大家早上好！今天我要向大家演讲的主题是：“五一劳动节”。在“五一”国际劳动节即将到来之际，首先向全校的教师和同学们致以节日的问候！真心祝愿大家身体健康，节日快乐！

再过几天就是“五一”国际劳动节，我先给大家讲讲劳动节的起源：“五一”国际劳动节起源于美国。1886年5月1日，美国工人举行了一次大罢工，他们要求改善劳动条件，实行每天八小时工作制。工人们团结起来，奋力斗争，最终取得了罢工的胜利。为了纪念这次胜利，人们把这一天定为国际劳动节，从此，全世界的劳动者都有了属于自己的节日。

伟大的发明家爱迪生曾说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，能够不经过辛勤劳动而能够得到。”的确，劳动是一切欢乐和完美事物的源泉，劳动是最可靠的财富。正是通过劳动，我们才能过上今天如此美好的生活；正是通过劳动，我们的家园才会变得更加美丽；正是通过劳动，创造了我们所见的千千万万事物。整洁的马路是清洁工们辛勤劳动的成果；高楼大厦的耸立是建筑工人们汗水的结晶。学校里整洁的操场和干净的走廊，都是来自人们的劳动。劳动赋予我们幸福的生活，劳动是最光荣的！

劳动推动人类进步，劳动改造自然，劳动积累财富，劳动描绘未来。正是劳动者们平地建起了高楼大厦，把贫瘠的荒山变成了肥沃的农田，建造了现代化的信息高速公路，实现了人类最美丽的梦想。在“五一”国际劳动节这个特殊的日子里，让我们一起歌颂劳动者的伟大，赞美劳动者的平凡，让我们的幸福和快乐在伟大与平凡之间实现。每年的“五一”国际劳动节都成为赞美劳动、歌颂劳动的节日。

我们现在还是小学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应该铭记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学习更多的技能，为将来成为出色的劳动者打下坚实的基础。知识就是力量，我们今天学到的知识越多，将来就能够为祖国、为人民做出更多的贡献。其次，我们应该从小养成热爱劳动的好习惯。在家里，自己穿衣、整理床铺、整理书包；在学校，积极参与卫生打扫，时刻坚持保持环境的整洁；在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自我适应能力。第三，我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。第四，我们要尊重每一个劳动者。劳动是最光荣的，劳动者是最美丽的。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

我们的幸福生活来自父母的辛勤劳动，来自教师的辛勤工作，来自全社会广大劳动者的共同奉献，让我们向他们致敬！向他们问候！祝他们度过一个愉快的劳动节！

我的演讲完毕，谢谢大家！

纪念五一劳动节发言稿6

尊敬的各位领导、老师们：

大家晚上好！

首先，我感到有些激动，也有些忐忑，站在这里第一次发言。六年来，我在四中不断成长进步，我知道这一切离不开大家的帮助。当我在管理班级遇到困难时，同事们伸出援助之手；当我在教学上遇到难题时，我的“师傅们”给予我宝贵的经验教导；当我处理问题不力时，领导们没有责备，只是给予悉心的指导、坚定的鼓励和无私的支持。因此，我今天的发言只能代表我们大家在工作中的点点滴滴。

我要发言的主题是：“在平凡中思考，在思考中前进”。

《论语》中的名句“学而不思则罔，思而不学则殆”，告诉我们思考在工作、学习和生活中的重要性，以及思考与行动的辩证关系。在新课改向纵深发展的今天，反思在教育教学工作中越来越受到关注。在教改期间，思考是专业型教师成长的写照，也是我们教师成长的必要途径。同时，这也是我在这六年里从高一到高三的数学教学工作和五年的班主任工作中深刻体会到的。

还记得第一年上《三角函数图象》这一章时，我准备了一堂课，讲了一个函数图象题。下课后，有个学生拿着一本资料书问我：“钟老师，为什么这样做不行呢？这个第一零点是什么？”当时我也发现了问题，但对这个问题并不是很了解，于是我说：“等一下，晚自习我再告诉你。”回到办公室，我找资料，向曾老师请教，才知道这个问题还包含了很多知识，是一个值得研究的问题。通过和她们的讨论，我的理解越来越清晰。于是，我决定写一篇论文来探讨这个问题。从那以后，我就在课前花大量时间进行钻研，分析教材，深入理解编写意图，把握重点和难点，从而挖掘出教材的内涵。有人常常对我说：“你做事怎么这么慢啊，效率太低了。”但他们知道吗？只有深入，才能浅出；只有深入研究教材，才能理解透彻，从而讲起课来简单明了，讲在点子上。这是一种智慧、一种水平。只有当教师对教材有深刻、独到见解，并对自己要讲的内容烂熟于心，他在课堂上才能发挥自己的能动性，做到游刃有余，使课堂散发出“磁”性与魅力。在以后的日子里，我不断思考自己工作的得与失，虚心接受领导和同事的指导，向有经验的教师学习，不断更新观念，改变做法，始终追求更好的教育艺术。

反思成了我钟爱的一种习惯，无论是在教学活动中还是之后，我都会反思。在教学活动中，我会仔细审视和分析发生的各种教育教学现象。我会反思自己的教学方式、教学行为和教学方法是否符合新理念，是否适合大多数学生，是否有助于学生个性发展和能力提高。我会反思每一堂课、每一个教学片段、每一个课间剪影等等。有思考就有回报。在第八届教学比武中，我获得了市级三等奖。我所撰写的多篇论文和课件，如《新教育理念下的备课》、《启开学生非智力因素——让对话走进数学课堂》等也获得了市级以上奖励。我所带的奥赛培训学生中有张敏等十几个同学分别获得了省级和市级奖励。

当我担任c153班班主任时，我意识到暑假的第一个月是塑造学生学习习惯和行为习惯的关键时期。一开始，我每天晚自习都守在教室里，但与以前不同的是，我多了一双观察的眼睛和一张喜欢说话的嘴巴。我会指出学生不好的习惯，及时表扬好的行为。一个星期下来，效果不错。但问题是，如果我不守在教室里，他们能保持下去吗？于是，我试着离开教室，远处观察，才发现一离开教室，就有学生坐不稳了。我不能总是守着他们，这样下去不行。我不能养成老盯着他们的习惯。我不再守自习了，但并不意味着我不去管他们了。每节自习课之后，我至少会去教室十几次，在他们不知不觉中进行教育。我记得有一次，两个学生在那里讲话，我走过去笑着看着他们，他们怔住了，然后我叫他们出教室进行教育。后来，我意识到不能总这样做，他们为什么会讲话？是因为不知道自己要干什么，不知道怎么干，没有学习动力，没有奋斗的目标。于是，我利用业余时间与几个学生谈话，与他们分析当前的社会形势，讲述现今的高考形式，谈论成功人士的特点。晚自习下班时，我经常走到他们身边，及时给予具体的指导和鼓励，并组织“知识改变命运”、“细节决定成败”、“纪律与学习同行”、“如何处理个人与集体的关系”等一系列班会课。学生们都有了自己的奋斗目标，晚自习他们能够安静地学习。我能够放心离开教室，因为他们已经具备了一定的自主性和自觉性。

在办公室里，经常听到老师们说：“某某那个一直成绩优秀的学生这次没考好”，“某某那个数学成绩不好但政治答得很好”，“某某这次从七十多名进入了年级前十名”。这引起了我的注意，这些现象反映了什么呢？我们的做法存在着什么问题？我和经验丰富的杨老师商讨后，我们一致认为“每一个学生都可以学好”，只要他们对自己有信心，我们的爱和关心应该洒向每一个学生。讨论之后，我开始更多地思考，哪些同学学习还有很大潜力？如何发掘他们的潜力？于是，我调整了方案，时刻不忘激励班上的每一个学生，向他们讲述《人生感悟》一书中的故事。我不给任何一个学生打上标签，在我眼中，他们都是优秀的学生。我会认真分析他们的问题，并给予有针对性的学习指导。结果是，中间水平的学生有所进步，同时也促进了前面的学生。每一次月考中，我们都可以看到排名靠后的学生突飞猛进，整个班上出现了你追我赶的局面。在每次月考中，成绩优异，班级多次被评为优胜班级。

“要不断激发学生的兴趣点。”我还记得郝校长曾说过这样一句话。于是，我们想方设法。有一次三八节，我们组织学生去浏阳玩，我想到买一盆花放在教室里，改变学生的心情。来到花店，我突然发现了一盆叫做“一帆风顺”的花。我问店员：“这是什么花？”她回答：“是一帆风顺。”我情绪一下子调动起来，就决定买下它。这一次让我非常高兴，因为我给学生带来了喜悦。在车上，我把花捧在手里，兴奋异常。一到学校，我就冲进教室对学生说：“同学们，我给你们带来一份礼物，它叫‘一帆风顺’，希望大家要继续努力，像它一样成长，一帆风顺。”在上个星期的班会课上，由于第二次调考结束，部分学生有些泄气。我不断地查找资料，向其他班主任请教，还计划让学生观看教育处安排的安全教育系列短片。一天的工作后，我意识到我又重复了以前的做法。学生们肯定不想听了。于是，我改变了形式。班会课的前半节主要指导考试和复习，后面十几分钟让学生学一首歌《最初的梦想》。这样一来，氛围一下子就调动起来了。这样做既让他们放松了，又让他们重新拾起了自己的理想。

总之，我每天都会遇到很多困惑。但随着时间的流逝，我在成长，处理事情的能力也在增强。这得到了学生、家长、老师和学校领导的认可。在20__年和20__年，我连续两年被评为“优秀教师”。在20__年，我被评为“优秀班主任”。

小草的成长也需要阳光和雨露。近六年来，我要感谢每一位老师，是深化的教育改革给了我展现自我的机会。是领导、前辈和同事们的关心和帮助，使我不断成熟。是你们给了我无穷的力量。

教育是一项事业，事业的成功在于奉献。教育是一门科学，科学的探索在于求真。教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。在今后的工作中，我将坚守这一信念，不辜负作为人民教师的光荣称号。

最后，祝愿高三的学生在高考中再创辉煌，祝愿四中越办越红火！祝愿各位领导和老师们身体健康，工作顺利，家庭幸福！

纪念五一劳动节发言稿7

亲爱的同学们和老师们：

今天我要演讲的题目是《劳动赞歌》。

五月，是雷声过后大雨滂沱的时刻，南飞的大雁跋山涉水归巢的季节；是杏花在山野中绽放，笑得花团锦簇的美丽季节；是冬麦抬起穗子，农民们挥汗如雨，辛勤劳作的好时光。五月，是全体人民的日子，也是全世界劳动人民的节日。

劳动人民是世界上最伟大的人民，他们通过辛勤的劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天幸福的生活。正是因为劳动，我们有了高耸入云的大楼；正是因为劳动，我们拥有了现代化的信息高速公路；正是因为劳动，地球这个辽阔的家园成为了一个小小的村落；正是因为劳动，广袤的荒原变成了肥沃的农田。

劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者运用勤劳的双手和智慧，编织出了这个五彩斑斓的世界，创造了人类的荣耀。让我们在这个特殊的日子里，向全世界的劳动者致敬！

在充满真情的五月，紧握你因劳动而开出茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。“长亭外，古道边，芳草碧连天”是一种人生；“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生；“到中流击水，浪遏飞舟”是一种人生；“默默无闻，无私奉献”也是一种人生。种种不同的人生，劳动就像咖啡里的方糖，给我们的生活增添了滋味；劳动就像路边的一幅风景，让我们的生活变得绚丽多彩。

五月，真情之月。让我们在高楼外、长亭旁，手挽手，肩并肩，豪情万丈，热血沸腾地唱起《大江东去》，把全世界劳动者的心愿送到远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者鼓掌！

纪念五一劳动节发言稿8

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我想和大家一起分享一些关于劳动者的故事。这些劳动者在我们生活中默默奉献，为我们创造了美丽和谐的环境。

首先，让我们来看看那些美丽纯洁的白衣天使——护士们。他们在无数人沉睡的时刻，仍然穿梭在各个病房之间，为病人提供精心的护理。输液、喂药，服务到床头；洗胃、导尿，不畏脏和累；擦身、换洗，胜过亲人；谈心、开导，朋友难比。他们用一片爱心，给予病人关怀和温暖。

接下来，让我们来看看那些无私奉献、勤勤恳恳的交通警察们。他们不怕风吹雨打，不怕日晒夜露，站在喧闹的街口，用身姿和手势，维护着交通的秩序。每天，他们顶着朝霞暮霭，经受着四季的风霜雨雪，为了交通的安全，为了人民的幸福，默默地工作着。他们的诚挚叮咛和深深的情感，让我们的出行更加安全。

最后，让我们来看看那些甘为人梯、呕心沥血的人民教师们。他们如同和煦的阳光，如蒙蒙的细雨，温暖着、滋润着孩子们的心田。他们燃烧自己，照亮别人，用辛苦的汗水，换来了桃李满天下。他们的双手沾满粉末，他们慈祥的教导，让我们从无知走向了知识的殿堂。他们是我们成长路上的引路人，让我们尽情畅游，健康成长。

护士、交警、教师……他们都是普通的劳动者，但他们的劳动是平凡而伟大的。正因为有了他们的辛勤付出，我们的生活越来越舒适，我们的环境越来越和谐。劳动是光荣而美丽的，劳动者们是我们社会中最美丽的风景。

劳动和美丽是相伴而行的。勤奋的劳动者在艺术家的笔下是最亮丽的风景，他们的劳动之处就结满了最美的果实。让我们与劳动为友，与劳动作伴，共同创造美丽和谐的家园。

纪念五一劳动节发言稿9

尊敬的各位领导、老师：