这几个月我在不同的班级中转来转去，接触了不同的孩子，了解了不同年龄段孩子的特点，学习到了很多优秀的带班经验。这段时间让我收获颇丰，更加有信心和勇气去迎接以后独自承担责任的日子。有句话说得很好：“不断写教案的老师不一定成为名师，但不断学习、研究和反思的老师一定会成为名师。”我不奢望自己成为什么名师，我只希望在不断反思和积累的过程中，能给我带过的孩子们一个好的引导，不要让不好的东西直接影响到他们的人生！

幼儿园总结大会教师代表发言7

本学期，我有幸担任中一班的班主任工作，同时还担任中班教研组长的职务。这是领导对我的信任，也是对我的考验和锻炼。因此，我下定决心要把工作做好，做到细致入微。然而，由于孩子还不满一岁，我需要抽出时间回家照顾他。因此，我必须付出更多的努力和精力。尽管如此，我依然尽职尽责，努力将自己的工作做到最好。我提高了工作效率，不浪费一丁点时间。在回家的路上，我加快了骑车的速度，以节省时间。一到家，只要孩子睡了，我就拿出随身带的“工作”忙碌一会儿。家人也对我的工作给予了坚定的支持，这让我感到非常欣慰，但同时也感到内疚。然而，我也取得了一些可喜的成绩：

在班级方面，我接手的是原来的小一班幼儿。由于对班内的孩子不太熟悉，我经常向班内原来的老师夏老师、王老师和陈老师请教，希望能尽快熟悉每个孩子的名字、性格和喜好。刚开始时，他们非常不听话，生活和课堂纪律差。为了规范幼儿的生活习惯，我想出了许多方法。经过一段时间的调整和适应，我们班的工作逐渐走上了正轨。

在教学方面，我注重抓好教学的每一个基本环节。我深入研究教材，认真备课，并准备了丰富的教具。我勤勤恳恳、踏踏实实地以幼儿为主体上好每一堂课。我激发孩子的学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，合理并创造性地运用教学方法，注重个体差异，全面教育幼儿。在幼儿园进行的两次素质测查中，孩子们的表现都非常出色！平时，我注重幼儿的动作发展，早操时提醒幼儿舒展身体。在广播操比赛中，我们也取得了优异的成绩。在班主任观摩课活动中，尽管时间紧迫，但我仍然积极地抽出时间准备，并分享了自己的教学经验，让青年教师从中学习。在幼儿园举办的热门活动“人人一节优质课”中，我也获得了一等奖。然而，我并不满足于此，我会继续努力提高自己的教学水平。在工作中，我真诚地对待每一位家长。我经常与他们交流，探讨有关孩子教育的问题。我希望让家长感到，我不仅仅是孩子的老师，更是他们的朋友。我希望让家长知道，我非常重视问题，非常关心幼儿的发展。在班级内部，我和其他两位老师密切配合，团结合作。我们充分发挥自己的优势，认真扎实地完成每一项工作，以防止意外事故的发生。“生活即教育”，在日常生活中，我注意观察和指导，及时用相机记录下照片和视频资料。我积极鼓励幼儿养成良好的生活和学习习惯。孩子们在本学期各个方面都取得了很大的进步，我们都感到非常高兴和欣慰。

在教研方面，我积极配合幼儿园开展各项教研活动。我以身作则，带头参加各种业务培训。我认真履行职责，根据教研计划，做到活动有准备、内容适度、目的明确，形式多样，并有活动记录和分析。我用自身的研讨热情感染教师，引发他们的研讨热情和主动性。本学期，为了加强教研组的常规工作，我从建立健全和完善教研活动的常规入手。我要求教师准时参加，认真记录，人人参与发言，不做私事等。我积极创造条件，想方设法为教师们营造平等、合作、互动、分享的研讨氛围，使教研活动逐步向规范方向发展。青年教师是我们幼儿园的主力军，是接班人。为了更好地帮助他们成长，我为他们积极准备了优质课活动，鼓励他们积极参加观摩活动。我鼓励教师们关心、支持和协助青年教师，为他们出谋划策，使他们得到了锻炼。同时，这也为全组教师提供了研究学习的机会，提高了他们的专业水平。

幼儿园总结大会教师代表发言8

我们幼儿教师肩负着二十一世纪人才的培养任务，每一位幼儿教师对幼儿一生的发展都起着深远的影响。

首先，爱幼儿，要热爱教育事业。选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计较名利，保持乐观进取的态度，努力创新。在教学过程中，不断丰富自己的知识，提升自身能力和专业水平，严格遵守职业道德，具备高度的事业心、责任心和敬业精神。坚持以孩子为中心，全心全意为孩子服务。

其次，爱幼儿，要尊重和呵护他们。每个幼儿都渴望得到老师的尊重和关爱。我们不能采取直接或间接体罚幼儿的方式。要重视培养每个孩子的全面素养和良好习惯，与每个幼儿建立公平、和谐、融洽、互相尊重的关系，关心、呵护、尊重每一个幼儿。

第三，爱幼儿，努力成为幼儿的支持者、合作伙伴和引导者。以关心、接纳、尊重的态度与幼儿交往。要善于观察幼儿喜爱的事物和游戏，把握时机成为幼儿的引导者。关注幼儿在游戏活动中的表现和反应。作为幼儿教师，我们必须不断更新自己的知识，提升自身素养，完善自己，才能更好地教育幼儿。我们年轻教师应该多听取老师的意见，并且不断学习，积极开拓新的教学方法。

最后，爱幼儿，要以身作则影响幼儿。老师的言行举止对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。幼儿喜欢模仿老师，这将对他们的一生产生深远的影响。因此，作为幼儿教师，我们必须时刻做出良好的榜样，要求幼儿做到的，自己首先要做到。坚持对自己要求严格。同时，要正确处理与家长的关系，在家园合作中共同探讨幼儿的发展方法和措施。

这是我对师德师风的一些总结，我将努力在以上各方面做出努力，坚持不断学习，使自己能够从不断更新的知识中不断吸取养分。幼儿教师的责任重大，我们要不断提升自己，为幼儿的成长和发展贡献力量。