我国目前约有20%的少年儿童出现抑郁症状,其中4%为临床抑郁,即需要接受临床治疗的重症抑郁。2013年,福建《东南晚报》曾刊登一则新闻:泉州曾出现的年纪最小的抑郁症患者是3岁!经诊治,小患者抑郁原因为家庭环境影响。2014年,《成都晚报》曾报道:华西医院心理卫生中心曾在成都市中小学的调查发现,2%学生有抑郁焦虑情绪,在另一项对中学生的调查中发现23%学生想到自杀,其中女生多于男生,主要表现是情绪低落,严重时可能有自伤和自杀行为。在美国,大约每33个孩童中有一个患抑郁症,这在10岁以下男孩里面尤为显著;大约每8个青少年中有一个患抑郁症,其中女孩的风险性更高。美国精神病协会《精神障碍诊断与统计手册》写到:儿童抑郁症是指发生于儿童期的抑郁症,包括重度抑郁与心境恶劣障碍。
1岁以下的婴儿也有患抑郁症的可能,被称为infant depression(婴儿抑郁症)。并且,据专家预估,可能每40个婴儿里就有1个患有抑郁症。和成人相比,婴儿抑郁症更容易不被发现,甚至因为躁动不安让粑粑麻麻带起来格外焦躁。想要科学育儿,关注“跟辣妈学育儿”
抑郁表现:
1. 眼神呆滞,常常盯着一个地方,不被外界吸引。
2. 长时间无缘无故地哭泣或几乎不哭。
3. 对玩具没兴趣,对同伴没兴趣(无社交)。
4. 喝奶或者睡觉困难,发育不良。
5. 暴躁,情绪反复,动辄哭闹不止。
以上这些情况超过3个,并且持续时间在半个月以上,就需要带宝宝去医院做相关咨询检查。
1. 情绪低落,没有愉快感,伤心哭泣,自我评价低,兴趣下降甚至丧失,对以前喜欢的各种事物兴趣明显减退甚至丧失。也有的孩子表现为情绪不稳定,容易发脾气。
2. 孩子感觉自己的反应变慢了,说话减少,声音低沉,自卑自责,甚至有的孩子有自杀的念头或自伤行为。
3. 严重的孩子表现为活动量明显减少,呆坐不语,也有的孩子表现为烦躁不安,紧张,不能控制自己的行为。
1. 要改变对孩子的不正确的态度。要多关心他们,更重要的是要理解他们,对他们多加开导,避免专制的家长作风,让孩子把自己心中的积郁倾吐出来,想办法解决或合理地解释,使孩子满意。让孩子能从内心深处感到父母是他最亲近的人,是世上最疼爱他的人。这样,孩子的忧郁心境就会得到改善。
2. 不要对孩子管得太多、太厉害。因为孩子大了,有自己的思想,有自己的权利和自由,他们喜欢在同代人中寻找欢乐,寻求共处。他们往往对父母过多的干涉表示反感,家长们应充分认识到这一点。想要科学育儿,关注“跟辣妈学育儿”
3. 要努力为他们创造一个愉快的环境。尽量安排他们参加集体活动,增进他们与同龄儿童的交往,丰富他们的精神生活,开阔他们的心理境界。
4. 症状明显的忧郁症儿童,应在心理医生的指导下,服用抗忧郁药物。
5. 儿童忧郁症有时伴有危及生命的消极言行,尤其是对于已有自杀企图或有过自杀行为的儿童,家长必须高度警惕,严密监护,以防其自杀。