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期中考试总结教师发言稿一二年级汇总8篇
大小:483.5KB 4页 发布时间: 2024-05-18 14:11:16 4.37k 2.96k

我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰孜孜以求的同学们,他们开学以来尽心尽力、在做人与求学的道路上勤奋而执着地前行着。我为拥有这样的学子而感到欣慰和自豪,你们同样是老师和家长的骄傲!我坚信:你们一定会拥有属于自己的成功,那一天一定不会太遥远!因为你们身上已经具备了成功学生必备的基本素质,那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力!

第一,希望同学们胜不骄,败不馁,将青春珍惜到底。

青春是一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧奏响的赞歌。青春经不起风雨的冲刷,经不起时间的等待,更经不起人生的摧残。青春的扉页需要我们用智慧来书写,青春的画卷需要我们用理想去描绘,青春的音符需要我们用激情去高歌。面对成功,要学会平和;面对失败,要学会泰然处之。

第二,希望同学们努力加强自身修养,让青春轻舞飞扬。

在学习中我们要拥有“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的自信,拥有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情;生活中我们要拥有“严于律己、宽以待人”的宽容精神,发挥“己所立而立人,己所达而达人”的团队精神,用双手托起青春的绚丽,用双脚踏出青春的厚重,用智慧折射青春的璀璨,这样我们才能让青春轻舞飞扬。

第三,希望同学们要树立远大的人生理想,扬起青春远航之帆。同学们要努力去做一个志存高远、胸怀天下、有所作为的人,勇于面对任何困难,充分抓住中小学阶段这一人生的黄金时期,发挥自己的聪明才智,展现自己的亮丽人生,实现自己的人生价值。第四,希望同学们要培养勤奋好学的精神,让青春无怨无悔。

有一句俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。在勤奋苦学的同时,还要善于思考,学与思相结合,才能通过慎思提高自己的学习水平。孔子曾告诫我们:“学而不思则罔,思而不学则殆”。希望同学们能真正沉浸于茫茫书海,真实地度过的每一分钟,用努力和勤奋奏响青春的乐章。

期中考试已经结束,无论成败,它都已成过去。展望未来,我们依然任重道远。只要我们具有一种不服输的精神,一种参与竞争的精神,一种勇于挑战自我、战胜自我的精神,相信期末一定会有更多成绩优秀的同学站在光荣的领奖台上,体验那份荣耀与自豪!

中考在即,英雄弯弓,箭在弦上。作为初三的你们,才情满怀,斗志昂扬。请拿出你们的智慧,拿出你们的勇气,用你们那颗永不服输的年轻的心,向着生命中的第一座山峰攀登。请收拾好行装,带上最睿智的头脑,怀着最细致的心灵,握紧最有力的拳头,让我们一起挑战20xx年的中考。

期中考试总结教师发言稿一二年级4

尊敬的各位家长:

大家好

非常感谢大家的光临。因为孩子们,我们有缘相识、相聚在这里。作为孩子们的班主任,我非常感谢在过去的两个多月里,家长朋友们给予我们工作的大力支持,也感谢您对我和其他任课老师的信任。

第一项议程:语文期中试卷的分析。

下发在你们手上的是孩子本次语文期中考试卷。我想借此机会,对本次考试做一下分析,希望对于您以后辅导孩子的学习有一定的帮助。

虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业,至少能反映了孩子这两个月的学习情况。对待孩子的考试成绩,我们家长要摆正心态以平常心对待。特别是这些还不懂事的一年级的孩子们。不要只盯着不如意的分数,冲孩子发火和打骂,而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因,帮助他弄懂,学会,把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标,而不是唯一指标。一年级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。

由于孩子刚入学还太适应考试这种检测形式。有些孩子考试时光知道玩,不知道按老师的要求去做题。再加上孩子平时见的题形少,会但不知道该怎么去做。导致部分孩子成绩不是太理想。这次考试全班优秀42人其中满分2人,90分以下的有12人,不及格1人。这13个家长要注意了,小学一年级一般要求孩子达到90分以上。请你们认真分析孩子的出错原因。帮助孩子的学习成绩尽快赶上来。现在请家长看着自己孩子的试卷我具体分析一下。

总之要提高成绩并不难。我想说的就三个字:“勤”与“坚持”。这三个字说起简单做起难。要做到他们需要花费大量的时间。不光是孩子要这样,家长教育孩子更要这样。扮演父母的角色是不可以省时间的,身为父母必须在孩子身上花费时间,而不是越省越好!

第二项议程:谈谈孩子习惯的养成。

我们班共有55名学生,28名男生、27名女生,男女生比例还算协调。

在过去的两个多月,大部分孩子已经适应了一年级的学习和生活。上课时能认真听讲,作业能及时完成,平时也能自觉遵守学校的各项纪律,搞好卫生。这离不开孩子们的努力与家长的大力配合!

“小树易直也易弯”,培养孩子,应从小开始,从培养孩子良好的习惯开始,好习惯决定好成绩,好习惯甚至决定着孩子的命运。下面我将从三方面谈谈习惯的养成。

第一,是孩子的生活习惯。

1、早睡早起,生活有规律。(8:30前要睡觉,早上早上6:30左右起床,每天保证一定的睡眠。我要求孩子们早上7点30分左右到。领读管理的孩子和值日生稍提早一些。希望孩子们能按时到校,不能迟到,当然也不能来太早。有个别孩子来得太早,来了又不看书,这样纯粹就是浪费时间。)

2、生活自理能力的培养,孩子在家自己能做的事尽量让他自己做,凡事都有一个过程,没有谁生来就会做事,所以要让他们养成自己的事情自己做。一要让孩子学会自己整理书包。像写完作业了,要让他们自己整理书包,把作业本之类的放在讲义夹或文件袋里,同时准备好第二天的学习用品,主要是铅笔要削好,要求每个小朋友铅笔盒里有10支削好的铅笔,贴上标签,(没有标签的铅笔上面一大堆,无人认领,)课本等也不能落下。另外,第二天如果有美术课,要带上绘画工具;有体育课,要穿运动鞋,运动裤。以上这些,做家长的都有指导好孩子,但不包办。二要培养孩子独立记作业的习惯。有的孩子,一回到家,第一件事就是问父母:妈妈,今天回家作业是什么呀?其实学校里我们做老师的都讲过的,甚至是不厌其烦地讲了好几遍。但有的孩子未必听,他认为爸爸妈妈微信里有,不记住也没关系,渐渐地就形成了一种依赖心理。所以每天放学,您不妨先问孩子:今天的回家作业是什么?这样,孩子就会专心听老师交待的任务,您也可以轻松很多。当然,考虑到孩子年龄小,他会忘记一点两点,这我们允许。三要培养孩子做家务的能力。平时在家,可以让孩子帮着端碗、拿筷子、擦桌子,扫地、洗袜子等,他做得不好不要紧!至少,提高了他动手的能力,这样孩子在学校搞卫生也就轻松了。四要让孩子学会自己系红领巾、洗红领巾。我让孩子们把红领巾系在校服领子外面,但是有的孩子解开后就不会系了。为什么这样?因为您没教他!还有,我发现,有的孩子红领巾非常脏,像抹布一样挂在脖子上,我们的家长却视而不见。其实,每个双休日,你都可以让孩子洗洗红领巾。经过自己的辛勤劳动,孩子发现原本脏兮兮的红领巾变鲜艳了,他的内心该多么兴奋啊!

3、要养成勤剪指甲,勤换衣服,勤洗澡的习惯。每天要佩带红领巾,星期一举行升旗仪式要穿好校服。

4、平时的学习时间尽量不看电视、不玩电脑。(周五、周六晚上适当安排时间看看少儿节目,不能看很长的电视连续剧。)

5、平时在家吃好早饭再来上学,不要带零食来校,更不要到学校旁边的小卖部去买零食。

第二,是学习习惯。

1、写的习惯。尽量避免一边作业,一边吃东西或玩耍,久而久之养成孩子思想不能集中的习惯。在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势(坐、握笔、距离等),虽然我们老师会时不时提醒,但是毕竟是大班化教学,不会照顾到每一个孩子。

2、读的习惯。平时老师布置了读书或背诵的作业,一定要让您的孩子大声地读出来。作为家长您应该认真地听,然后给予评价,多多鼓励,让孩子爱读书给你听。

3、说的习惯。平时多与孩子沟通。一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定基础。

第三,运动的习惯。

生命在于运动。经常运动的孩子身体强壮,性格开朗,学习优秀。上次体能测试很多孩子成绩不理想,这与平时少锻炼是有关系的。所以,希望您不要忘记提醒孩子每天丢沙包、跳绳,同时要把训练的成绩记录下来。目前为止,我还发现个别孩子跳绳不会。不要小瞧了跳绳这项运动,其实它能很好地培养孩子手脚的协调能力。

第三,是语文学科方面的习惯。

这学期,语文方面对小朋友的要求是能熟练地读、写声母、韵母和整体认读音节;全册要求认识400个常用字,具体见《生字表一》,写100个笔画简单的字,具体见《生字表二》,会读、背课文。为了让学生把这些知识掌握扎实,我希望各位家长能注意家校合作,回家多监督你的孩子。

1、写字

大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观。所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求,当发现写得不够美观时就一定要他重写。还要教会孩子使用橡皮,每个字最多只能擦一两遍。实在写不好,先在草稿纸上练几遍,再写到作业本上。因为有些孩子的作业本常常因为橡皮使用不当,或者是一个字写了又擦,擦了又写,擦出一个个窟窿。家长还要督促孩子写对笔顺,每学完一课,家长可以让孩子边写边说笔顺,同时数一数总共有几笔,写在字的旁边。如果您能坚持,相信您孩子一定能把字写得正确、端正、漂亮!(展示字写得好的作业)

2、口头作业

接下来我再讲讲回家的口头作业,也就是回家读的作业。读的作业我们一般包括预习和复习两块内容。预习包括把课后生字在文中圈出来认读,借助拼音读通课文。再往后,我们的课文越来越长,如果不预习,孩子们学起来就会觉得困难,内容也无法很好掌握,所以希望在学新课之前让孩子读读课文,哪怕只读两三遍也好!复习包括熟练朗读或背诵当天的课文,认读当天所教的生字并注音,如果有新学偏旁,还要能说出来,有些孩子在预习时已经基本能认读课后生字了,经过一节课的学习,那他就能做到熟练认读。这些预习、复习工作,每天都应该认真监督孩子完成,能够切实做到这点的家长,他的孩子在知识的掌握上,肯定要超出其他孩子,您的孩子也会在起步阶段会走得更扎实很稳健。

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