其次，爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基矗。古人有云：“国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必贱师而轻傅。”一个国家或民族的教育事业的发展状况直接关系到国家、民族是否能够兴旺发达，并立于不败之地。因此，要加强师德教育，促使教师培养爱岗敬业的精神，培养广大的教师职业责任感、义务感、自豪感和荣誉感。只有当所有教师都培育或发展自己的爱岗敬业精神，任劳任怨，奉献和忠诚于教书育人的事业时，教师队伍才能稳定发展。

再次，爱岗敬业是在岗位上有所作为的必要前提。教师能否做到爱岗敬业，是决定他的工作绩效的主要因素之一。只有爱岗敬业的教师才能在工作岗位上有所作为。爱岗敬业的追求能够为教师正确处理和解决教育过程中的诸多矛盾打下一个良好的基础或提供必要的前提。只有爱岗敬业的教师才能积极面对自身的社会责任和义务。加里宁曾说：“国家和人民将儿童托付给了教师们，要他们来教育这些最易受影响的人，托付教师来培养、教育和造就这一代青年人。也就是说，把自己的希望和未来都嘱托给了他们。”国家和人民的这种委托不是无条件的，在将儿童交给教师的同时，规定了教师应履行的责任和义务。爱岗敬业是教师对各种规范、要求的自觉认同和内化，是自觉承诺履行社会责任和义务的表现。因此，爱岗敬业是教师有所作为的基本保障。

教师应有丰富的学识、合理的知识结构和能力结构、高尚的道德情操，良好的心理修养等等。这些要求主要是依靠教师的自我教育、自我修养和自我完善来达到的。那么这些做法的动力源于何处？它们源于教师对教育活动的客观要求和自身素质水平之间的深刻矛盾的熟悉，源于解决这一矛盾的不懈追求，源于深层次的爱岗敬业精神。有了爱岗敬业精神，教师就能够对自身素质水平有一个理性的认识，并使之与教育事业的客观要求不断接近。通过不断完善和发展自己，为更好地完成教育任务提供保证。爱岗敬业就是教师在工作上有所作为的基本保障。任何人都可以成为一名教师，但并非任何人都能成为一名合格的教师。

一个爱岗敬业的教师不仅依靠经验教书育人，还会着力总结教育规律，并按照教育规律的要求科学施教。无论是备课、上课，还是批改作业、治理班级，他们都会将自己的教育行为置于科学熟悉的观察之下，进行科学的规划、组织和实施，因材施教。教师的工作不仅涉及态度问题，还包含着探索科学、追求最佳教育效果的主体性要求和有效的教育方法。换句话说，教师的敬业作为一种道德选择，体现了动机与效果统一的综合追求。

在新的世纪中，教育事业的飞速发展和德才兼备的高素质新型教师的培养成为当今社会的迫切需求。要实现这一目标，教师必须具备丰富的学识、合理的知识结构和能力结构、高尚的道德情操，良好的心理修养等。这些要求的实现离不开教师的爱岗敬业精神。只有教师真正热爱自己的职业，才能在教育活动中获得收获。相反，如果缺乏这种精神，教师只会一事无成，空嗟叹。因此，对于教师来说，只有爱岗敬业，才能成就自己的教育事业。

关于爱国敬业的演讲稿7

尊敬的各位领导、在座的各位同行朋友们：

大家好！在这个多元开放、竞争激烈的社会中，找工作成了我们这代青年人最为头疼的事情。作为一名刚刚毕业不久的年轻人，我感到非常幸运能够找到一份工作，成为一名幼儿教师。实现了大学毕业时的简单而直接的目标，让我感到小小的满足。虽然在工作中每天都要与孩子们打交道，重复着繁杂琐碎的事情，让我看不到这份职业的丰功伟绩，但我还是按时上下班，认真履行自己的职责。但在这种混混度日的生活中，我逐渐迷失了方向。人们常说50后成为了国家的坚实基础，60后成为了国家的栋梁之才，70后有了自己的事业，而80后却被看作是垮掉的一代。似乎我也正中了人们对80后的刻板印象。我很想打破人们对我们的偏见，但却无能为力，不知道该如何是好。

当我迷茫时，震撼世界的512大地震发生了。在这次地震中，有许多让我们感动和崇敬的人。袁文婷，一个80后的女教师，在地震中为了营救困在教室中的孩子，一次又一次地冲进随时可能倒塌的教学楼，用她柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。20xx年5月12日晚上10点过，搜救人员终于发现一块厚重的水泥板下压着袁老师的身影。当救援人员艰难地抬走这块水泥板时，我们看到了让人热泪盈眶的一幕：袁老师柔弱的身躯下还藏着她的学生，而此刻袁老师却因为伤重而永远闭上了自己的眼睛。26岁如花一样的生命永远地停在了这一刻。这样高尚的师德深深地感动着我，使我明白了什么叫做无私，什么叫做奉献。

你看，在国际体育竞技赛场上，年轻的运动员为了让五星红旗高高升起的理想，甘愿忍受着伤痛的折磨，日复一日地重复着枯燥的训练；你看，在书声朗朗的大学校园，年轻的学子们为了实现祖国西部大开发的理想，甘愿放弃大都市繁华的生活，成为支教西部的志愿者……

这样的人和事还有很多很多。在512地震中，许多的80后第一时间赶赴现场，成为了抗灾的主力军。这时候，人们似乎看到了80后站起来的身影，明白了我们并不是浇灌，张扬的一代。在国家最需要我们的时候，我们会奋不顾身地投入其中。

受到这些人的感染后，我开始找准自己的方向，明确自己的目标。虽然我的工作重复繁琐，没有回报，但我在服务祖国的花朵，点亮祖国的希望。也许我的孩子们走出幼儿园就不记得我了，但只要能够每天看到他们纯真的笑容，就是给我最大的回报。孩子们的笑脸能让我的心也变得快乐。

我相信在座的各位老师与我有着同样的感受。正是因为我们心中爱孩子，才会在这份失业中无私奉献，不求回报。最后，我想把苏霍姆林斯基的名言献给在座的各位老师：“爱意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。”

关于爱国敬业的演讲稿8

尊敬的各位领导，亲爱的同事们：

我今天演讲的题目是《热爱祖国、报效祖国》。

一滴水，只有融入大海才不会干涸；一个人，只有同祖国的命运联系在一起才有发展前途。祖国，既是我们生存和立足的根本，也是我们力量和智慧的源泉。祖国的利益永远高于一切。对祖国的热爱和献身，是最崇高、最壮美的人类情感的升华！

在我上学的时候，老师告诉我：祖国有秀丽的风姿，悠久的历史，灿烂的文化，更有勤劳善良、勇敢智慧的炎黄子孙。她有着960万平方公里的山川大河。滔滔长江，滚滚的黄河，更有着56个民族勇敢智慧的儿女，这些已足以使每一个炎黄子孙感到无比自豪。火药、指南针、印刷术、造纸术从我们的祖国传播到世界的四面八方；万里长城、秦始皇兵马俑、四大石窟，都为祖国的历史增添了光辉的一页。

翻开我国历史画卷，曾经涌现出无数为了祖国利益奋斗不息、英勇献身的仁人志士，这里有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，有“我以我血荐轩辕”的鲁迅……一代伟人，为了让祖国能够早日摆脱苦难和走向富强，贡献了自己毕生的精力和心血，成为让后人无限缅怀的光辉典范。

现在，我国的经济社会全面发展，人民生活普遍改善，综合国力日益增强。但是，面对中国的迅速成长，我们听到了真诚的祝福，也看到了出于各种目的削弱中国、遏制中国的企图。虽然如今的祖国不需要我们去冲锋陷阵、浴血疆场。但每一个有责任感的中国人都应该自觉地把满腔爱国热情转化为维护国家稳定、推动经济社会全面发展的实际行动。我们要立足本职岗位，以高度的责任感和使命感做好本职工作，那将是报效祖国的最好体现！

中国，一个响亮的名字，一个让世界震撼的名字，一个让无数华夏儿女为之骄傲与自豪的名字。作为现在的中国人，比历史上任何时代的中国人都要感到幸福、自豪。我深信，当亿万中国人将爱国热情化为强国行动，中华民族必将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。

最后，我用一首诗来结束我的演讲：当风雪阻断归路，我们彼此取暖；当主权面对挑战，我们亮出利剑；当圣火遭遇屈辱，我们义无反顾；当病毒吞噬生命，我们用爱弥补；当震撼撕裂大地，我们开山辟路；勇敢面对磨难，挺起中国的脊梁！

我的演讲完了，谢谢大家！

关于爱国敬业的演讲稿9

敬爱的各位领导和各位同仁，大家好。

当我站在这个交流的大舞台上时，我想到了我的父亲。这或许会让人笑我自私，但父亲对我的影响是无法忽视的。父亲像父辈一样不断叮嘱我、传授无私的职业道德观和默默奉献。他的教育方式深深地影响了我。在我决定参加这次活动后，父亲是第_个给予我直接鼓励的人。在我登上舞台之前，父亲与我通了电话，他再次告诉我：“孩子，教育事业给了你生活和奉献的机会，你要珍惜啊。”这句话仍在我的耳边回响。

也许听了我关于父亲的讲述，大家会觉得我今天的演讲跑题了。但我现在会给大家一个明确的答案：从教育开始就是父亲和像父亲一样的父辈人毕生奋斗的事业。虽然父亲已经退休多年，但他依然是我尊敬的老教师。他的同事们虽然很多也已经离世，但他们在艰苦的年代爱岗敬业、奋发图强的精神激励着我加入教育事业，并时刻鼓舞着我为教育奉献自己。

我的教育之路是在父亲的指引下开始的。我默默无闻地为学生奉献着自己的青春，这十几年转瞬即逝。

作为一个平凡的教育工作者，我的工作很简单，我的为人也很简单。但我愿意将自己简单而热情的思想和干劲永远注入我所钟爱的教育事业。我希望像父亲一样平凡而执著，像父辈教育人一样简单而无畏，像在座的各位领导和同仁一样将教育发展深深藏在心底。

我坚信，敬业无边界，奉献无尽头，发展无止境。父辈教育人未竟的教育事业，会因为我们的钟爱而永远向远方延伸，直至辉煌。我会像父亲和父辈教育人一样，将毕生献给我们的教育事业。

关于爱国敬业的演讲稿10

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地;如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位。这是雷锋日记里的一段话，它告诉我们无论在什么样的岗位都要发挥最大的潜能，做出最大的贡献!

这段话真实地反映了奉献的精神。每个人都有自己的特长和能力，不一定要成为顶尖的人才才能贡献社会。就像雷锋所说的，不妨做一棵小草为大地献上一丝新绿，不妨是一条小溪滋润孕育我们的土地，不妨为教育事业的发展做出应有的贡献。

在人生的道路上，我们需要有目标，有发展方向。如果我们把教育事业作为终身的职业，就要毫不保留地将自己的理想、信念、青春和才智奉献给这个选择。就像鱼儿爱大海，蜜蜂爱鲜花一样，我们应该选择敬业作为一种习惯。

敬业不仅仅是说说而已，而是要真正将其融入到工作中。我们应该做好自己的本职工作，把每一个小事做好，抓住每一分每一秒的时间，用心教育每一位学生，回答每一位学生的问题，上好每一节课，记录每一位学生的进步。我们应该用爱感染学生，用心温暖学生，无私地舒发教师的热情。正如古人所说：“不积跬步，无以至千里;不善小事，何以成大器。”从我做起，从小事做起，从现在做起，这就是敬业，这就是爱岗!

我们不能找任何借口，要扎扎实实地做好本职工作。当我们接到领导交办的工作时，是要讨价还价还是尽职尽责努力完成？当我们遇到困难和挫折时，是等待观望半途而废还是自我激励攻坚克难？当我们觉得晋级升迁没有达到期望时，是牢骚满腹怨天尤人还是自我反省加倍努力厚积而薄发？作为一个人，我们应该善待他人，善待工作，善待自己。我们应该常常拿着显微镜自我剖析找内因，而不是拿着放大镜挑剔外因。现实中，越来越多的人正在默默地奉献着。

谈到这里，我想分享一下我在工作中的一些经历。今年是我最不平凡的一年。暑假期间，我约了一位学生田文云去她家面谈。然而，当晚学校停电，天气炎热，我无法入睡，直到凌晨4点多才上床睡觉。早晨8点醒来，发现所有的领导老师都去了乡下招生，我很想好好休息一天。但是，责任和信誉让我毅然决然地开车去城外。不幸的是，发生了严重的交通事故。在45天的囹圄生活之后，我迅速调整心态，投入到工作中。学校给我安排了3个班的英语，我毫无怨言。然后，他们又安排我当一个班的班主任，我毫不推辞地马上接受了。我把自己当作一个主人翁，把自己当作天有大厦的一块砖，无论哪里需要我，我都会去做。

一个精彩的乐章需要全体乐队成员集中精力，步调一致；一个成功的企业同样需要团队合作、众志成城。作为一名普普通通的教师，我希望不仅要奉献自己的全部智慧和热情，更希望和广大同仁团结起来，为学生付出一点爱。让我们成为千百学生的家长，让学校拥有美好的春天。我来了，我本来只想收获一片绿叶，但你给了我整片森林。我要回报的是无私奉献，希望森林更加生机盎然。

现在，优质教学服务的呼声已经在大地上响起，新一轮解放思想的热潮已经掀起。我们必须肩负起爱岗敬业这一传统而又崭新的使命。我的观点是：爱岗敬业，从我做起。让我们凝聚起粉笔天使的翅膀，用师德师风的佳话飞入千家万户。让天上的高中旗帜在鄂东大地高高扬起!

关于爱国敬业的演讲稿11