在以往的教学中，我常想，孔子说“举一隅不以三隅反，则不复也”，为什么我们举十隅，而学生不能反一隅时，我们依旧喋喋不休？孔子说“不愤不启，不悱不发”，为什么我们常常要代替学生来回答？孔子说“学而不思则罔”，为什么我们更愿意灌输知识而不给他们反思的时间？

但是真要改革了，我又变的无所适从：一方面自己的观念无法立即改变，对新的教学方式很不适应，这课究竟应该怎么上？另一方面又很不放心学生，以前千叮咛万嘱咐的东西他们都不会，现在他们真的能自主学习吗？

面对着困惑，初中组经过学习和研讨，让我在迷茫中认准了方向：我们的课堂应当放手，将更多的空间让给学生，一切的教育教学活动都要围绕“让学生自主发展”来设计。

阶段二，为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔

理想很美好，现实很残酷。我清楚地记得当我第一堂课上完之后的沮丧。课堂上很多次我都感觉我体内有无数的话语要喷薄而出，但是被我硬生生咽回。我管住了我自己的嘴，但我没有撬开学生的嘴，学生没有真正地动起来。原因在哪里？因为问题设计上的导向不明显，给学生自由发挥的空间不大。

第二堂课，在大家的帮助下，我将两个问题重新修改，导向明确，问题的设计使学生的思维能得以发散，有事可做，有话可说。课堂开始活跃，但思维一放开，我却又急于把他们的思维收回来，很显然，我自己在说：“一千个读者，有一千个哈姆雷特”的同时，却又想要学生分析的一致性。所以在第二堂课上，我的话明显变多了，我太急于发挥自己的导向性，我想要牵着学生的思路，让他们往我设计的思路上套。

感谢同仁们对我的批评，我想我在无意识中暴露出来的问题其实就是传统课堂上的弊病，不敢给学生充分的思考时间，不敢让课堂由“一言堂”变成“百家争鸣”。

阶段三：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处

痛定思痛，反思以往教学的陋习，我忽然之间明白了，其实教育就在于爱学生，而爱学生的表现在于真正的敢放手。所以下面的课上，我表现得从容而淡定。同组的老师之间流传着一个笑话，说我在自己的手心上刻了两个字：“闭嘴”。其实，这两个字，没有刻在我的手心，而是刻在我的心上。我闭上了我喋喋不休的嘴，但我并没有放弃我对课堂的掌控。放手让学生去讨论，对学生发言给予适当的点评，再交由学生深入探讨，课堂上精彩不断，学生一反以往课堂上的沉闷，高高举起的小手，想要发言而憋得通红的小脸，“不愤不启，不悱不发”，一堂课上我确实没有说多少话，但应该生成的问题全都生成了，甚至把我们的思维引向了更深处，当我们真正地学会放手时，孩子们的表现远比我预想的精彩。

经过这几节课以及后面的不断实践，让我对新模式有了更多的思考。

第一，我们要适应学生的自主发展，解放学生，把学习的权力还给学生。有一种爱叫放手。只有放手，学生才能独立，自主发展才能成为可能。借用陶行知先生的话，我们要解放他的头脑，使他能想；解放他的双手，使他能干；解放他的眼睛，使他能看；解放他的嘴，使他能谈；解放他的空间，使他能到大自然大社会去取得更丰富的学问；解放他的时间，不把他的功课表填满。

第二，我们的课堂要放得开收得回。老师在课堂上的主导作用首先在设计能“牵一发而动全身”的主问题，能有思维发散性，让学生真正动起来。并且在关键节点上给予适当的点拨，发挥“四两拨千斤”的作用，在课堂的结尾，画龙点眼，把学生的思维推向高潮。其实我们就是放风筝的人，我们要能把风筝放得远，我们也要能收得回，而且要收得好，收得妙，这就在于我们对文本的把握和对课堂的操控。

第三，要多动脑筋灵活运用模式，多向身边的课改先锋学习。在这方面，杜成智副校长常常在前面引领着我们。他们班上学期就构建了小组合作模式，当我们在担心小组合作容易出现的优生独霸课堂的现象时，他们班已经按照组内异质和组间同质的原则，把学习小组进行了合理的分工。

当然，新模式带给我的启发和思考，决不仅仅是一篇课文的打磨，接下来的课堂上，我和初中组的同仁们都在自觉地实践着这种模式。我们都经历了开始的无所适从，到后来的放开怀抱，转变教育方式，也切实地体会到了“自主—导学”课堂的活力，经受了一次凤凰涅槃般的洗礼。

期中考试总结教师的发言稿怎么写3

各位领导、各位老师、同学们：

大家下午好！

今天，学校召开期中考试总结表彰大会，首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学们表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺。

优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得优异的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。经过半个学期的学习，同学们都有不同程度的进步。希望你们在下半学期里不骄不躁，不断进取，再创佳绩，也希望其他同学向优秀同学学习，顽强拼搏，勇于争先。为此，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：

第一、学习要刻苦

我们今天要提倡的就是学习，学习就要刻苦。大家可以回顾，古往今来所有的成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习？研究资料表明，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天的努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

第二、学习要讲究方法

学习要有好的方法。曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说：优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”。这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这些说法，同学们并不陌生，可就是不愿意老老实实去实践，嘴上喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。其实，实行“三先三后”的学习方法，突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩就一定会上升。

同学们，希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

最后，祝愿在座的所有同学，快乐学习，学有所成，祝各位领导、老师身体健康、工作顺心！谢谢大家！

期中考试总结教师的发言稿怎么写4

期中考试已经落下帷幕，我很荣幸能够在这样一个阳光灿烂的午后和大家相聚在此。首先，我代表高二年级全体教师向一直勤奋学习、追求上进的同学们表示亲切的问候，向在本次期中考试中获得表彰的同学表示热烈的祝贺！

同学们，经过这一阶段的学习，你们在自己的人生道路上又迈出了坚实的一步。在你们中间有壮志在胸、拼搏进取、敢为人先的优秀生队伍；有默默无闻、自立自强、不甘落后的进步生队伍；有经历过风风雨雨仍在奋勇拼搏的勤奋生队伍。课堂上、班级中、校园里都播撒下了他们辛勤的汗水，在这里我要号召全体同学向他们学习。

当然，在这次考试中，也有不少同学考试失利，成绩不佳，老师想对你们说，生活中谁都会随时随地受到各种挫折和失败，与命运抗争，必须拿出勇气，耐心和气度来。总是生活在失望和抱怨中，生命永远不会闪光发亮。从阴影中把自己搬出来，到阳光中去，在蓝天白云下，在花鸟清风里，你会又一次获得新生，用坚决和刚毅的手，去打造明天的又一次辉煌。一个优秀的人，他不仅从不向命运屈服，而且他会大智大勇地不断向命运挑战！

成绩优秀的同学，你们用自己的实际行动向父母证明了你们的孝心，向老师证明了你们的努力，向同学们证实了你们的能力，应当受到大家的表扬与尊重。考试失利的同学，是要从他们的成功中对照和反思自己的差距，看一看我们的学习态度是否端正、学习目标是否明确、学习方法是否得当、学习的效率是否高效、学习的时间是否充足。当别人为我们树立了榜样，我们就要向榜样看齐；当我们已经意识到了差距，我们就要奋力追赶。

同学们，学习是一件苦中寓乐的事，贵在刻苦拼搏、持之以恒。正所谓学海无涯，唯勤是岸。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花，如果要摘下它，勤奋就是攀登的绳索。种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。20xx届文科应届班学生上线率超过一中某些班级，写下了我们二中神奇的佳话，我想靠的就是我们二中人刻苦拼搏、持之以恒的精神！

在勤奋苦学的同时，还要善于思考，学与思相结合，才能通过慎思提高自己的学习水平。孔子曾告诫我们：“学而不思则罔，思而不学则殆”。希望同学们在沉浸于茫茫书海时，不时问一个为什么，对知识来一个回头望和总结，整理好自己的错题整理本。我们有不少同学看起来整天埋头苦读，成绩却是停滞不前，这个时候我们需要停下来审视一下自己的学习方法是否得当，我们是否该转变一下自己的学习方法？

奋斗吧，同学们！在你奋斗的身影旁，有老师关注的目光与你同行！老师爱学生，爱的无须理由，因为这就是我们的职业、事业、以至生命。学生当然也爱老师，爱的无须回头，因为他知道他身后永远有一双对他寄予期盼的眼睛！

期中考试已经结束，无论成败，它都已成过去。展望未来，我们依然任重道远。春种一粒粟，秋收万颗籽。只要我们具有一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我、战胜自我的精神，相信期末一定会有更多成绩优秀和进步大的同学站在领奖台上，体验那份骄傲与自豪！同学们，努力吧！青春是一道洒满阳光的风景，它经不起风雨的冲刷，经不起时间的等待，更经不起人生的荒芜。青春的扉页需要我们用智慧来书写，青春的画卷需要我们用理想去描绘，青春的音符需要我们用激情去高歌。

最后祝愿同学们用蓬勃朝气去拥抱每一轮太阳；用昂扬锐气去挫败每一个困难；用浩然正气去超越每一次极限，保持自己良好的学习状态，积极生活，勤奋学习，努力拼搏，去迎接明天的挑战！谢谢大家！

期中考试总结教师的发言稿怎么写5

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，能够作为教师代表在这里发言，我感到非常荣幸。

期中考试已经落下帷幕，几家欢喜几家愁。但我希望同学们能够直面伤痛，直击中考。我希望受表彰的同学再接再厉，百尺竿头、更进一步；更希望其他同学，能够以受表彰的同学为榜样，刻苦努力，顽强拼搏，奋起直追，因为谁都不比谁差，我们要有一种不服输的精神。在今后的日子里，我希望同学们牢记八个字——目标、态度、勤奋、恒心。