烦恼一：如何选择适合孩子的小学？现在的家长都希望孩子能站在起跑线上不输给别人，从上幼儿园开始就要为孩子选择最好的小学。你们知道孩子需要怎样的学校吗？我们建议家长们选择有爱心的老师和对孩子有积极影响的学校。另外，如果选择住宿学校，最好选择离家近的学校，这样方便学生和家长的接送。同时，要注意学校的软件水平，包括学生来源和教师的教学水平。最好选择一所更具有“社会性”的住宿学校，这样孩子能更好地适应社会。

烦恼二：孩子如何适应小学生活？家长应该为孩子做哪些准备？首先要帮助孩子做好心理准备，让孩子知道上学可能会遇到的困难和快乐。其次，带孩子参观未来的学校，让孩子对学校生活有向往感。还要让孩子了解上小学与幼儿园不同，要求孩子掌握一些基本的学习技能，如认读汉语拼音、识字、背课文、学算术等。同时，还要培养孩子的注意力，可以通过一些游戏和练习来提高孩子的注意力。最后，要调整孩子的生活规律，建立稳定的作息制度，让孩子逐渐形成时间概念和良好的生活节奏。

另外，我们还要帮助孩子培养爱看书的好习惯。可以给孩子选购适合他们阅读的书籍，还可以和孩子一起阅读并讲解故事，让孩子对图书产生兴趣。此外，要让孩子养成良好的学习习惯，鼓励他们做一些练习和预习，为入学后的学习做好准备。

最后，我们还要为孩子准备好学习用具。选购简单、美观、舒适的文具，不要追求过于昂贵的物品，也不要给孩子提供过多复杂的玩具化用品。同时，家长还要重视孩子对学校生活的适应程度。我们可以通过孩子对学习的兴趣、与人相处的能力和生活的有条理程度来判断孩子是否适应学校生活。

从幼儿园到小学，对孩子来说是一个很重要的转变。家长们有责任帮助孩子做好入学准备，让他们能够顺利适应学校生活，并为以后的学习打下良好的基础。

最后，再次感谢家长们的参与，并希望你们能随时与我们联系，共同解决在教育孩子中遇到的困惑和问题。

幼儿园大班家长会发言稿范本9

尊敬的各位家长：

大家好！春天已经到来，草长莺飞，意味着大班学生迎来了最后一个学期，也意味着今天是我们在幼儿园的最后一次家长会。首先，我代表大班的老师们欢迎大家的到来，并衷心感谢各位家长对幼儿园工作的理解、支持和帮助！新学期已经开始，虽然只有短短的四个月，但在六月底的毕业典礼之后，我们就要离开幼儿园了。这个学期是过渡期，也是关键期。我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小衔接的工作，让孩子们初步了解小学生活和教学模式，并激发他们对成为小学生的渴望，这是我们工作的重点。

首先，让我介绍一下这个学期的老师。这个学期是孩子们在幼儿园生活的最后一个学期，也是孩子们入小学前非常重要和关键的一个学期。我们一起来探讨如何让孩子顺利地进入小学。作为教师，我们将更加耐心、仔细和认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让他们顺利有效地完成幼小衔接。

首先，让我们简单总结一下上学期各项工作的完成情况。对于孩子们来说，上学期是一个转折点。通过一个学期的学习，孩子们取得了非常大的进步，每个孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，许多孩子的拼读能力很强，书写也特别好，班里大部分孩子都意识到自己要为成为合格的小学生做好准备。孩子们的自理能力明显提高，能够正确地穿脱衣服和鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，能够自觉地取放教室中的公共学习工具和材料。在孩子们自己的努力和家长们的支持下，他们取得了可喜的成绩，圆满完成了上学期的任务。他们在考核中表现出色。在教育教学方面，我们两位老师积极配合，各自承担责任，按时完成了学期初制定的教育教学计划。

在培养幼儿良好的学习习惯方面，我们运用多种鼓励形式，初步培养了孩子们主动学习的习惯。同时，我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势，特别是正确的握笔姿势。目前，我们班大部分幼儿都养成了正确的握笔姿势。我们还注重培养幼儿良好的倾听能力和自控能力，在餐前、餐后和离园前的时间里，组织幼儿进行早期阅读和书写练习，提前做好幼小衔接的工作。

在主题教育活动中，我们根据幼儿的兴趣特点，结合教育大纲和教材内容，开展了各种主题教学活动。在这些活动中，我们注重根据孩子们感兴趣的事物进行探究研习，调动孩子们各种感官的参与，强调孩子们在现实中发现问题、提出问题和解决问题的互动过程，从中满足了孩子们的好奇心。孩子们在愉快的探索活动中快乐地学习，并不断提升和运用他们的经验。

我们还对幼儿进行了安全防范教育，时刻提醒他们意外事故就在身边。通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让他们学会一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。特别是对于转来的个别插班生，我们需要更加费心照顾。

在卫生保健方面，我们本着让孩子吃好、睡好、学好和锻炼好的原则，积极做好各类消毒工作，做好甲流预防工作，为幼儿营造一个健康的生活环境。孩子们的抵抗力增强了，班级的出勤率名列第一。

接下来，让我们来讨论一下本学期的教学计划。

本学期的教育内容仍然是学前班教材《幼儿用书》的内容。首先，让我简单介绍一下本学期的拼音教学内容。本学期，我们将学习复韵母、整体认读音节，并加入一些简单的识字教学。重点练习音节的拼读和书写。我们还将指导孩子们开始进行拼音阅读幼儿文学书籍。根据幼儿园的统一安排，我们将按部就班地完成这些计划。请大家关注每日活动内容栏目，了解具体的活动安排。

接下来，我们要谈一谈幼小衔接的相关问题。

大班下学期是幼小衔接的关键期。在这个学期，我们需要和孩子们一起做好以下几方面的工作。

首先，让孩子们做好上小学的心理准备。家长可以在休息时间带孩子去附近的小学参观，介绍相关的小学生活，让孩子们产生想成为小学生的愿望。同时，培养孩子们的独立意识。幼儿园的生活是游戏型的，而上小学后，学习的模式变成了课堂教育，课间休息时是充分自由的，孩子们需要自己整理书包、喝水、上厕所，自己解决遇到的困难和问题。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，孩子们需要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。我们要培养准小学生的自我服务能力。

进入小学后，幼儿会感到与幼儿园的生活有很多不同之处。一个明显的不同是，小学生需要自己照顾自己的许多事情，比如记作业、系鞋带、打伞、背书包等等。小学老师很少过问这些事情，也不会教孩子们。这就需要幼儿在入学前具备一定的自我服务能力。此外，我们还要加强孩子们学习方面的自我管理能力。

家长要教给孩子们有关学校生活的常规知识，要求他们爱护和整理书包。要让孩子们懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。还要培养孩子们的注意力。小学生每节课都有40分钟的时间，需要孩子们集中注意力听讲。现在就需要家长多培养孩子静下心来专注于某一件事情的能力。同时，要让孩子们养成规律的生活习惯，让他们知道在什么时间应该做什么事情，并一定要做好；在什么时间不能做什么事情，要控制自己的欲望和行为。还要让孩子学会承受挫折、忍耐和与小朋友分享。

我们都知道，孩子的成长不仅仅是靠老师和家长的教育培养，而是需要我们共同努力来实现。现在，我想简单说明一下需要家长配合我们做的一些工作，希望在今后的日子里能得到大家的积极配合和理解。

首先，要培养孩子良好的生活习惯。要让孩子养成早睡早起的习惯。晚上，规定孩子在9点到9点半之间睡觉；早上，家长要按时叫孩子起床。起床后，要求孩子迅速穿好衣服，洗脸、刷牙、梳头等等，要求他们在一定时间内完成，培养孩子做事不拖拉、不磨蹭的好习惯。同时，要教育孩子保持仪表整洁，爱护玩具和用品，学会整理书包。这样，当孩子们进入小学后，他们就容易养成爱护书籍、文具和保持作业清洁的好习惯了。到那时，你们带孩子时就会感到轻松。

其次，要培养孩子良好的学习习惯。家长要有意识地与孩子交谈，给他们讲故事，陪他们一起画画、听音乐、看图书，多带他们到外面去散步、参观、游览。重要的是，要指导孩子学会写自己的姓名，知道爸爸妈妈的电话号码等等（这些是大班每个孩子都要求做到的）。通过这些活动，培养孩子对学习的兴趣和求知欲望，以及注意听讲、仔细看、认真思考、积极提问、认真做事、不怕困难等良好的学习习惯。

第三，要培养孩子的任务意识。其实，我们一直在努力培养幼儿的任务意识，比如让孩子担任值日生、小班长、小组长等。进入小学后，他们将需要自己记住许多事情，尤其是今天的任务是什么？明天有没有老师交代的事情要带？我们需要在幼儿园就开始训练他们。比如，让孩子回家画一幅画，讲一讲今天所学的故事内容，或者让他们回去告诉爸爸妈妈今天老师交代的事情，要带什么东西等等。这个时候，家长不要替代孩子，可以适当提醒，让他们记住老师交待的任务是他们自己的责任。孩子们经常会忘记老师要求做的事情，如果这种情况一直持续到小学，对孩子的影响会更大。现在在幼儿园可能只是忘记了要带的东西，到了小学后，老师布置的作业也会更多，孩子们常常因为贪玩而不做作业。因此，家长要放手让孩子自己完成任务，这样他们在听老师讲话和做事方面会更加认真。

第四，现在幼儿已经是大班下学期了，班级的学习内容很多，活动也特别多。因此，如果没有特殊情况，请尽量让孩子每天按时来幼儿园，不迟到也不早退。如果有特殊情况不能来园，请及时向班级和老师请假，这样我们就能清楚地知道您的孩子为什么没有来园。

最后，我想说一下幼小衔接。幼儿园和家长之间必须密切配合，共同努力培养孩子。为此，幼儿园需要做好以下几方面的工作。

首先，我们要与小学进行沟通和联系。在本学期中，我们还将组织幼儿开展三八爱妈妈活动、清明节参观烈士墓地活动、春游活动、走进消防队等等，让幼儿熟悉小学的环境，了解小学生的学习和生活情况。同时，我们还会组织幼儿讨论，开展“我要上小学了”的主题活动，让幼儿模拟成为小学生，激发他们上小学的愿望和兴趣。

其次，我们要逐渐改变幼儿的生活和学习作息时间。小学生每节课需要40到45分钟，需要有意识地保持注意力较长时间。因此，在大班下学期，幼儿每次学习活动的时间将增加到30到35分钟，并注重培养幼儿的有意注意力。

最后，我们要帮助幼儿掌握初步的听、说、读、写能力。在大班的一日学习生活中，我们特别注重培养幼儿的听、说、读、写能力，为他们适应小学的学习作好准备。

最后，我想提醒一些需要家长配合的事项。

首先，在早晨入园和下午离园时，请按时到达园所。为了让幼儿能够参加晨间活动并不耽误正常的教学活动，希望各位家长能按时来园。尽量让孩子在8点50分之前到达。如果有特殊情况无法来园，请及时向班级和老师请假。

其次，请注意按时缴费。

另外，对于一些年龄较小的幼儿，家长需要有合理的要求。

如果您的电话号码有变动，请及时告知我们，以免在紧急情况下无法联系到您。

最后，幼小衔接是一个共同努力的过程。我们作为老师面对的是整个班级的孩子，很多事情我们只能给予引导。因此，家长的辅导是非常重要的，比如孩子的书写、阅读和计算，家长完全可以给予督促。幼小衔接的最佳途径是培养孩子良好的习惯，而不是超前学习。超前学习确实会影响孩子对学习的兴趣。小学一年级新生暴露出的问题，大多数是学习习惯问题，这不是超前学习能够解决的。孩子们的幼儿园生活只剩下短短的几个月了，这几个月对于孩子顺利进入小学起着关键作用。希望各位家长在这几个月内不要放松对孩子的督促，共同做好幼小衔接的工作。

谢谢大家！

幼儿园大班家长会发言稿范本10

各位亲爱的家长们：