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2024年师德师风演讲稿15篇
大小:484.9KB 4页 发布时间: 2024-05-17 10:52:55 12.77k 11.24k

百年大计,教育为本,教育大计,教师为本,教师大计,师德为本。到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的.最基本道德素养。师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦?这就是师德。著名作家雨果说过“花的事业是甜蜜,果的事业是珍惜,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的”。“十年树木,百年树人”踏上三尺讲台,也就意味着踏上了美好的“育人之旅”,教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳,那怎样才能做好衬托工作呢?我发现尊重学生,热爱学生,用实际行动去呵护心灵,是教师最基本元素。

谁也不会忘记“5.12”那次突如其来的大地震,给我们带来的巨大的灾难。虽灾难无情,但人间有爱,在那次地震中我们老师用身体保护着学生,哪怕是巨大的水泥块砸了下来,他们也没有哼一声疼,在营救的过程中他们跌倒了再爬起来,顾不上喝一口水。没有铲子他们就用双手刨,哪怕双手刨得血肉模糊,哪怕累倒在瓦砾之中?

当看到那一幕幕催人泪下的场景时,我与他们相比,又算得了什么呢?老师们:是春蚕,就让我们抽尽最后一根丝;

是蜡烛,就让我们发出最后的一片光;

是人梯,就让我们为学生架起人生希望的桥梁;

是教师,就要让爱,发光!

让我们用慈爱去呵护纯真,用智慧去孕育成长,用真诚去开启心灵,用希望去放飞理想。我要用自己的双手和大家一道去耕,去耘,让水幼的花朵更加艳丽多彩!让祖国的未来更加灿烂光明。

教师是人类历史上永远最伟大的职业,多年来,我一直认为自己的教学能力不是最重要的,教学中的师德师风才是最重要的。只有师德师风做好了,孩子们有着良好的道德榜样,学习就有了兴趣。“每个人都需要爱,都需要尊重”爱到底是什么呢?爱是一种依靠,一份牵挂;一种奉献,一份获得。爱自己的孩子,是每一位母亲都会做的事情,但是像母亲一样爱别人的孩子,却是圣人的行为。这种爱已经超越了责任,它更是一种为人师者的幸福奉献啊!我坚信在今后的岁月中,只有教师才可以撑得住清贫的生活,只有教师才会真正的热爱学生。我为自己是一名教师感到永远的光荣和自豪!

谢谢大家!

2024年师德师风演讲稿6

幸福是葱浓的紫藤蔷薇,慢慢延伸,直至长满整座城堡。王子随着藤蔓向上爬,云彩酝酿着熟睡的呼吸。公主和宫墙都在等待,等待天籁起舞的一刻。幸福同王子一起靠近天空,掠过嘹望塔金边镌致的百叶窗。一个吻苏醒了一片奇迹的花海,阳光招来精灵记下这个传说,于是便有了《睡美人》。

从前从前喜欢撕纸,喜欢橡皮泥,羡慕邻居家有个比我还高的洋娃娃。对于幸福的概念模糊不清。从前从前很容易满足——我是一个祈祷糖果,看到阳光就会微笑的乐天派。于是将滑梯秋千通通放进城堡里,然后将它筑在一片肥沃的黄土上,不一会幸福就钻出来,接着不停地向上爬,这里四季花香。我很呵护自己埋下的种子,因为周围的一切都呵护着我,它们美好,对着我欣欣地笑。是的,我是幸福的。

我想念自己的童年,那个乐天派要好多幸福的蔷薇种子,日出时埋在青苔斑斑的墙角。现在我正温习着《睡美人》,温习着童年,从前从前我的蔷薇一直很葱浓,从前从前幸福一直在向上爬。喜欢孩子,我便踏上了幼师的大门,在里面寻找童年梦的影子。于是不再羡慕孩子的可爱,因为可爱在我的心中;于是不再羡慕孩子的童趣,因为童趣在我的生活里……

在睡梦中,我开始幻想拥有幸福的城堡,踏进湖边的小小橡树园,我似乎又找到了往日的童话城堡。幼儿园坐落在美丽的常青湖畔,在湖边郁郁葱葱的绿色里,似乎都听得到生命勃发的声音。顶着头顶的金色,我找到了幸福的感觉。迎接着可爱的孩子,像是等待一群浪漫的天使,随时都等候着惊喜与甜蜜。在幼儿园里,我和孩子们用笑脸与歌声编织着属于青春的梦。新生的幼儿园,童真的孩子,青春的幸福……

从今天起我开始工作,懂得了学习。在无数个夜晚,在明亮的灯光中,我开始寻找属于年轻的日子。撰写一篇篇的笔记,记录下生活中感受的点滴,用年轻的手指渐渐渐勾出生活的轮廓,因为我在孩子身上找寻着属于年轻的幸福,点滴的思考,都像是每个人心中的`矿山。山上奇异的石头下埋着幸福的宝藏,等着我们发现,等着我们将它们放进背包,然后带着它们向上爬,顶端便是升华的天堂。也许会有风暴甚至雪崩,但矿山总会有金子,幸福不过几公里之外。在找寻梦想的途中,我遇见了一个个亲爱的朋友,像家人般互相关爱的同事,让我在美丽的幼儿园里感受了温情,感受了真爱。亲爱的朋友,谢谢你让我拥有了“我们”——在我站在起点的日子,我上路了,我遇见你们,幸福开始成长,它在向上爬,而我们同路。

每个人手中都有一束幸福,而放不下的是向上的勇气。

每个人心中都有一座矿山,而放不下的是开垦的责任。

2024年师德师风演讲稿7

有人说,教师是太阳底下最荣耀的职业;有人说,教师是自我幸福的把控者;也有人说,教师是孩子幸福的引路人。在每一个孩子的心目中,教师永远都是亲切、智慧和奉献者的形象。

很小的时候,我就有一个梦想,这梦想就是希望有一天成为一名幼儿教师。多年以后,我如愿以偿。“师者,所以传道授业解惑也”。一千多年前韩愈在《师说》里讲的这句话,几乎成了教师职业最标准的定义。我用自己的理解和努力践行着自己的观念,充实着自己的梦想。如今,我每天辛苦而努力地工作着,尽可能完美每一个细节,让孩子们在更好的环境中接受教育、健康成长。我每天被一群异想天开的小天使们包围着,我紧张着也愉悦着,我生气着也享受着,我带领着他们也带领着自己,快乐生活,一起成长。虽然,我从事幼儿教育工作仅仅三年时间,可每当听到孩子们用无邪的声音叫喊“小鱼妈妈”时,我的心灵瞬间地就会被感化,一种职业的自豪感和回报的幸福感油然而生。

有句话是这样说的`:谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。学高为师,德高为范。爱是比学养和品德更重要的存在,爱源于高尚的师德,爱意味着忘却自己,爱就是无私地奉献。高新幼儿园,这里就是一个滋养爱、传播爱和分享爱的天堂。这种爱每时每刻无不充斥在我日常工作的每一个环节中。这种爱陪伴着我,让我从青涩走向成熟;这种爱感化着我,让我懂得这种朴素感情的至真至诚;这种爱教育着我,让我明白个人在集体中的价值和能量。秦颖老师,我的前任班长,温柔而漂亮。从她的身上我就学到了这种爱。她在自己平凡的岗位上,尽职尽责,不怕苦累,不计个人得失,全身心用在工作上,细心妥帖地处理好每一个琐碎的事情。她的亲力亲为,她的诲人不倦,她的默默坚守,就是对爱最好的诠释。我庆幸工作上遇到这样的战友,也感谢她对我的宽容、信任和鼓励。周围环境中很多的同事都让我更深层地去读懂爱、理解爱,并用这爱去教育、爱护和影响更多的人。或许,我现在并不完美,但我坚信,懂得爱、释放爱、传递爱的人在人生的道路上才会走得更愉悦更顺畅。选择一种职业,就是选择一种生活方式;选择一个单位,就是选择一种感受幸福的大环境。我庆幸选择了这份职业,也庆幸选择高新幼儿园这样的单位。我骄傲于我的职业,也感恩于我的单位。这职业和单位,不仅让我实现自身的价值,也让我享受着每一天平凡而普通的日子。

因为有爱,我们才懂得欣赏;因为有爱,我们才心怀感恩;因为有爱,我们才享受幸福。爱,永远是生活中最大的正能量。

谢谢大家。

2024年师德师风演讲稿8

尊敬的评委、亲爱的家长、各位家园领导、各位优秀幼儿园教师:

大家好!

我是来自XXX幼儿园的一位教师,很荣幸能够参加今天的师德师风演讲比赛。本次比赛的主题是“传承师德建设风气”,今天我想和大家一起探讨一下幼儿园教师如何做到师德、师风两不误。

首先,我想强调的是,幼儿园教师需要具备高尚的师德。什么是师德?对于幼儿园教师而言,它包括了责任感、爱心和崇高的职业道德等方面。对于园内孩子,我们是他们的引路人;对于家长,我们是他们灵魂的伴侣;对于社会,我们是传承文化的传人。因此,我们一定要有一份高尚的责任感,把每一个孩子当作自己的孩子去看待,全心全意地投入到工作中,努力培养每一个孩子的健康成长。

其次,我们也要有崇高的职业道德,这其中包括了多方面的方面,例如,教师要负起关心孩子的责任。我认为,每个教师首先应该善于关心和理解孩子,用真心对待孩子,了解孩子家庭的情况及性格和兴趣爱好,让孩子在幼儿园有家的感觉。同时,我们还要在工作中热爱自己的工作,用心呵护每一个孩子的成长,教育出有责任感、有协作精神、会关心他人的孩子。我们更要时刻以孩子的幸福为出发点,站在孩子的角度出发,保护每一个孩子的自尊、尊重他们的个性和人格,切实做到为他们想方设法、着力打造教育桥梁。

而当我们谈到师风时,可以说是师德的一种展示。所谓师风,就是教师在工作中表现出的自我形象、个性特征、工作技能和奉献精神,以及家长、学生对教师的评价和认同等。如何做到师德、师风两不误呢?我认为,幼儿园教师在工作中需要注意以下几个方面:

首先,做好自己。形像、穿着是我们表现出自己师风的重要表现窗口。教师要养成整洁、精细、体面、文雅等一系列的工作品质和职业素养,成为校园师风的好榜样。另外,我们还要注重自己的言行举止,注重体言表达技巧,遇事要冷静分析,以实际行动来展示教师的专业素养和道德情操。

其次,注重工作方法。教师应该注重工作方法,在不影响教学质量的前提下,尽量让学生参与到教育中来,在实践中深化教学效果。同时,我们在教孩子时,可以尝试采用交互式、研究式、探索式等多种教学方式来为孩子提供更为优良的教育环境。

最后,发扬团队精神。我们都知道,幼儿园教师属于一支高素质、高协作的管理团队。因此,我们需要发扬集体主义精神,加强师德建设,增强团队意识,爱护学生、自觉为孩子追求更优质的教育。

通过这些措施,我们相信每位幼儿园教师都能在工作中做到形像好、学识深、师德高、师风优,成为人人称赞,孩子有口碑的优秀教师。也请各位领导、家长对幼儿教师的工作给予最大支持,以实现幼儿教育的共同目标。

谢谢!

2024年师德师风演讲稿9

当孩子们的眼睛里闪耀着快乐、歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。

"小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。"歌声激荡着我的青春岁月,儿时的我就仰慕于神圣的幼儿教师职业,希冀成为歌中那美丽的角色。于是,怀揣着满腔热情和赤诚,我义无反顾选择了幼儿教师行业,圆了我的幼儿教师梦。

还记得我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我感到新鲜、好奇。看看这张脸,摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨"老师,您早"那童稚的问候,给我带来一天的快乐和生机。每天傍晚随着一声声"老师,再见",给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱。如今我已经在幼儿教师的岗位上和孩子们一起走过了13个春夏秋冬。我也深深体会到了平凡工作中默默奉献的快乐。正像歌里所唱,长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利。"

幼儿园的孩子像刚出土的"嫩苗",需要"园丁"的呵护和培养。李园长常说"教者父母心",每个孩子都是父母的心肝宝贝,是父母的希望,在工作中我也如同对自己孩子那样对待每一个孩子,这就是工作中最有意义的.地方。幼儿身体健康,活泼快乐,学习进步,我就能感觉到工作的快乐。

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