用筷子这一动作看似简单,但却需要通过手部、腕部、肘部、臂部甚至肩部的多个关节与肌肉的精确协调配合,并不是5个手指屈伸那么简单!由于宝宝自身发育有限,因此宝宝在2周岁之前,建议以学用勺子吃饭更为适宜。一般情况下,宝宝3-4岁时才可练习使用筷子。
如果家长过早要求宝宝用筷子,不但宝宝学着费劲,还可能会因为动作不协调把饭菜弄洒,因而影响到宝宝的食欲。有些心急的父母甚至会责怪和训斥宝宝,这都将会影响到宝宝的进餐积极性和自信心,反而得不偿失。
不要嘲笑宝宝
宝宝刚开始练习使用筷子的时候,动作可能会比较笨拙,也许吃饭的时候会闹出很多“笑话”,父母这个时候可千万不要一而再再三的嘲笑宝宝,这样会让宝宝内心很有挫败感,会打击宝宝的积极性。更不可以看宝宝用的不好,直接剥夺宝宝用筷子的权利。
筷子要合适
给宝宝准备的筷子一定要适合宝宝,家长平时使用的筷子对于宝宝来说偏长偏重,使用起来会很不灵活,工具不顺手,这让宝宝内心也是很崩溃,所以家长要给宝宝准备合适的筷子,且最好选择木制或者毛竹筷子,环保且不易打滑。
耐心示范,适当的鼓励
俗话说:“言传不如身教”,小孩子理解能力可能没那么好,但是观摩模仿能力很强,平时吃饭的时候,爸爸妈妈要多些耐心给宝宝做示范,动作要慢些,宝宝会慢慢的看、学习,过多的语言描述反而会让宝宝很迷茫;当宝宝成功夹起饭菜的时候,要适当的给予宝宝一些鼓励。
不要频繁的提醒
孩子刚开始练习用筷子,姿势一定是有很多不规范,刚开始不要过度的提醒宝宝这样拿筷子不对,要怎样怎样那才对。首先,会打击宝宝的积极性;其次,会让宝宝觉得无所适从,不知道到底怎样是对的。只要妈妈教的抓握姿势是正确的,随着宝宝年龄的增长,手部控制力的增强,宝宝拿筷子的姿势会慢慢规范起来的。
注意安全
宝宝使用筷子一定要注意安全,不要让宝宝拿着筷子乱跑,乱蹦乱跳,以免发生意外;也不要让宝宝拿着筷子敲敲打打,让他认为筷子是一个玩具。
强迫要不得
如果宝宝对于学习用筷子吃饭并没有太大兴趣,父母也不要强迫孩子去做,强制性的让宝宝去做他不喜欢的事情,结果往往会不尽人意,所以父母一定要抓住宝宝对筷子好奇的节点,适时引导,效果翻倍哦!
教宝宝学会正确的握筷子姿势
父母先做好示范,首先用拇指、食指、中指捏住一根,虎口和无名指压住另外一根,捏住的那根能活动,这样才能夹住饭菜。宝宝一开始可能不理解,总想按照自己的想法去握筷子,不要着急,慢慢的帮孩子纠正。
在操纵筷子前先将筷子尖对其虎口、拇指根部、无名指固定一根筷子(固定不动);
拇指指肚、食指和中指3根手指头操纵另一根筷子(灵活摆动);
筷子后方留1厘米长距离;
让孩子学好对齐筷子
握筷子学会了,更重要的还是要宝宝学会对齐筷子,否则很难夹起饭菜。对齐筷子比较简单,把两根筷子往桌子上对一对就行了。要时刻提醒宝宝对齐筷子。
多让孩子练习使用筷子
宝宝学会握筷子和对齐筷子后,就要多进行练习。让宝宝用正确的姿势握住筷子后,再尝试夹起又轻又大的蔬菜叶子,等宝宝慢慢熟练以后,再让他尝试夹起稍微重点的骨头等。
注意使用筷子的安全
宝宝使用筷子时,一定告诉他不要把筷子朝向自己的脸,否则很危险。筷子除了往嘴里送菜时靠近脸,其它时候要放到一边,绝对不能拿着筷子掏鼻子等。
食物的形状不定,有很多都滑溜溜的,初次在饭桌上夹成功机率不大,不妨做个演练准备吧。
1.夹“纸面条”
准备一个小筐(或纸盒等其他容器),和孩子一起将卫生纸或废旧报纸撕成条状,用手来回搓成圆滚滚的“面条”,然后和孩子一起试着用筷子把这些纸“面条”夹到筐里。和真面条比起来,纸面条会相对容易夹起,当孩子体会到成功后,会对使用筷子更加有信心。
2.夹“纸菜”
把纸团成一个个小球或任意形状的东西,放在一个较大的容器里,再用两个小容器当“饭碗”,和孩子一起把“菜”夹到“饭碗”里。(如果有厨房玩具当然更好)
孩子使用筷子不熟练时,可以和孩子一起玩请客吃饭的游戏,使用筷子只是其中一个环节,孩子夹得好不好不要太在意,这样不会给孩子太多压力。
当孩子使用筷子比较熟练后,为了鼓励他,可以和他玩夹东西比赛,看谁夹得快、夹得多(当然可以适当地让着他)。
游戏的难度逐渐增加,最后孩子就可以成功地在饭桌上使用筷子啦!