广东高考如何提高语文议论文阅读水平

认清答题思路

•答题思路上，主要有三点：

•一是要放入语境。无论是重点词语，还是关键句子，都要放到具体的语境之中。

•二是要划出要点。要根据上下文，紧扣重点词语或关键句子，划出相关的有效信息。

•三是要筛选领悟。如果是客观选择题，就要通过筛选来作出正确选择；如果是主观表达题，就要通过领悟来做出正确答案。

理清文本脉络，把握文章结构

•论述类文本的思路，总体上是提出问题，分析问题，解决问题；或者说是提出观点，分析论证，得出结论。

•从答题思路来说，不外乎三点：

•第一是紧扣段落入手。

•第二是划分段落层次。将段落归纳成几个层次，分解成几个部分。

•第三是概括段落大意。可以按节进行归纳，也可逐段进行概括；将每层层意归纳出来，将每段段意概括出来。

•表述为：先写什么，后写什么，再写什么，最后写什么；或者，首先写什么，然后写什么，接着写什么，末了写什么

•如，2010年《不可无我》

回答原因题，最佳办法是由结论推出理由，由结果找出原因

•其一是寻找。在上下文中，要寻找出相关的重点句或关键句；并用笔划上横线，做好相应的记号。

•其二是浓缩。要去除重点句或关键句的附加成分，圈出它们的核心词语。

•其三是整合。要将圈出的核心词语连接起来，组成表原因的句子。

•其四是验证。要用“因为”来连接整合起来的句子，看看能否推出有关结论或结果。

•例如，2010年广东卷“为什么艺术活动中不可无我？”

归纳论述类文本阅读客观题设题误区

•十大类

•1、张冠李戴

•2、自相矛盾

•3、强加因果（因果颠倒）

•4、肯定否定

•5、已然未然

•6、以偏概全

•7、无中生有

•8、概念混淆

•9、曲解文意

•10、过于绝对

主观题

•要想做到规范，核心的有三条：

•第一是要总说观点。根据题目问法，开头先总说一下观点。

•第二是要具体阐述。要列点进行阐述，证明自己的观点。

•第三是要收束答案。对阐述进行小结，作出提升。

•观点类。

•三种情形：一是直截了当，通过语段的中心句来表达；

•二是有所显露，蕴含在对事物特征的理解中；

•三是比较含蓄，没有明显地表现出来。要透过表面，深入体悟，作出准确的概括。