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幼师总结大会上如何总结发言6篇
大小:472.45KB 3页 发布时间: 2024-05-11 11:51:20 17.58k 15.78k

幼师总结大会上如何总结发言3

一个学期紧张而又繁忙,愉快而又充实中,一分耕耘,衣服收获。本学期我们结合本园的实际情形,围绕幼儿园的教育目标,展开了一系列的教育研讨活动,以提高教师的教育教学水平。我们所获得的成绩都离不开大家的辛勤付出,以及幼儿家长的支持。现将主要工作进行简单总结。

一、班级管理

班级管理是幼儿园管理的一个重要方面。在班级管理中,我们采取了全员鼓励、自主参与、平行管理、和谐一致等管理办法,充分发挥班级每位老师的积极主动性。通过各种有效措施,我们使目标具体化并变为行动的进程。我们发挥良好的带头作用,增强民主意识,调动班级老师参与的积极主动性。不论是制定计划、贯彻实行,还是检查监督等,都让每位教师参与,使她们了解班级工作的上下环节,明确自己应当承担的各种义务和责任。每位教师都建立了自己既是被管理者,同时也是管理者的意识。使每位老师真正参与管理,班级管理效率成倍提高。

在工作中,我们三位老师不论是在生活、学习中,还是在工作中都相互帮助、团结协作、相互补台。很多事情不分份内份外,我们认真细致地做好班里的各项工作。由于班里的三位老师团结协作,我的班级管理水平有了长足的进步,老师的教育教学水平得到了很快的提升,保育质量也有了很高的提高。班级各项工作按部就班,稳步进展。

二、教育教学

在教育教学中,我们老师积极参加园里的各项活动。通过说课培训,老师们认真学习,并在深入的学习中,了解说课情势,写出高质量的说课内容。我们班级老师也积极参加玩教具评选,精心制作的玩教具分别获得了一等奖、三等奖的好成绩。在人人上好一节课的活动中,我班周老师认真分析教材,找出合适自己的教案,不断修改,不断试课,争取上出一节优秀的教学活动。

为提高幼儿的自理能力,在我园组织的自理活动比赛中,我们参加的叠衣服比赛获得了良好的成绩。在体操表演中,我班排练的数字操,通过老师的反复指导、纠正,尽量让幼儿做到标准。在全班幼儿积极配合努力下,孩子们的表现都非常好。在故事大王比赛中,我们幼儿积极准备,一遍一遍的挑选,从中选出了三名幼儿。不仅获得了好的成绩,也锤炼了幼儿的语言表达能力,增强了幼儿的自信心。

三、家园工作,共同配合

开学初,我班展开了家长会活动,让家长了解本学期的教育教学工作,以及如何养成幼儿良好的学习生活习惯,作了详细的讲述。并认真听取家长的建议。在家园互动中,我们及时更换班级教学计划,让家长及时了解幼儿在园的一日学习生活。我们也建立了班级网站,利用互联网的优势,与家长进行网上交流与沟通,及时上传、更新班级动态、育儿知识与方法,满足了不同家长的需求。

在亲子活动中,我班老师与幼儿一起装饰教室,创建教室环境,让幼儿在温馨的环境中与家长共同参与游戏。观摩了一节教学活动以及与幼儿一起参与游戏、手工活动,了解我班的教育教学,也了解幼儿在园的学习生活活动。家长们看到孩子的成长,对老师的工作有了认可。

四、严格实行班级卫生消毒工作

由于幼儿年龄小,我们把保育工作放在较重的位置,对每一个孩子都要关注,视察他们情绪上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言告诉孩子们对他们的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。我们老师每天依照规定的清洁、消毒,杜绝细菌、病毒的传播。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。

根据天气变化,我们及时提醒幼儿增减衣物。制定了每天增加集体喝水的次数,保证幼儿一天最少喝水5-7次,并且养成随时喝水的习惯,以免上火。

五、努力方向

经过一学期的努力,我班的各项工作稳步进行,教师和孩子建立了感情,特别是家长工作,打下了良好的基础。下学期,我们将从以下方面做进一步的努力。

1、加强双常规工作,规范教师日常工作管理,抓好幼儿一日各环节常规,特别是对几个特别幼儿加强引导,使之与集体同步。

2、重新设置活动区域,填充合适幼儿发展需要的新材料。

3、增进与其他班之间的交流,学习其他班级的好经验。

以上是我班这个学期的工作总结。总之,在这学期里我们三位老师兢兢业业的工作,辛勤劳累的努力,目的就是使幼儿开心、家长安心。幼儿能够获得有益的发展,教师专业化水平能够得到有效提高。这学期我们虽然获得了一些成绩,但工作中仍有一些地方需要我们改进,以使得我们的工作再上一个新台阶。

幼师总结大会上如何总结发言4

望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感。一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错。这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

我以培养幼儿各项生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子毛巾,学习男女分厕的习惯。培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多,自理能力差,因此在大小便时都要给予帮助,有的还经常不大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤,把湿裤子洗好。

活动时,对出汗过多的幼儿及时擦汗,以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作,加强幼儿的保健卫生,管理午睡,做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作,常晒被子、枕头,减少细菌滋生。

生活老师对幼儿来说,也是很重要的。因为他们的一天生活都由你管理,所以要想成为幼儿的知心朋友,要得到每一位幼儿的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的热情和爱心去感染他们。通过一学期的共同生活和学习,我与幼儿建立了深厚的感情。听到孩子们开心的笑声,看到他们甜甜的笑脸,我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。

教师是幼儿心中的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿健康的指导者和引路人。因此,我能够提高自身的职业道德修养和素质,搞好班级的团结,相互配合,努力完成园领导交给的任务。

认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力,有效地控制疾病的传播,确保了幼儿的健康。在日常教学活动中,我能够配合其他老师工作,为幼儿准备活动用品。户外活动时,积极协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全。在指导幼儿值日生工作时,能够耐心、细致地讲解,纠正幼儿的错误,使我班幼儿值日生工作得到领导认可。在半日开放活动中,受到家长的好评。

工作中,我服从领导分配,能做到干一行爱一行,并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨。

时间过得真快,转眼之间,幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这一个月的实习生活,是苦中有甜,累中有乐,回味无穷。

为了培养独立从事幼儿园教育工作的能力,我努力培养热爱本专业,忠诚教育事业,献身于幼教事业的专业思想。

在实习的第一周,我主要观察了幼儿园的环境和班级环境;了解了师幼儿、教师与家长之间的互动情况;熟悉了幼儿一日活动安排;观察了教师组织教育活动,学习经验。

在接下来的三周时间里,我开始实施教育活动,组织幼儿游戏与运动。整个过程中,我不断与带班老师交流,以学习经验,完善效果。在活动中,我观察揣摩幼儿心理、行为特征,针对个性差异与之互动。组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域。

通过这段时间的实习,我不仅学到了幼儿园教育的实际操作经验,还提高了自己的职业素养和团队合作能力。我始终坚持服从领导分配,勤奋工作,努力提高自己的专业能力。同时,我也注重与其他老师的交流与合作,共同完成园领导交给的任务。

在日常工作中,我严格执行卫生保健制度,认真做好消毒工作,确保幼儿的健康和安全。同时,我也配合其他老师工作,为幼儿准备活动用品,积极参与户外活动的组织,保证幼儿的安全。在指导幼儿值日生工作时,我耐心细致地讲解,纠正幼儿的错误,得到了领导和家长的认可和好评。

回顾这一个月的实习生活,我深深地感受到了幼儿园教育的重要性和美好。我学到了许多在学校里无法学到的东西,也体验了工作中的辛苦和快乐。这段实习经历不仅为我今后的工作打下了坚实的基础,也让我更加明白了自己对幼儿教育事业的热爱和执着。我将继续努力,提高自己的专业能力,为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。

幼师总结大会上如何总结发言5

反思一个学期的工作,我有了很深的认识:我们都有一种感觉,当你追赶时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头,开学初忙碌的身影还在眼前浮现,实在是让人感叹时间的飞逝。但是细细品味,却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自蒙感,一个学期转眼过去了,身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声,这有半年的群众、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作,现将本学期工作做如下小结

教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。

一、教学方面

从本班幼儿的实际状况出发,精心安排好每周计划活动资料,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个简单、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。

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