（女教师）

师女：携手共建美好家园，用爱心筑起幸福生活。感谢各级领导的关怀，感谢_公司在我们学校建立“之家”，解决我们乡留守儿童生活、学习上的实际困难。下面让我们一起聆听《留守儿童的心声》。

（学生齐上）

男：中华五千年的文化源远流长，犹如烟波浩渺。

女：唐诗宋词是悠久灿烂文学宝库中的瑰宝。

合：精品荟萃，美不胜收。

男：读唐诗可以明志，了解历史。

女：品宋词可以增智，宁静心灵。

男：请欣赏伴乐表演唱《读唐诗》。

（学生齐上）

男：你不会相信吧？我还顺便参观了人民大会堂。

女：你不会是在吹牛吧！

男：我说的是真的，吹牛的人在那里呢！请听相声《吹牛》。

（男教师）

师男：我们都渴望长大，希望拥有属于自己的天地，去实现童年的梦想。一群活泼机灵的小女孩在不停地呐喊：我是女生！请欣赏舞蹈《我是女生》。

（女教师）

师女：有人称得力的助手为“左膀右臂”，有人说深厚的情谊叫“手足情深”。那么食指和拇指又有着怎样的效应呢？看看下面的节目就知道了！相声《食指和拇指》。

（男生）

男：下面请欣赏表演唱《庆六一》。

（女生）

女：常言道：一年之计在于春，春天充满希望，春天充满阳光。炎炎夏日，我们更向往春天。下面让我们一起去寻找春天吧！请欣赏舞蹈《春天在哪里》。

（女教师）

师女：请欣赏三句半《庆六一》。

（男教师）

师男：一群天真无邪的少女，伴随着优美的舞姿，怀揣着崇高的理想走向我们。理想的大门将在这里为他们打开。请欣赏舞蹈《火花》。

（男生）

男：今天我们齐聚一堂，欢天喜地！想让气氛更加热烈一点吗？好！就让我们和花儿乐队一起“嘻唰唰”。请欣赏舞蹈《嘻唰唰》。

（女教师）

师女：__年5月12日，一场罕见的大地震袭击了四川汶川地区，当地人民的生命和财产遭到了重创。在灾难面前，各族人民团结一心，懂得了相互关爱。如今的新北川县城已经重建，灾区人民又过上了幸福安宁的生活。让我们再次重温那首《相亲相爱》。

（男教师）

师男：外国列强曾经嘲笑我们中国人是东亚病夫。如今的中国国力强盛，国人体魄健壮，就连小孩子都是武林高手。今天让我们一起亲眼目睹真正的中国功夫！请欣赏武术表演《中国功夫》。

（女教师）

师女：美猴王的本事大，小猴子的口气也大。请听相声《爱说大话的小猴子》。

（男生）

男：夜已深，昏暗的窗前还有一个疲惫的身影，那是老师还在为我们批改作业。此时的你有何感想呢？请欣赏舞蹈《每当我走过老师窗前》。

（女生）

女：请欣赏相声《好学生 坏学生》。

（教师齐上）

师男：我们土家族风光绮丽，物产丰富，文化深厚。

师女：高山流水、古色古香的吊脚楼。