劳动是光荣的。因为劳动是一种付出。人们常说，有付出就会有回报。也许你在教室打扫时曾经抬头看看夕阳灿烂的天空，想着自己回家一定会晚了，但你付出自己宝贵的时间，回报的是那整洁干净的教室。不光是你明天会坐在着干净的教室里学习，还有整个班级的同学都会因为你的付出而感到舒适，心情愉快。

可是，当你看见你辛苦打扫的教室被弄得满地纸屑，是不是会感觉很恼怒?

是啊，因为别人不尊重你的劳动成果，忽略了你的辛苦。这时候你应该想一想，我有没有不尊重过别人的劳动成果呢?抛开随地乱扔垃圾垃圾不说，倒掉一盘菜，甚至随手丢弃一张空白的纸，都是对劳动的不尊重。这些事情，就像你在美丽的画上浓浓地点上一笔，使人恼怒。

美丽是用什么来衡量的?人们常说，美丽不在于外表，而在于内在。美丽不一定是人长得漂不漂亮。你看园林工人，双手粗糙却拥有一双妙手得以展现园林艺术，培育出娇艳无比的花朵，你看清洁工，工作并不舒坦却用一支扫帚打扫出一尘不染的街道。他们外表并不美，可真正的美却是在他们辛苦的劳动之下得以完美的展现。

劳动是包含着汗水的，但经过汗水的洗涤，劳动的成果却越加的美丽了。不光是劳动自己，同时也在将美丽感染这他人。认真写好每一份作业，工整的字迹是美丽的展现;还有劳动他人，收好同学用心写完的作业，整齐的作业本是美丽的展现。

没有劳动是不辛苦的。没有付出怎会有收获?再苦再累，其实也不过多几滴汗水。让我们学会劳动，尊重劳动，一切从身边做起，捡起地上的垃圾，摆好歪了的桌子，认真写好每天的作业。让汗水包裹劳动，更加美丽更加耀眼!

谢谢大家，我的讲话到此结束。

致敬五一劳动节演讲稿范文9

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我要和大家分享的主题是：热爱劳动，劳动光荣。

劳动，究竟意味着什么呢？劳动是一种优秀的美德，它是我们在生活、学习和社会中立足的根本。虚假的东西是无法持久存在的，而劳动却是最实用、最朴素的行为，它是一种令人赞赏的表现。当社会以其多样性和复杂性在不断变化时，唯一能够衡量一个人能力的行为就是劳动，这一点从来没有改变过。

从古至今，劳动不仅创造了物质财富和精神财富，也推动了文明的发展。例如，李时珍编写了《本草纲目》，司马迁编写了《史记》，司马光编纂了《资治通鉴》，他们通过长期的劳动获得了中华民族宝贵的精神财富。中国古代的四大发明——火药、指南针、印刷术和造纸术，如今被广泛应用于各行各业，促进了经济的发展。然而，这一切都源于劳动，劳动是光荣和崇高的，也是中华民族的传统美德。

作为学生，由于繁重的学习任务，许多同学忘记了劳动，还有一些同学认为劳动是无用的，只会使自己更加疲惫。然而，我们要明白，劳动能够培养一个人吃苦耐劳的精神和坚定的意志。我们终将步入社会，无论是显赫的职业还是平凡的工作，我们都需要通过劳动来服务社会，为社会造福。

高尔基曾经说过：“我们世界上最美好的东西都是由劳动，由人聪明的手创造出来的，只有人的劳动才是神圣的。”因此，劳动是可贵的，也是值得尊敬的。

现在的我们是学生，但当我们成长起来，就将成为新一代勤劳的劳动者。我们要发扬劳动精神，为祖国、为社会贡献自己的一份力量。

热爱劳动，劳动光荣。同学们，从今天开始，从现在开始，让我们用双手去劳动，用双手去创造更甜美、更高尚的生活吧！

谢谢大家！

致敬五一劳动节演讲稿范文10

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！我在这里想谈谈我们学校孩子们的劳动精神和对校园环境的贡献。

自从我们搬到新学校以来，孩子们个个都成了劳动的好手。他们在校园里挥汗如雨，为了保持校园的整洁和美观，做出了很多努力。

首先，打扫卫生的任务变得明显重了。我们学校有十多亩的校园，加上教室和各功能室，需要打扫得干干净净。这对于十多岁的孩子来说真的很不容易。六年级的孩子个子最高，当然任务最重。他们负责维护校园里一半的草坪，还有一大段水泥甬道。无论刮风下雨，他们总能保持校园的清洁。五年级的孩子也不示弱，他们负责从教学楼前一直通到公路的水泥甬道的卫生。这个区域有五六百平米的水泥地，每天需要扫两遍。一个学期下来，他们用了三四把大扫帚。四年级的孩子虽然个子还不够高，但他们学会了拖着大扫帚扫甬道。三年级的孩子的任务是冲厕所。一小桶水，一个人提不动，就要两个人一起搬。他们的小脸因为劳累而变得通红。一二年级的孩子负责打扫教室门前的一块地方。虽然面积比较小，但对于六七岁的孩子来说已经很不容易了。这些孩子在家里还是小宝宝呢，但在学校里都能像大人一样承担起责任。

这还只是日常的打扫工作，如果是大扫除的话，情况就更壮观了。图书室、阅览室、仪器室、实验室和多媒体室等，都需要打扫。窗户要擦干净，水磨石地面要用拖把拖干净。整个校园的每个角落都要保持一尘不染。由于人手有限，高年级的孩子通常要分成四五组，一起完成大扫除的任务。一场大扫除下来，他们就像经历了一场战斗。

除了日常的打扫工作，孩子们还参与了多次大型劳动活动。他们冒着鹅毛大雪挖树坑，栽下了近一千棵树苗。他们用水桶、箩筐和垃圾斗装土，一趟趟地将土运到地坑里，最终把一个大坑填平，并种上了草皮。开学的第一天，他们还要清除操场上的杂草。他们用小推车一趟一趟地将杂草拉出去，整整用了两天的时间，孩子们拉出去的杂草足足有一百车。

孩子们通过辛勤的劳动，营造了整洁舒适的校园环境。教学楼东侧有两个椭圆形的花坛，里面种满了红花炸酱草。这些花坛是六年级的张乃芳、庞惠、王云平等女孩子在一个阴冷的午休时间里种下的。现在，这些孩子都上中学了，但她们亲手种下的花儿依旧装点着校园。

劳动创造美，劳动最光荣。

我们学校的孩子们通过劳动，不仅锻炼了自己的身体和意志品质，还为整个学校营造了一个美丽、整洁的学习环境。他们用实际行动诠释了劳动的重要性和光荣。让我们一起为他们的努力和付出鼓掌！

致敬五一劳动节演讲稿范文11

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天，我演讲的主题是《劳动最光荣》。

劳动不仅创造了人类，也创造了财富和幸福。是的！只有劳动才是带来幸福和快乐的，只有劳动才是最光荣的。我们身边的一切都是劳动的结果。建筑师用一砖一瓦建造了美丽的校园；园丁辛勤地种下一草一木；老师在傍晚时为我们准备精彩的课程；父母在凌晨开始忙碌，只为给我们准备可口的早餐……虽然他们是不同的人，但他们都有一个光荣的称号——劳动者！正是因为他们，我们的生活变得丰富多彩！

同学们，劳动是中华民族的传统美德，我们身边就有一群热爱劳动的人，他们每天默默地打扫教室和清洁区域，默默地捡起地上的垃圾……他们让学校变得整洁，但有些人却无情地破坏他们的劳动成果；值周生辛苦地打扫教室，但有些同学随手乱丢垃圾；园丁将校园装饰成美丽的花园，但有些同学随意践踏和采摘花朵；老师辛苦备课，口干舌燥地讲课，但有些同学却不听讲；父母早早起床做早餐，但有些同学却随手倒掉……这些不尊重他人、破坏他人劳动成果的行为都是可耻的。

米尔曾说：“所有现存的东西都是劳动创造的果实。”没错，如果没有劳动，就没有我们现在幸福的生活。我们吃的粮食、住的房子、穿的衣服，都是通过劳动创造的。劳动创造了幸福，创造了社会的和谐美，更创造了人类！因此，劳动最光荣！

同学们：让我们行动起来，用双手去创造美好的未来！我的演讲完毕。

谢谢大家！

致敬五一劳动节演讲稿范文12

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好!

今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。同学们曾经学唱过这样一首儿歌，"太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造。"正像歌里所唱的那样，我们的幸福生活从哪里来呢，全靠劳动来创造。

直至今日，各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。时传祥伯伯是一名掏粪工人，他以主人翁的精神做好清洁工作，宁可一人脏，换来万人净，受到大家的尊敬。张秉贵是一个普普通通的售货员，几十年如一日，以自己胸中的"一团火"精神，为顾客热情报务，做出了不平凡的业绩。上海平凡的房修水电工徐虎，20_年来"辛苦我一个，方便千万家"，被人们亲切地称为"及时雨"、"夜明珠"。正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘，才有我们祖国大家园的瓜果飘香、和睦安详。他们，是最值得我们尊敬的人。