3、请领导给31年的老一辈教师颁发证书。

4、老教师感言

周：31年的爱岗敬业、31年的乐学奉献、31年的爱生如子、31年的教育生涯承载了许多感慨与心声，此时此刻让我们一起来聆听一下她们的真挚感言。

杨：聆听了老前辈们的真挚感言，让我们再一次见证31年来她们对教育事业那份热爱与坚守，感谢这些老教师把最美好的青春奉献给了红幼，让我们再一次把最热烈的掌声送给她们。

第二篇章――话师德

杨：师德是绿叶，衬托着千万之花尽情地开放;

周：师德是渡船，搭送着希望驶向成功的彼岸;

杨：师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。下面让我们进入今天的第二篇章――话师德

1、围绕师德案例大讨论。(录像案例)

大班案例(师生)、中班(师师)、小班(师家)

杨：此环节我们会以录像的形式进行案例呈现，然后展开师德大讨论。

首先，我们先来看第一段录像案例，请大家从师德的角度去观察教师的每一个行为与每一句语言，短片后我们将展开讨论。

(播放大班案例(师生)

在观看此短片后，请大家围绕短片谈谈自己的看法。

、指挥幼儿搬椅子、蒙眼。

杨：爱每一个孩子、尊重每一个孩子，也许这是我们作为教师最基本也是最重要的师德行为要求，然而在我们教师日常与孩子交往的过程中，老师的每一个言行细节都渗透着自身对师德的理解与表现，所以我们要把孩子看成是一个独立的个体，看成是一个真正的社会人，把这份尊重与爱真实落实到每一个细微之处，来规范自己的言行，优化自身言行，这样才能赋予师德更美好的内涵。

中班(师师)录像播放。

周：从刚才的案例中我们所能感悟到师德不仅仅体现在师生关系中，同样也体现在同事关系中。一个不经意的称呼，在不同的环境中会蕴藏不同的内涵，一个不经意的提醒，在方式上可能略显欠妥，在校园这样一个纯净而又阳光的环境中，让我们给予同事最美好的尊重与友善的提醒，给予孩子最好的表率。这才是给予师德更美好的诠释。

小班(师家)录像播放。

杨：家长工作是教师日常工作中不可或缺的部分，从师德的角度去看做一个让家长满意的教师这是一种职责更是一种责任，因为一切都是为了孩子。所以在面对家长反应问题时，两个位老师的不同处理方式会产生不同的效果，这关键在“心”，这个“心”就是用心、耐心与细心，换位思考做个细心的老师，真诚沟通做个耐心的老师，巧妙处理做个用心的老师，相信这样的才会赢得家长更多的信任与认可，相信这才是师德的完美呈现。

2、表彰师德模范

周：红中幼在这31年中，有着巨大的改变，唯一不变的就是红幼教师坚韧不拔、开拓创新的教育精神。今天，恰逢红中幼建园31周年和第31个教师节同年之际，我们红幼又涌现出了一批新的师德模范，下面我宣布20xx被评为师德模范的教师，他们是()

有请三位师德模范上台领奖!有请领导为她们颁奖!

3、师德模范教师表感言。()

周：让我们再次把掌声送给三位优秀老师!在这激动人心的时刻相信今天我们的三位师德模范教师也有许多话想说，下面有请她们发表一下获奖感言!

第三篇章――承师德

1、新教师代表周璐代表新教师《师德规划》

杨：曾经的31年让我们共同见证了红幼的发展，品位了老一辈优秀教师及青年优秀教师对师德的诠释，相信我们红幼的每一位新教师对自身的师德发展方向必定会有新的目标与规划，下面有请我园新教师代表周璐老师上台与我们分享一下她的新学期《师德规划》

2、全体新教师师德宣言。(1―3年新教师上台)

杨：下面有请周璐老师带领所有新教师一起进行师德承诺宣言。”

(请1――3年的新教师上台)

杨：接下来，有请我们红幼所有的新教师与周璐老师一起进行新教师的师德承诺宣言。

周：宣誓：“一切为了孩子;为了一切孩子;为人师表，关爱每一位幼儿;尊重每一位家长，干好每一项工作。请放心，我们会做的更好!”

杨：“忆往昔，我们豪情满怀;展未来，我们信心百倍。相信在街道领导的鼎力支持下，在红幼园领导的前瞻引领下，在全园教师爱岗敬业的无私奉献下!红幼的明天将谱写出崭新的辉煌篇章!

3、园歌《红幼情》领唱者：杨园长、，伴唱：其他新教师。

周：让我们在此唱响那熟悉的旋律《红幼情》，一同来展望红幼美好的明天。”

杨：伴随着一曲红幼情，今天我们的教师节活动将接近尾声!最后祝各位领导与老师身体健康，工作顺利!

齐：在此祝愿全体教师节日愉快!今天的活动到此结束!谢谢大家!

2022年教师节中秋节主持稿精选篇4

男：尊敬的各位领导、各位老师