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高三学生要如何改变基础差的状况

2016-09-20阅读(780)
恶作剧的乔

相信很多学生都会面临着学习基础差的问题,特别是到了高三,基础差是很多人的致命伤,那么基础差的学生到了高三真的就没办法补救了么?不会的,小编一直相信,只要你想要,何时都来得及!今天小编就给大家说说基础差到底应该怎么补救。

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什么情况是基础差

(一)我们一直在说基础差基础差,那怎么样才算基础差呢?我觉得有以下两种情况:

1、第一种情况很明显,课本看不太懂,老师讲课跟不上,课本看懂了记不住,做题不会,考试成绩不理想等,但小编觉得不存在零基础(因为零基础的孩子都放弃不学了,哪里会有这种烦恼)现在你拿一个科目仔细想想,都教了些什么,你就算之前上课都不怎么听讲,可听老师都唠叨了两年,总该记住一些重点词,如生物:好像有什么蛋白质、核酸DNA、RNA、光合作用、什么杂交、遗传等,看吧,就小编这个文科学渣,现在绞尽脑汁想还是想出一些词,这就该高兴了,我并不是零基础,我只是基础差,不知道它们由什么推导,如何理解,怎么用而已,所以多点乐观想法,只要你想要,何时都不会太晚!

2、第二种情况比较容易被学生们忽略,如果你觉得自己书本该学的都学了,老师讲的你也都听懂了,题目大都会做,但是成绩总是上不去,亦或有种情况更郁闷,平时成绩挺好的,可一到比较重要的考试,如市统考呀,一模、二模等,你总是考得不理想,这时你肯定还是基础不扎实,或是你因为专注于去刷题而把课本的基础知识给忽略了。

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怎样算基础知识掌握牢固

(二)那怎么样才算是基础知识掌握牢固,已经能运用的得心应手了呢?

我是文科生,复习到高考结束,文科三本课本细看了几十遍,注意是细看,需要背诵的那些不知背了多少遍,整理的笔记也有好多本,虽然好多都是失败重新整理,然后到最后小编基本可以不看课本把整本书目录,哪一章有哪些考点,考点怎么理解等在那里讲上一天;考试只要是常规题都可以猜到是哪些考点。(只是当时到第二学期才领悟到正确的学习方法,所以没有时间做多一点题)相信你们会更好的!

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怎么学好基础知识

(三)到底怎么样学好基础知识,让自己基础不再薄弱呢?

相信很多人都会问很多师兄师姐基础差怎么办?应该很多人都会回答,什么题先别做了,回去仔细看课本,没错,基础差回归课本确实是一个很好的解救方法,但是我们又会有诸多问题:

1、看了课本第二天起床就忘甚至更严重的有合上书本就忘,这该怎么办?

2、看了课本记得东西一多全部乱了套,头脑一片混乱,之前懂得也不懂了

3、每天都有很多作业,还要背诵,根本没有时间补基础。

4、看课本不能理解知识点,或是理解了知识点可还是不会做题,比较典型的是理科生

如果你还迷茫着,可以试试小编的做法,可能费点时间,但是这是我们要走向另一个台阶必须要做的,宁可费点时间去摸索,也不要去迷茫焦躁!

(四)先说不是主科那三科基础差的补救方法:

一、首先我们拿起一本课本,不要盲目地看,不懂就看哪,看到哪就是哪,何时想看就看,看多长时间就多长时间,这些都是不科学的,只是浪费时间和精力,最后搞得自己压力很大。

二、我们在时间紧促的情况下,做什么事情都需要有个计划,建议一天要另外花一个小时甚至是两个小时去看课本,像语文和英语就不那么依赖课本,平时需要背背单词或是古诗词做积累,数学可以在做题的时候看课本,那么我们需要另外花时间看的其实就是文科或是理科那三本书。

三、看课本,如果你每一次都这样一个一个字或是大概浏览着看,其实不是你记不住,是没等你记住你就因为枯燥而放弃了,其实看书也可以变得很有趣:

1、首先内心不要太浮躁,想法不要太多,不要还没看就觉得:哎,一定记不住。如果这样说那你还看什么,你都不觉得自己能记住,那怎么能记得住!高三心理战很重要,很多问题你想通了,就知道该怎么做,不是说成功三要素:坚持,不要脸,坚持不要脸么?对自己还要脸干嘛,就算我在别人眼里再不行,我仍对自己说:我能行!我肯定能行!说着让自己听着都信了,那你就赢了。每天一句自己能行,这是必备的武器,哈哈哈……

2、在看第一遍书的时候,不凡试着先看目录,第一,翻看书本第一页看目录,第一单元讲了啥,我知道啥,第二单元……把你现在还不知道的重点词标一个记号,看完了就别纠结于记不记得住,就let it go!自己感觉记住了就好。然后看每一单元前面都有一页是彩色的纸,写着本单元的标题,一般是做引入作用,这一页一般会被忽略,但确实很重要,你有没有想过,为什么课本要把第一单元放在第二单元前面,他们有什么联系么?或许看完这些引入页,你就能多一些理解,或是你看完还是不懂,那就记住这些问题?然后其他就别想了,还是一句话,别纠结,一步一步来,你会得到你想要的。

3、然后晚上躺在床上要睡觉时,想想今天我都看了啥,第一反应一定是,好像没有什么,再想想,目录——第一单元(哎,标题忘了,好像依稀记得某个词)——第二单元……就这样使命想,你一定会记住某些词和那些遗留的问题,哪怕只记住一个词,那都恭喜你,你学到东西了,这些你经过一天记住的东西,特别是你使命去回想而记起来的东西,它就是已经在你脑海里了,然后翻开课本看看,那些我之前做标记的不知道的东西我刚刚有没有记起,如果不记得,那是必然的,我本来就不认识它,第一次看它不眼熟,第二次一定能记起它;如果能记起来某个,给自己点个赞吧,我定能逆袭,然后你就可以安心睡啦!

4、看第二遍的时候,你可以选择泛读的方式,为什么要先采用泛读呢?我们想想之前我们学习的时候,是不是刚开学那时候特别有斗志,上课特别认真,基本上我们学生第一单元的知识不会落下太多,可渐渐地就觉得学习乏味了,老师讲课无聊了,其实我们只要想想,老师还是那样教,只是我们的激情没有了,那么看书也一样,不要一字一字从头开始看,这是要充分显示我们学渣的优点了,不要墨守成规,我们要打破原来规规矩矩地看书,比如我拿起课本,好的,我今天准备先大概看一下第一单元,那么大概到底是看什么呢?

(1)回想之前之前看过的目录,第一单元都讲了什么,拿张纸写下来。

(2)小编做最坏的打算,如果你基本忘光光,没事还有救,你最少能记起一两个词吧,能记住一两个就行了。

(3)好,我们就挑几个我们感兴趣的重点词,让我们进入看书的状态。

(4)这一遍看书也不用太仔细,先看标题,在看重点内容,就是课本那些小字呀,方框里的那些介绍,实验具体步骤什么的先放一边,看概念,把课本那些基本的概念,也就是我们之前画出来的那些重点词的概念重点看,看不懂没关系,看了就好,然后重点记一下标题讲了什么。

(5)想第一遍一样,晚上 睡觉前再想想今天学了什么,死命回想,回想自己怎么推导那些概念的,记住多少是多少,最后不记得也没事,翻开书看看,要是还是没什么印象,那抛开它,反正我学到东西了,我就看一两次,能记住这么多已经很牛逼了!你一定能行,做个好梦,明天又是新的一天,会更好!!

5、看第三遍的时候,这是你对课本已经有个大概的了解了,不会觉得对课文一概不知,看着也无聊了,这时终于可以仔细看课文了,还是分一单元一单元来看,这是的仔细的看,每一字都不能放过,只要有字,你就看!

相信大家之前在看 课文大概的时候应该有许多困惑和问题(注意看课文发现问题时就用 铅笔记在旁边),那么我们就带着这些问题积仔细看课本,如果你之前并没有太多问题,那也是个好现象,不过看课文时一般带着一下几个问题去看:

(1)为什么要这样安排?什么要排在什么后面

(2)各个知识点之间有什么联系么?

(3)有联系应该如何串联起来?

如果在仔细看课本时又遇到很多问题,没事这是个好现象,你有在思考,还有,不要一有问题就跑去问老师,问同学,这样既浪费时间又只会让自己失去思考的能力,除非这个问题不解决你完全没办法学习,但一般不会有这么大的问题,小编之前有很多同学就是这样,爱钻牛角尖,文科比较容易遇到,就是一个课本的概念,其实自己心中就有一种错误的认知,然后老师在课上解释完了之后,他们非要反驳老师,下课在那里让老师解释了一天,可他就是不去想老师这样解释有没有道理,总是去证明自己的想法一样是对的,那没办法,你永远不会弄懂这个问题,很多概念上的东西要自己去理解,找些贴近生活的例子去解释,或许你一时不能明白,但多次摸索,你会懂得!

注意:仔细阅读不是让你去背诵,这是为了让你更清晰的理解,这是帮助你理解的,不要看完就觉得自己什么也记不住,什么都没用,记住小编的话,课本看多少次都是不会错的,不会白费的!这就是别人口中的积累。

6、看完第三遍,这时建议再看一遍,这是你可以跳着单元看,比如这一单元我觉得基本都理解了,好的,那就跳过;或许你可以从最后一单元看到前面,都是可以的

7、看了三四遍之后,我们就要跳着重点去记忆了。何为重点,你在复习,老师也在和你复习,是重点老师都会说,课本哪里老师也会着重点明,这些就都是你要去记忆的了。

文科生 请看这:小编不建议文科生在基础还没落实就去做太多题,文科要多记忆,最好把书都背起来,小编高三时文科这三科除了考试试卷和平时发的试卷,基本没怎么做题,做的几乎都是选择题,大题基本抄答案和分析考点,选择题怎么做?答题怎么看?我们必须先把重心掌握好,记忆基础知识。老师叫你们背诵的找到课本出处,老师怎样总结?你看完课本觉得怎样总结更完善?最后整理一份你自己背诵的笔记(不要急,笔记不可能一下子就是最完整的,因为我们有些东西落下了,没事,只要你坚持,最后一定都能补上,小编当初不知丢了多少本笔记,都是没成功的)文科生需要具备的能力是最后你合上书,你能从头到尾讲第一单元哪些考点?可能考大题的需要背诵的是哪些?哪些是易错点?你不需要别人问你答,你需要做到的是你就跟老师一样能不看书讲上半天。

理科生 请看这:因为我们都知道理科很多东西都不能想文科那样背背就可以了,我们需要的是实战,基础不好的我们怎么办呢?首先从课本例题入手,课本例题第一遍不会做,没事看答案,第二遍在做,只会做一两步,那也没事,在看答案,这时要分析一下答案,用了哪道公式,公式之前我是怎么退出来的,好了,在做第三遍……做到你每步步骤都正确为止,即使最后你是记住了答案,恭喜你,你把考到的公式记住了,要是课本例题以及练习你都ok了,你想做别的练习可不知道哪些才是基础,建议你去买一封面上有些基础题的那些练习,一般比较基础一些。要始终抱着一个信念,我先把基础题弄懂,我头脑简单一点,考试就只做基础题,而且都做对,学霸们会做难题又怎样,基础题错上一两道,那就是我们学渣的天下了,要记住,一般正规一点的考试,基础题的比重绝对大!

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注意事项

本经验仅是个人看法, 如果能够帮助到你,希望你分享给更多的人!

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