谢谢!

论文答辩自述(二)：

各位老师，上午好!我叫--，是--专业--班的学生，我的论文题目是《--------》。

我当时之所以选取研究这个论题是因为当前，--------(国内外背景、现状、存在问题)中存在的问题及对策为题，研究其影响和成因，并透过调研、访谈、个案分析和文献分析等方法有针对性的提出了一些建设性的推荐及对策，期望能透过我对这一问题的这次研究能够找出完善-----------的有效途径与措施，以到达加强--------------的目的。

具体来说，我的论文分为以下四个部分：

第一部分是-------------。

(简单描述)

第二部分是-------。

这部分主要论述-----------

第三部分是-------------，这部分主要论述了----------------问题。

第四部分----------------成因分析，这部分从-------------------两方面-------------出现的问题进行成因分析。

我论文的的最后一部分是----------------存在问题的解决措施，这部分也是我本篇论文的重点部分，主要是结合论文前几大块，透过研究----------状况以及针对这些使用中出现的问题进行分析并提出实际可行的解决措施：例如----------------------------------------------并且期望能透过我所提出的这些意见推荐，让-----------------以加强------------------

结束语

由于时间紧、任务重，虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但我的论文还是存在很多不足，请各位评委老师多批评指正，在整个论文的写作以及修改的过程中，我也越来越认识到自己知识积累的不足、浅显还有经验的缺乏。

我会带着这些问题到以后的工作中、不断学习、不断研究，以待完善

自述完毕，请各位委评老师提问，谢谢!

本科生开题答辩自我陈述模板精选篇4

开题报告最常见的一个作用就是阐述研究者将要进行的工作、进行这些工作的原因以及预期的结果。

大多数开题报告包括工作范畴、活动列表、可能的时间表和预算。

这些表明了学生将如何进行相关工作。

通过这份工作计划，教师可以判断研究的重要性、可行性、效率及成功的可能性。

开题报告是研究者的能力证明

开题报告还可以证明研究生的能力——反映研究生对课题的了解程度，对文献的理解，对适用的调研程序和方法、分析与设计技巧以及组织与写作技巧的把握。

能按照上述几点提交一份有说服力的开题报告的研究生会更加自信，因为他已经为自己设计的研究做好了充分准备。

导师可以通过考查开题报告的条理性、组织性、对细节的注重程度、原创性和周密性等判断研究生目前的准备情况，并了解其所需的额外准备工作、必需的支持和指导。

开题报告是一份承诺申请

你可以给别人看你的开题报告草稿，以确认谁可以成为你研究过程中的合作者、顾问，或者参与者。

一个更加完整的版本则可以用来邀请教师加入你的学位论文指导委员会。

这两个版本中的任何一个都可以用来说服调研地点的“守门人”（gatekeeper），以便收集数据。

通常情况下，他们并不希望看到已经定稿的开题报告，这样他们还可以提出一些修改建议。

这既可以使他们更容易接受研究课题，又可以让他们对课题有更强的参与感。

后者同样适用于学位论文指导委员会的成员。

开题报告也要求教师帮助研究生应对课题研究中出现的困难。

而一份完整的开题报告的草稿，则可以用来寻求资金或者机构的支持。

开题报告是研究生与导师的一份契约

当一份开题报告由承诺变为可接受的工作协议时，那么这份开题报告就是导师与研究生之间的一份契约了。

开题报告一旦通过，学院和相关机构就要承担起为学生提供帮助和资源的责任，并且如果学生的研究工作能够按计划完成，他们最后就得授予学生学位。

学位论文指导委员会一旦对开题报告予以批准，就相当于立下了一份正式契约，接受开题报告的基本要素。

因此，学位论文指导委员会必须慎重，以确保报告中的研究设计合理，符合学院的指导方针和当地规范，并且是切实可行的。

开题报告是研究工作的评价标准