些学生身上，我看到了知识对于改变个人、家庭乃至整个社会命运的无限希望。每天，我努力答好三份试卷，一份是交给自己，一份是交给社会，最后一份是交给我的学生。

我们需要以自己的善良、公正和责任去构筑一片明净的天空，用春雨润物无声的方式去滋养学生们的心灵。我珍爱着这份美丽的职业，我选择平凡的坚守和对事业的执着，因为我心中充满了爱，因为我心中永远奏响着镰刀和铁锤的乐曲。

我对我的选择毫不后悔——青春无悔，生命亦无悔！

最后，我祝福我们伟大的祖国繁荣昌盛！

教师爱岗敬业爱国情怀演讲稿2

尊敬的各位领导、各位来宾：

大家好！

我是__小学的一名普通老师。虽然我文化水平不高，但我想解释一下“谐”这个字的含义。谐由“言”和“皆”组成，意思是皆可发言。因此，我敢放肆地发言，我要大胆地说一句，要建立和谐社会，我们必须重视教育。在我们的教育中，我们必须重视爱国主义教育。我们的教育工作者一直在口头上提德、智、体、美、劳这几个字，但我们真正反思一下，我们的德育教育足够吗？我想答案肯定是否定的。那么，为什么会这样呢？难道责任在于老师和学生吗？我想并不是这样。

首先，教育界忽视了我们的母语汉语普通话。为什么这么说呢？在大学里，英语需要通过相应的等级才能毕业，而汉语却没有类似的限制。我认为，说好母语是爱国的表现，和谐社会中每个人至少应该有一口标准的母语。

其次，我们现在有多少学生真正知道自己是中国人，是炎黄子孙呢？不要以为我在危言耸听。我有事实来证明。当新加坡将《道德经》和《论语》列为小学教材时，我们却在批判孔子。当我们的西湖国宾馆接待日本贵宾时，服务员没有下跪，而我们的经理居然扮演起反派的角色。现在有很多人拥有各种学位，精通多种国语，但连京剧都听不懂，连自己的母语都讲不好，我们还能爱什么呢？

如果我只是危言耸听的话，就不会有人写歌词赞颂岳飞；也不会有人将端午节变成韩国的端午祭；四大名著也不会成为日本的游戏版权；孔子、老子也不会被搬到国外。对不起！我太过激动了。前段时间，我们还在网上痛诉，为什么韩国人说汉字是他们创造的，中医要改名为韩医，四大发明是韩国人的。我想，端午节的申遗只是一个开始。未来还会有很多事情发生，到那时我们只能告诉我们的子孙，它们曾经是我们的，是我们中国的。

总之，爱国主义教育需要加强。要创建和谐社会，我们必须采取爱国行动，并加强爱国主义教育，这是创建和谐社会的前提。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

教师爱岗敬业爱国情怀演讲稿3

尊敬的各位领导、在座的各位同行朋友们：

大家好！在这个多元开放、竞争激烈的社会中，找工作成为了我们这代青年人最为头疼的事情。作为一名__年刚毕业的年轻人，我很幸运地找到了一份工作，成为了一名幼儿教师。能够实现大学毕业时的简单而直接的目标，让我感到小小的满足。然而，工作中每天与孩子们打交道，重复着繁杂琐碎的事情，让我看不到这份职业的丰功伟绩。于是，我变得迷失了方向，只是按时上下班，做好分内的工作。

人们常说50后成为了国家的坚实基础，60后成为了国家的栋梁之才，70后有了自己的事业，而80后却成为了垮掉的一代。似乎我也正中了人们对80后的看法。小时候，我们被誉为最幸福的一代，然而长大后却变成了垮掉的一代。我很想打破人们对我们的偏见，然而却感到无能为力，不知道该如何是好。

正当我迷茫时，震撼世界的512大地震发生了。在这次地震中，有许多令人感动和崇敬的人们，比如xx。作为一位80后女教师，在地震中她不顾个人安危，为营救困在教室中的孩子，一次又一次地冲进随时可能垮塌的教学楼，用她柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。直到5月12日晚上10点过，搜救人员终于发现一块厚重的水泥板下压着的袁老师的身影。当救援人员艰难地抬走这块水泥板时，大家看到了令人热泪盈眶的一幕：袁老师柔弱的身躯下还抱着她的学生，而此刻袁老师却因为伤重永远地闭上了双眼。26岁的生命就这样停在了这一刻。袁老师高尚的师德深深地感动着我，让我明白了什么叫做无私，什么叫做奉献。

你看，在国际体育竞技赛场上，年轻的运动员为了让五星红旗高高升起的理想，甘愿忍受着伤痛的折磨，日复一日地重复着枯燥的训练。你看，在书声朗朗的大学校园中，年轻的学子们为了实现祖国西部大开发的理想，甘愿放弃大都市繁华的生活，成为支教西部的志愿者。这样的人和事还有很多很多。在512地震中，许多80后第一时间赶赴现场，成为了抗灾的主力军。这时候，人们似乎看到了80后站起来的身影，明白了我们并不是浇灌、张扬的一代，在国家最需要我们的时候，我们会奋不顾身地投入其中。

受到这些人的感染后，我开始找准自己的方向，明确自己的目标。虽然我的工作重复繁琐，没有回报，但我在服务祖国的花朵，点亮祖国的希望。也许我的孩子们走出幼儿园后就不会记得我了，但只要每天看到他们纯真的笑容，就是对我最大的回报。孩子们的笑脸能让我的心也变得快乐。我相信在座的各位老师也有同样的感受。正是因为我们心中充满对孩子的爱，所以才会在这份失业中无私奉献，不求回报。

最后，我想引用苏霍姆林斯基的名言来表达我的情感，也献给在座的各位老师。爱意味着奉献，意味着将自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

教师爱岗敬业爱国情怀演讲稿4

敬爱的各位领导和亲爱的同事们：

当我站在这个交流的大舞台上时，我想到的第_个人可能让人感到意外。我说出来可能会有人笑我自私，因为我最先想到的是我的父亲。父亲像父辈人那样，给予了我无尽的叮嘱、无私的职业道德观和默默的奉献。这些都在我成长的过程中潜移默化地影响了我。当我决定参加这次活动时，父亲是第_个给予我最直接鼓励的人。就在我登上舞台之前，我又一次与父亲通了电话。他再次告诉我：“孩子，教育事业给了你生活和奉献的机会，你要珍惜啊。”这句话至今在我的耳边回荡。或许听了我关于父亲的讲述，大家会感到我今天的演讲离题了。但我现在要给大家一个明确的答案。因为从教育是父亲和像父亲那样的父辈人毕生奋斗的事业。父亲虽然已经退休多年，但他依然是我尊敬的老师。他的同事们虽然大多数也已经年迈，但他们在艰苦的年代里爱岗敬业、奋发图强的精神激励着我加入教育事业，并时刻鼓舞着我为教育奉献自己。

我的教育之路是在父亲的引领下开始的。我默默地为学生奉献着自己的青春，这一做转眼就是十几年啊！我是一个平凡的教育工作者，我的工作很简单，我的为人也很简单。但我愿意将自己那点简单而热情的思想和干劲永远注入我所热爱的教育事业中。我希望像父亲一样平凡而执著，像父辈教育人一样简单而无畏，像在座的各位领导和同事们一样，将教育发展紧紧装在心的最深处。

我坚信，敬业没有界限，奉献没有尽头，发展没有止境。父辈教育人们未竟的教育事业，会因为我们的钟爱而永远向前延伸，直到铸就辉煌。我会像父亲和父辈教育人一样，将毕生献给我们的教育事业。

谢谢大家！

教师爱岗敬业爱国情怀演讲稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

民族精神是中华民族的灵魂和脊梁，是传统与现代的结合。我认为当代的民族精神是一种开放包容的精神。随着社会的发展，它已经演变成了包含自强、仁爱、勤奋、探索、创新、爱国、气节、斗争、改革和开放这十个主要方面的精神。进一步建设和弘扬民族精神，是推动中国现代化建设和中华民族复兴的必然要求。

我们要铭记中华母亲的恩德，同时也不能忘记她所承受的千难万险。回想去年发生的汶川大地震，虽然很多同胞的生命在那一刻停止了，但从许多事例中我们可以看到爱国的表现。当媒体报道汶川发生8级大地震时，我们立即伸出援助之手，即使只是一块钱；当我们得知还有一些受灾者被困在废墟中时，许多志愿者冲到地震灾区的前线。这不仅展现了爱无国界，也体现了每个中国人心中都有爱国之情。

我曾在博物馆里目睹这样一个场景：一位六十岁的老爷爷看着博物馆里的老照片时，一边看一边哭泣。也许他为自己现在过着幸福的生活而感到欣慰；也许他内心深处的爱国情怀被触动；也许他为中国的崛起感到自豪。爱国实际上每个人都可以做到。只要我们走在大街上看到一张被丢弃的塑料袋，就捡起来放进垃圾箱。这样的小行动也是爱国的表现。

爱国并不只是口头上说说而已，更重要的是通过实际行动来证明。每个人都应该爱国，爱国就是要热爱祖国。让我们作为爱国者，为祖国的繁荣富强、民主文明、和谐发展而努力。

谢谢大家！