慢慢地，我长大了，经历了小学、初中和中专的生活，最终实现了我当一名幼儿教师的梦想。

当我第一天走进幼儿园时，我对与孩子们一起度过的生活感到非常兴奋。想到自己即将站在许多孩子们面前开始上课，这种兴奋感真是难以言表!很快，我就开始了在幼儿园的工作，与孩子们一起生活。第一次，我带的是一群大班的孩子，班上有近50个孩子，每一个都非常可爱、聪明，我非常喜欢他们，他们也非常喜欢我。然而，仅仅一个学期的时间，孩子们就离开了幼儿园，进入了小学。在毕业典礼上，我们一起唱起了毕业歌，一起朗诵毕业诗。实话说，尽管孩子们很小，但他们也知道自己即将告别幼儿园的生活，告别那些照顾他们的老师，进入小学。孩子们都有些不舍。但我们仍然要确保孩子们以快乐的心情结束幼儿园生活。很多人都说，孩子们最终会忘记幼儿园的老师。但是，在我这两年的工作经验中，我认为不是这样。只要你用心去爱护、关心孩子们，他们就会记住你。他们会记得在他们小时候有一位老师，她教导我如何穿衣服，教我很多知识，教我如何与其他小朋友交流。如果你问我为什么会这样说，我只能告诉你，因为只要你付出真心，就会得到同等的回报。就拿我刚开始工作时带的一个毕业班来说吧，尽管只是短短的一个学期，我只是与孩子们相处了几个月，但他们仍然记得我，直到现在还有孩子时常向他们的父母提起我，还来看望我。当在街上遇到他们时，他们也会大声地喊一句：“杨老师好!”只要听到这简单的一句话，我就感到非常满足。因为我是一名光荣的人民幼儿教师。

幼儿园国旗下教师简短讲话稿大全5

尊敬的各位领导，各位来宾：

大家好！

今天，我们热情洋溢地迎来了“六一”儿童节。首先，我代表幼儿园的领导和全体教职员工，向参加“六一”儿童节庆祝大会的各位领导和来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢您们长期以来对幼儿教育的关怀和支持。在这个喜庆的时刻，我们向祖国的花朵，可爱的小朋友们致以节日的祝贺！

回顾过去，我们充满激情。作为幼儿教育工作者，我们应该认真审视自己，时刻提醒自己，思考怎样才能对得起尊敬我们的幼儿；怎样才能对得起信任我们的幼儿家长；怎样才能对得起各级领导为我们提供的支持和帮助。要成为一名优秀的幼儿教师，我们必须不断提高自己的思想觉悟和文化修养，以良好的品质教育影响幼儿，引导幼儿。我们要不断更新知识，刻苦钻研业务，努力提高自身素质，在全面实施素质教育的实践中取得新的成绩，不辜负各级领导和幼儿家长对我们的期望。

展望未来，我们的任务重而道远。教育是兴国之本，幼儿教育要从娃娃抓起。在幼儿教育的实践中，我们一定要与时俱进，将知识传递给孩子，用微笑温暖孩子的心灵，让欢乐陪伴孩子成长，为幼儿创造一个和谐的教育生活环境，不断推动幼儿教育工作向更高水平迈进，为幼儿的健康成长贡献出我们全部的力量。

最后，再次感谢各位领导和来宾百忙中参加今天的庆祝活动，祝愿大家身体健康，也预祝“六一”文艺演出圆满成功。谢谢大家！

幼儿园国旗下教师简短讲话稿大全6

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！

很高兴和大家一起共庆我们自己的节日--第__个教师节，借此机会，请允许我代表全体青年教师，向一直以来给予我们无私帮助和关怀的校领导、老教师表示衷心的感谢!并祝全校教职员工节日快乐，幸福安康!

在这个特殊的日子里，有幸代表优秀教师在这里发言，心里既激动，又紧张。激动的是，能被评为优秀班主任、成为优秀教师中的一员，这是学校领导和同事给予的认可和鼓励，紧张的是，自己距离“优秀”的标准实在是有一定的差距，这份荣誉权当做是一种鞭策和鼓舞，用以激励自己在教学和班级管理中，更加虚心地学习，更加努力地工作，以不辜负校领导和各位同仁的期望。

有人说，人生之中会面对很多的选择，而择业和择偶却是众多选择中最关键的。要么选择喜欢的，要么喜欢选择的，我想，不管怎样，既然我们选择了教育这一行，就应该把它当做一项事业，正如大诗人泰戈尔所说：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我做叶的事业吧，因为，叶总是谦虚的垂着它的绿荫。教育正是叶的事业，正是一项奉献爱心的事业--爱校、爱家、爱学生，爱国、爱铁能。强烈的事业心和责任感、“对自己负责，对别人负责”的人生态度是当好老师的前提。从教之中，或许你会有年轻气盛的躁动，或许你会有不眠不休的焦虑，或许你会品尝到屡遭挫折的痛楚，但与此同时，你也或许会有峰回路转的惊喜，或许会有浅尝甘霖的欣喜，或许拥有万千子弟对你一生一世的信任和爱戴，因为，只要老师能给学生一个微笑，学生必然会回报老师一个温暖的春天。

“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。”为铁能公司培养出人品好、技术硬、身体棒的学生，是我们每个辽北技师学院人义不容辞的光荣使命和责任。我们的身上承载着矿区万千家庭的希望和梦想，稍不用心，就可能耽搁一个人一生的前程，冲击一个家庭的幸福，甚至影响未来铁能公司又好又快发展。因此，做为教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的，绝不能稍有懈怠。为了更好地培育企业和社会需要的技能型应用人才，让更多的毕业生成为生产技术岗位的骨干，让更多的毕业生荣登公司以上技能比武的领奖台，让更多的毕业生成为各个方面领军、核心，让更多的毕业生成为各级岗位优秀领导者，我们就要以学生的成人、成才为己任，努力修养心性，提高政治思想水平和道德修养，努力锻炼本领，锻炼提高作为职业院校合格教师的职业能力。教学上，就要不惜投入教育情感，转变教育观念，更新教学方式，增加教学艺术性，让更多的学生拥有安身立命的一技之长。育人中，就要奉献爱心、增强责任心，立足化育人心，行为养成。坚持用正确的思想引领人，用道德的力量教育人，用高尚的精神塑造人，做到爱而不宠，严而不厉;严中有爱，严中有章，严而有度，用良心和智慧去塑造人的心灵，让更多的学生成为有道德的人。个人成长上，就要不断学习，不倦不怠，提高自身的文化底蕴和学识修养;就要夯牢基础，在教学基本功和教学能力提高上狠下功夫，增强教学和育人本领;就要勤修多练，向学院要求的“双师型”迈进;就要积极实践，到现场锻炼、跟踪调研、技术攻关，努力提高自己的实践能力，力求在工作中，涌动向上的激情，增强本领，迸发创新火花，提高水平，为学生成功、人生幸福不断地完善自我，锻炼本领，就要在照亮学生的同时努力照亮自己。

各位领导、老师，教育需要奉献，不懂奉献的教师绝不会是一位好老师;教育需要能力，不注意提高教育教学能力的老师也绝不是好老师;教育需要爱心，缺乏爱心的人当不了老师;教育需要高尚，唯有教师人格的高尚，才可能使学生心灵纯洁。选择了教育事业就选择了奉献，选择了教师就选择了高尚，就应该远离低俗，我想，这应该就是“为师者”生命的真谛。在现实情况下，特别是学院大力加强师德师风建设的大背景下，我们更需要调整好自己的心态，保持一份清醒，保持一份沉静，保持一份寂寞，保持一份清高，扬师德、树师风、铸师魂。惟其如此，我们才不愧于时代赋予我们的使命，才能无愧于教师这个光荣而神圣的称谓!

最后，再次衷心祝愿各位领导和全体老师万事顺心、永远开心!祝愿我们学校越办学好!

谢谢大家!

幼儿园国旗下教师简短讲话稿大全7

亲爱的同事们：

大家好！

德高为师，身正为范。国内外许多著名的教育学家对教师的职业道德品质都有精辟的论述。苏联著名教育学家苏霍姆林斯基在《给教师一百条建议》中写到：你们不仅是教课的老师，也是培养人的教育者，是生活的导师和道德教员。卢梭也说：在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。乌申斯基则认为：教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。可见，教师的职业道德素质和人格品质对教育是多么重要。

爱岗敬业，树立教书育人的社会使命感。有人说，教师工作是一个无底洞，有看不见的深度，摸不着的广度。这就要求，作为一个有志于教育的现代教师，为了实现自己的职业理想，就必须具有坚定的献身精神。长期以来，在教育战线涌现出了一大批爱岗敬业、成绩卓著、师德高尚，堪称楷模的优秀教师。有鞠躬尽瘁到死丝方尽的春蚕，有燃烧自己照亮别人的蜡烛，有牺牲自我扶持后学的人梯，还有不计报酬无私奉献的园丁。

热爱学生，建立平等和谐的师生关系。爱不是一种策略，而是一颗热情相待的心。教育劳动的对象是学生，是有思想、有情感、有意志的活生生的人，要教育学生，首先必须热爱学生。教师最重要的品质是：第一，热爱孩子，诚实公平，敬业精神;第二，善于与学生沟通;第三，教学技能与教学策略。所以，热爱学生是教师应当遵循的教育和教学的规律，是做好教育工作不可缺少的重要条件，是教师必备的职业品质。

教师要树立正确的学生观。现代教育思想观念认为，学生是教育的主体，学校教育要确立学生在教育过程中的主体地位，应以人为本，以学生发展为本，教师要热爱学生，平等对待学生，尊重学生的人格，为学生发展服务。

爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见、摸得着的，最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。

师爱是每个学生都应充分享受的权力、充分沐浴的霞光。而留有死角的师爱是不公平的师爱、不成熟的师爱。因此，对于班内能力差的幼儿，我也决不放弃。因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为教师的我，有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。也许他们的光是微弱的，但是我相信有光就有希望。

插班小朋友琦峰从小没上过幼儿园，来到中班后明显的与其他幼儿不合群，甚至连沟通交流也很少，因为他只会讲闽南话，而幼儿园都讲普通话，大多的孩子一开始都没叫他名字，叫他是新来的小朋友。琦峰在活动中也显得很被动，有时还不愿意参与其中，不知是听不懂还是不乐意与同伴一起游戏？我发现后开始对他有了特别的关照，每次都先用一次闽南话再用一次普通话和他交谈，让他渐渐理解对话内容与同伴沟通，活动时请个别能干的孩子带着他一起玩，增进与同伴的交流和提高对游戏的兴趣，并请家长在生活中多用普通话和他交谈。现在，琦峰的好朋友变多了，普通话越来越标准了，喜欢积极的参加各种游戏活动。我相信，在爱的滋润下，他今后的人生路一定会越走越宽，越走越远。

身为教师，心里装的始终是孩子。我时常会为他们精彩的回答或大胆的提问拍手叫好；被他们丰富的想象力和独特的创造力所折服；更为他们表现出来的善良团结、自信坚强感到由衷的高兴。

热爱学生的教师，才会体现自身的主体价值。爱是一种依靠，爱也是一份牵挂，爱是一种奉献，爱也是一份获得。

小白是我们班上最让人头疼的孩子，并且成为我们园里人人皆知的问题幼儿。随着年龄的增长，大部分幼儿都有明显的进步，小白却没什么意外的进步，每当她的家长询问我们小白今天表现怎么样？有没有进步时，我们都只能为难地笑着要她自己评价。但每位幼儿都有自己的闪光点，或许我们还没找到属于她的那一点，相信只要更加关爱她、照顾她、鼓励她，让她能更快地表现出自己优秀的一面。果然，小白渐渐少了让大家担心和顾虑，多了自信和表现，每当我提出问题时，她总是能第_个积极地回答出来，虽然准确度不够，虽然有时候跑题了，但我仍要夸奖她进步了，能认真倾听老师的问题，而且愿意发表自己的意见。

教师要全身心地热爱每一个学生。苏霍姆林斯基说：好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱。一个曾被人认为不值一爱的学生身上确实存在着可爱的因素，存在着可喜的苗头。教师热爱学生，不能以衣食容貌、家庭情况、家长地位看待学生，不能以学习成绩、思想品德优劣为转移，不能有偏爱。教师要善于捕捉学生的闪光点，要做到以诚心对待学生，以爱心感化学生，以耐心教育学生。正如我们园长所说，没有不合格的学生，只有不合格的教师。

幼儿园国旗下教师简短讲话稿大全8

尊敬的同事们：

大家好!

八年前，我是迫不得已地踏入幼儿园的。作为一个从小学下岗的人，除了教过几天书，我别无长处。由于体弱，我不能承担肩挑手提的工作，因此无法成为工人。当幼儿园招人时，我立即报名参加，因为我认为教小学生的经验可以让我在幼儿园教学没有问题。从那时起，我开始了我的“孩子王”生涯。

最初的三年里，我在农村幼儿园自以为是地度过了。我带着大班，教授拼音，当时我觉得幼儿园和小学没什么区别，只是孩子们年纪小一些，考试少一些，我也不懂什么是“幼儿园小学化倾向”。

三年后，我进入了“石港幼儿园”，成为小(2)班的老师，才发现一切并不像我想象的那么简单。孩子们的哭闹、大小便不能自理的尴尬，以及家长们挑剔甚至苛刻的要求，让我有些手足无措。看着其他老师温和而细致地上课，而当轮到我上课时，我却僵硬而死板，连微笑都显得不自然。然而，既然选择了这个职业，我只能努力去做好，努力做得更好，努力做到最好!

我是一个善于模仿的人，模仿能力也相当不错。我的学习从模仿同事开始，当我陪伴其他老师和孩子交流时，我倾听；当其他老师上课时，我观察；在上一堂新课之前，我会去请教同轨的老师，询问如何讲解，该如何配合音乐动作等等。我总是尽快尽好地完成领导分配的任务，在一次次尝试中，我一天天改变。当我申请小学教师资格认定时，一位专家说，我怎么看你怎么像幼儿园的老师。那次我没有通过资格认定，但我内心却感到非常高兴。第二年，我毅然决定申请幼儿园教师资格认定，顺利通过。几年的努力没有白费，我从一名小学教师转变为一名合格的幼儿园教师。