幼儿园里的每个班级都像一个大家庭，老师是连接家园关系的桥梁。一个班级有多少孩子，就需要和多少家长打交道。我们最怕遇到难缠的家长，但偏偏我遇到了一个。去年，我和一个叫伟伟的孩子的奶奶之间发生了许多误会。她脾气古怪、偏激，我们相处得很不愉快，最后我们不欢而散。然而，过了一个学期，她竟然再次来到我们幼儿园，并要求留在我们班级。我心里真的非常不愿意，但作为一名幼儿园教师，我没有权力选择孩子，甚至拒绝孩子。当伟伟的奶奶再次带着孩子走进我们班级时，孩子不知是因为胆怯，还是感受到老师的冷漠，他紧紧地抓住奶奶的手开始哭泣。我的心一下子变得软了，我弯下腰，将孩子拥入怀中，轻声对他说：“伟伟，欢迎回来，看，大家都在对你微笑呢！”孩子紧紧握住我的手，情绪平静下来。我知道，老师和家长之间的关系是否融洽，对孩子的教育和身心发展都有很大的影响。既然孩子走进我们班级，他们就是我们的孩子，家长就是我们的家长。我会竭尽所能协调好家园关系，因为这是一名幼儿园教师的责任。

看着孩子们像禾苗一样一天天快乐地成长，那种收获的喜悦远远超过了他们带给我的烦恼。面对日新月异的课程改革形势，我知道只有不断学习和充实自己，不断更新观念，才能适应改革的需要。因此，我虚心学习，参加教研活动，进行自我进修，吸收国内外最新的幼儿教育理念。在丰富自己的知识的同时，我的专业水平也得到了极大的提升。

这些年来，我撰写了大量的个案记录和教育笔记。我撰写的论文《谈谈小班的几何形体教学》获得了通州市三等奖，随后又获得了xx市二等奖。每天晚上，我都会反思一天的教育教学活动。我问自己：“我的做法正确吗？”“如何做得更好？”我还让孩子们自己思考哪些方面做得很好，哪些方面还不足，认识到别人的优点，了解自己今后如何改进。

凭着对幼教工作的热忱和执着，我逐渐从一名普通的幼儿教师成长为园里的业务骨干。从去年开始，我担任了教研组长，这是领导对我的重视，也是一项沉甸甸的责任。我只有不断学习，以更高的目标要求自己。

一枝独秀不是春，万紫千红香满园。走进石港幼儿园，你会看到许许多多平凡而普通，却内心高贵的老师。她们甘愿为孺子牛般默默奉献自己的爱心和智慧；她们默默无闻地滋润着孩子们稚嫩的心灵，就像清泉一样。日复一日，年复一年，在这条无怨无悔的道路上，我们始终带着微笑，迎接繁花似锦，倾听鸟语花香，拥抱每颗童心，与孩子们一同欢唱。因为在我们的心中，永远有一颗最明亮的太阳。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，爱着，奉献着，美丽着，漫漫幼教路，我在成长，我在快乐!

幼儿园国旗下教师简短讲话稿大全9

大家好!

漫长的暑假已经结束了，我们小朋友们又欢聚一堂，来到了五星红旗下。大家开心吗？今天国旗下的讲话题目是《我们开学了》。今天是20__年9月5日，也是我们开学的第一天。老师看到小朋友们度过了一个愉快的暑假，大家都长高了，也变得更懂事了。在家里度过的暑假开心吗？假期期间，爸爸妈妈带着你们去了哪些地方玩呢？肯定遇到了很多有趣的事情，和老师、和小朋友们分享一下吧！

暑假已经过去了，我们小朋友们不能再天天睡懒觉了，每天都要早早起床，准时来上幼儿园。

这个学期，我们迎来了小班和托班的许多新朋友。原来小班的孩子已经升上了中班，中班的孩子也已经升上了大班。我们都长大了，应该学习更多的知识和技能，这样我们就会变得更聪明、更能干。大家觉得是不是呢？我们一定要和新朋友一起玩、一起学习、一起做游戏。我们要团结友爱，互相帮助。最后，老师在这里祝愿小朋友们在这个学期里能够学到更多的知识和技能。

幼儿园国旗下教师简短讲话稿大全10

尊敬的领导和老师：

大家好！

最美的语言？肯定是加了很多修饰词创造出来的吧？然而，学前教育却不是这样。学前教育的首要条件是要有一颗爱孩子的心，爱像涓涓流水一样慢慢渗透到孩子的心里。语言可能很简单，没有华丽的词藻修饰。虽然沉默，但是很神圣很伟大。

爱是人类特有的最伟大的情感。如果说父母和孩子的爱来自于血缘本能的爱，那么老师的爱更多的是博爱。教育是非选择性的，所有的孩子都有被爱的权利和义务。

爱体现在很多方面：一个眼神，一个抚摸，一个拥抱等等。孩子的世界是最纯粹的，没有虚伪的余地。

有一次，孩子刚上幼儿园的时候，经常躲在被子里哭，因为适应不了。我们发现自己不知所措，尝试了很多方法来解决这个问题。后来，一个偶然的机会——那天我抱着他，轻轻的抚摸他，和他轻声的说话，发现他就那么安静的在我怀里，脸上不断的笑着。从那以后我就没见过他哭了。他的家人也发现了他的变化，他们很开心。这件事让我深受感动。像对待自己一样对待自己的孩子，付出自己的爱。抱着你的孩子，让他们知道你的爱。从那以后，我给自己定了一个死亡法则，就是每天都要拥抱班上的每一个孩子。让他们知道老师和父母一样爱他们，因为我们一直把他们当成自己的孩子。

其实我们都知道，拥抱是一种交流，一种沟通。而对于孩子来说，就是给他们带来快乐和安全感，稳定他们的情绪，让他们放松。得到他们应得的幸福。爱情是一种肢体语言，它表达了丰富的情感，更容易被接受和理解。孩子可以更好地理解真爱和其他虚假的矫情和表象的区别。孩子的眼睛是最纯粹的，永远不会有偏见。他们有能力接受和感知外部信息。他们可以用一只眼睛，一个动作，一个语气等来感受，并快速判断：你到底爱不爱他？然后做出相应的反应。

当然，爱不是单纯的溺爱，而是要适度理性。溺爱是一种愚蠢的爱，它常常会毁掉孩子，影响孩子的健康成长。所以，不应该让孩子放任自流。但是，并不是因为爱他们，才盲目地从大人的角度去问孩子，抓到一点小毛病就抱怨指责。其实“错”在孩子的成长过程中意义重大。孩子因为无知而犯错，惹上麻烦。记住“六。“1”节前夕，班里一位老师因为演出被拉了出来，各种因素造成了孩子跑、推、撞、出血的现象。在很多人心目中，孩子应该懂事，不应该闹，不应该那样做。其实，“错”只是孩子满足自己需求的一种不恰当的方式。有时候孩子的“缺点”往往反映出我们老师在很多方面的不足。这件事的发生说明了一件事：我们的场地太小，孩子没有跑的环境(其实孩子不会跑，不利于孩子的成长)；还有就是教室布局不合理；教师的工作方法也不当；园区领导的工作安排不规范等等。孩子的“错”其实是提醒我们要引导和教导孩子如何合理地做事。在孩子的成长过程中，“错”是应该被允许和容忍的。不要生气，不要失望，不要难过。放弃完美的想法，要提出切实可行的建议。要爱孩子，就要明白，孩子不仅要掌握自己成长发展的一般规律，还要了解自己独特的个性特征。爱孩子就是爱所有的孩子，包括他们的缺点和不足。老师是孩子的合作者，配合孩子改正自己的缺点，和幼儿一起成长和进步。

当孩子意识到我们的爱时，他们也学会了爱周围的人。心态也开阔了，一切都会觉得美好，从而让你越来越开心。这样，社会在他们眼里会变得更加美好。爱情是最好最美好的语言。谁能否认？当我们面对那些天真可爱的孩子时，为什么不应该给他们最好最美好的东西呢？所以希望你不要吝啬你的爱，拿出你最美的语言。