听到这里，你是否感到触目惊心？然而，环境问题不仅限于上述这些，还有食品污染、垃圾污染、土地沙漠化、农药污染、噪声污染、放射性污染等。这些问题都是由于人类为了自己的欲望而带来的，而且这些问题的最终受害者也将是人类自己。

人类总是为了自己的欲望需求不惜一切代价去谋求利益，然而，这些短暂的利益所换来的却是永远无法磨灭的伤疤。

建国初期，我国为了提高国民经济，大量开垦森林、草原，种植农作物。虽然国民经济得到了提升，但环境却恶化了，每年的洪水灾害给我们带来了巨大的损失。而且，这种开垦土地的做法还导致了北方地区的沙尘暴。现在，沙尘暴影响的范围已经扩大到南方地区。虽然这种做法在过去确实帮助我国提高了国民经济，但在现在，却严重影响到我们的环境。我们不得不花费大量的时间和金钱来治理这些问题。而且，随着社会发展的加速，这些影响也将永远存在。

在日本，1972年以前，曾三次发生水俣病，患者近900人，受威胁的人超过2万人。水俣病是由于摄入富集在鱼类和肉类中的甲基汞而导致的中枢神经性疾病。导致这种病的原因是氮肥厂将含有甲基汞的废水和废渣排放到水中，人们饮用了受污染的水，导致患上了水俣病。患者最初出现口齿不清、面部痴呆的症状，随后耳朵失聪、眼睛失明，全身麻木，最后神经失常，高声嚎叫而死亡。这起事件也是由于人类为了短暂的利益而造成的永不可消除的后果，至今受污染地区仍然留下了一些痕迹。

地球是人类赖以生存的家园，只有我们尽到责任，才能使我们的家园更美丽。然而，人们的意识只停留在短暂的利益上。我们应该认识到环境问题的严重性，尽早采取措施，不要等到失去了才懂得珍惜。保护环境不能仅仅依靠少数人的力量，让我们每个人都行动起来，加入到建设我们家园的队伍中来吧。只有这样，人类的明天才会变得更加美好。

关于“六五”世界环境日演讲稿汇总9

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我今天要演讲的题目是“保护环境从我做起。”

同学们，我相信你们都听过这句提示语吧！我们所居住的地球经过亿万年的漫长演化，才逐步形成了今天能够适合生命生长的环境。正是因为有了生命的存在，地球才变得如此多彩、美轮美奂。

然而，随着人类活动范围的不断扩张，我们的生存环境也变得越来越糟糕，我们周围的一些丑恶现象比比皆是。比如：乱扔垃圾、浪费水资源，甚至连江河湖海都被污染得污浊不堪。我还亲眼见过那些堆积在马路边的“垃圾山”，那些垃圾一袋一袋地堆积起来，大到旧电器，小到果皮，它们赌在马路上，又脏又臭，还阻碍了人们的通行。大家看，我们美丽的生活环境正在遭到破坏，我们能坐视不管吗！

同学们，难道我们不应该为地球母亲做些什么吗？那就从我们身边的点滴小事做起吧！如果我们每个人在春游时都带一个小袋子，把活动产生的垃圾都放进去，活动结束时，仔细检查一下四周，如果发现有残留的污渍，把它们擦干净再离开，那么你就是一个环保小卫士。在学校，如果你看到水龙头在不停地滴水，请你去关上它，让它停止滴水。如果放学时，你看到电灯还亮着，请你把灯关掉，给它一个休息的机会。如果你在划船时，不把垃圾丢进水里，就是给鱼儿一个干净的家……只要我们大家一起努力，做环保的好心人，鱼儿就可以在水里畅游，鸟儿就能在林中自由飞翔。人们也能在这片土地上快乐地生活。

同学们，让青山变得更苍翠，河水变得更清澈，天空变得更蔚蓝吧！只要我们保护环境，就能为建设美好家园做出一份贡献。我相信，在大家的努力下，地球的明天一定会因为有人类的存在而变得更加美好！

最后，让我们共同呼唤：保护环境从我做起！

关于“六五”世界环境日演讲稿汇总10

同学们：

早上好！今天国旗下讲话的题目是《爱护校园环境，人人有责》。

每当你跨入校园大门，步入教室时，你是否感觉到好象走进自己的另一个家。是的，校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、长大。我们每位同学都是这个校园里的一名成员。

我们的校园是美丽的，温馨的，我们有绿树成荫的小道，我们有窗明几净的教室，我们校园里花香不断，四季如春。在这样的美丽环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，我们畅想未来。

作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，我们学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。

校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每一个同学们的学习和生活，同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素质的一个反映。

大家都知道环境对于自己的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵……哪一样不是我们渴望见到的呢？但是，我们在校园里也会看到一些不愿意看到的情景，舒适美丽的校园出现了一些不和谐的音符。在学校大门口，有的同学们吃了点心以后，把那些塑料袋随手一扔；有的值日生做完值日把拖把随地一扔，让它任意躺在地上；操场上、楼梯上、走廊、连廊上、花坛的角落里，常躺着纸屑、塑料袋；再看草坪，常有同学在肆意奔跑；绿化带边，好些的花草树木都压弯着腰、耷拉着脑袋，那是因为不会走路的同学带给它们的伤害；综合楼里，雪白的墙面上甚至出现了同学们的脚印……

我们都知道，学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土。每天清晨我们到学校的第一件事情就是打扫卫生，打扫包干区，课间我们也常看到校园清洁工阿姨在不停地扫地、拖地……同学们是否想过：为什么我们天天打扫天天脏？怎么总有扫不完的垃圾？扫不完的纸屑？我们每天都在打扫卫生，应该说校园里除了落叶外不会再有其他的杂物。可事实呢？刚刚扫完的场地、楼梯、教室、走廊又会有新的杂物出现。这些杂物是怎么来的呢？原因很简单，这些杂物来自于我们，来自于我们的不良习惯。同学们，如果让你们选择，你愿意在一个脏乱校园，还是一个整洁的校园里上课？相信大家一定愿意在整洁优美的环境中学习、生活。

曾经看过这样一个报道，有两个外国人像平常人一样走在大街上，不同的只是他们手中多了香蕉皮。这时有个青年人骑车路过，将一个饮料的纸包装盒很自然地扔在了地上。而那两个外国人却很“特别”，其中一个弯下腰，捡起了饮料的纸包装盒连同手里香蕉皮一起扔进了垃圾箱。这一个简单的动作深深触动了我。

作为学生的我们应该怎样做？应该学习谁呢？我们该不该也这样的随意的破坏我们自己所生活的环境？该不该把废物丢在地上？该不该在雪白的墙上留下球印或手印、脚印？我们的同学的回答肯定是：不应该！那么，我们又该不该去爱护、保护我们自己所生活的校园环境；该不该捡起地上的每一张纸或食品包装；该不该去阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为？要，我们肯定要！明辨是非，改正我们的不良行为，不能只是靠老师，值日岗的检查强制实现，同学们应该自觉提高环保意识。用实际行动爱护并保护我们校园的环境。让我们从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起。我们要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。为校园的环境献出自己的一份力！我们每一位同学都行动起来，争当校园环保“小卫士”，把我们的校园建设得更加美丽。

我想，我们应该做到以下几点：

1、不随地乱扔果皮、纸屑。见到地上有垃圾要随手捡起，扔进垃圾桶里。如果看到有人正准备随地乱扔垃圾，就要告诉他不要乱扔，然后叫他扔进垃圾箱里。

2、不破坏花草树木。学校里栽着许多绿叶繁茂的树木，五彩缤纷的花朵，碧绿的草坪，它们提供给我们新鲜空气，它们不但给我们带来了美的享受，还让整个校园充满了清香。所以不能让它们受伤害，不能乱摘花朵，不能随意地残踏草坪。

3、不在课桌和墙壁等公共设施上乱写乱画。有的同学手闲不住，喜欢画画涂鸦，可是选错了地方，偏偏要在桌上或墙上画上那么几笔，试想一下，如果谁无端地往你身上脸上涂点笔墨，你会愿意接受吗？

自然万物的生长需要雨露的滋养，校园美好的环境需要每个人的努力。校园是我家，美丽靠大家。爱护校园环境，人人有责。让我们一起行动起来，共同创造一个更加美丽、整洁的校园。

关于“六五”世界环境日演讲稿汇总11

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

我们人类唯一的生存家园就是地球。然而，我们的家园正面临着来自人类制造的各种环境灾难的威胁。空气污染、水土流失、臭氧层破坏、沙漠面积扩大等问题日益严重。如果我们继续这样下去，地球将会毁灭，我们人类也将随之灭亡。目前，地球的环境非常恶劣，森林面积以每年4000平方公里的速度消失。

森林的减少破坏了它们涵养水源的功能，导致物种减少和水土流失。由此，一些地区正逐渐变成沙漠。人们为了眼前的利益疯狂砍伐树木，却只是让我们的生存空间越来越狭小。许多地方经常下酸雨，酸雨降落到河流和湖泊中，妨碍了鱼类和虾类的成长，导致它们数量减少甚至灭绝；酸雨还使土壤酸化，破坏了营养，使土壤贫瘠化，危害了植物的生长，导致作物减产，危害了森林的生长。此外，酸雨还会腐蚀建筑材料。酸雨的形成是由于工厂排放的二氧化硫与空气结合所致，因此工厂排放的废气对环境造成了严重污染。

多年来，全球气候变暖，高温使极地冰川融化。全球变暖还可能影响降雨和大气环流的变化，引发气候异常，容易导致干旱和洪涝灾害，这些都可能导致生态系统的变化和破坏。全球气候变暖是地球温室效应的结果。

在这里，我想说：“我们必须采取行动，从身边的一些小事做起，比如使用布袋而不是塑料袋，不使用一次性用品，节约纸张，爱护花草树木，保护鸟类，不伤害动物。”

虽然这些事情看似微小，但积少成多。只要大家都来保护环境，我们就能拯救地球，拯救我们自己，让地球重新成为人类的乐园，充满光明和希望。让我们一起行动起来，共同保护我们唯一的家园。祝大家生活愉快，学习进步！

此致

敬礼！