怎样在高三下个学期使自己的英语有一个大的提升

2016-10-24阅读(849)

都已经高三下学期了，自己的英语成绩还是成为了阻碍自己前进的一个巨大障碍，不要着急，不要慌乱，或者是想通过大量的背单词句子来提升英语，我下面就是结合我自身的经验（本人高考英语140)给大家提供一些帮助，重点也是为了让大家少走弯路，找到更适合自己的办法。工具/原料：单词本，上半年练习的考试卷子，笔记本书写工整。

从单词下手

从单词下手，在这个阶段，依据高考的趋势，单词的拼写占比越来越少，所以我们现在要做到不是记单词，而是熟悉单词，熟悉单词的意思。课本是根本，可是课本这么多单词，时间又少，记忆力也有限，单纯的靠死记硬背，效率太低。我的一个重要的记单词的方法就是依据音标记忆单词，不要认为现在记忆音标已经太晚，这是磨刀不误砍柴工，音标中不仅可以告诉你单词的拼写，还可以告诉你单词的意思。同时也可以运用单词的意思联想记忆，比如可以把单词的意思串联起来形成句子等方式，毕竟我们学习英语就是可以和我们的母语对接并且运用它。

从句子下手

从句子下手。我说的句子不是什么句子都行，除了我们所看到的高考热点单词的例句，还有我们平常做的考试卷子以及老师发的卷子上阅读里的，完形填空里的好句子，好句子的定义就是要有好的结构应用，有你需要记忆的单词等等，通过背句子，我们可以锻炼语感，从而可以提高阅读理解能力，对我们的作文也有很大帮助。

从错题下手

从错题下手。这里我说的错题并不是让你把错题找出来，然后看一遍就完事，这完全起不到错题的作用，也并不是让你整理一遍，不仅浪费时间，还效果不大。我说的错题，往往是因为某个单词不理解，某个结构不明确，导致句子不理解，这道题也就做错了，处理错题的根本就是抓住错题背后的知识点，不会的单词你要提取出来，把这个句子带着单词背诵几遍，结构搞清楚，那么这道题基本事半功倍了。

从语感下手

从语感下手。依据我高考的经验，高考的英语题现在越来越偏重于实际的应用，基础的考察越来越隐晦，语感可以说是非常的重要了。那么如何培养语感呢，我培养语感的一个重要方法就是每天早上都读一篇课本上的英语课文，高考的所有考点都是从书上来的，可以肯定的说你只要把英语书搞定你就成功了百分之八十，剩下的二十就要通过练习题来巩固，所以每天读一篇英语课文非常管用。

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